Контрольно-измерительный материал к промежуточной аттестации по возрастной анатомии физиологии и гигиене

Контрольно-измерительные материалы

к промежуточной аттестации студентов

по возрастной анатомии физиологии и гигиене

ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИ: контрольная работа .

Вопросы:

Анатомия, физиология и гигиена – основа изучаемого курса.

Особенности строения животной клетки.

Ткани организма человека их строение и функции.

Онтогенез- индивидуальное развитие организма.

Формирование плода.

Возрастная периодизация.

Развитие, строение и значение нервной системы.

Развитие, строение и функции спинного мозга.

Развитие, строение и функции головного мозга.

Процессы ВНД.

Гигиенические требования к организации умственного труда младших школьников.

Организация и гигиена сна детей.

Учение об анализаторах.

Зрительный анализатор, гигиена зрения.

Слуховой анализатор, гигиена слуха.

Обонятельный, вкусовой анализаторы.

Кожный, двигательный анализаторы.

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение контрольной работы по возрастной анатомии, физиологи и гигиене дается 80 минут. Работа состоит из 2 частей. Часть А включает 30 заданий. К каждому заданию дается 4 варианта ответа, и только один правильный. За правильный ответ вы получаете 1 балл. Часть Б состоит их 2 заданий, в первом необходимо вставить пропущенные слова, за правильно выполненное задание вы получите 6 баллов и второе заданий, где необходимо дописать определение, за это задание вы получаете 12 баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Для получения отметки «3» необходимо набрать 24- 33 баллов, для получения «4» 34 – 40 баллов. Для получения отметки «5» необходимо выполнить задания из всех частей работы, при этом набрать 41-48 баллов.

Вариант 1.

ЧАСТЬ А.

1.Наука о формах, строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов:

А) физиология; В) эмбриология;

Б) анатомия; Г) гигиена.

2. Наука о пороках развития и уродствах:

А) тератология; В) гистологи;

Б) эмбриология; Г) антропология.

3.Относится к эпителиальным тканям:

А) хрящевая; В) железистая;

Б) кровь; Г) жировая.

4. Группа клеток и межклеточного вещества, объединенных общим строением, фикцией и происхождением:

А) орган; В) ткань;

Б) клетка; Г) система органов.

5. Немембраный органоид, участвующий в синтезе белков в клетке:

А) лизосома; В) митохондрия;

Б) центриоли; Г) рибосома.

6. Индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения до смерти:

А) онтогенез; В) филогенез;

Б) эмбриогенез; Г) антропогенез.

7.Внедрение плодного яйца в слизистую стенку матки:

А) имплантация; В) оплодотворение;

Б) онтогенез; Г) овогенез;

8. Наружный слой учавствающий в формировании зародыша:

А) трофобласт; В) хорион;

Б) эмбриобласт; Г) желчный пузырек.

9. Зародыш называют плодом и у него сформированы все органы :

А) к концу первого месяца; В) на третьей неделе;

Б) с третьего месяца; Г) с девятого месяца.

10.Амнион – это:

А) водная оболочка плодного яйца; В) наружная оболочка плодного яйца;

Б) слизистая оболочка плодного яйца; Г) ворсистая оболочка плодного яйца.

11. В этот период наблюдается интенсивный рост и развитие, прорезываются первые молочные зубы, развивается мозг:

А) новорожденный; В) подростковый;

Б) грудной; Г) ранее детство.

12.В этот период заканчивается формирование организма, все системы органов достигают морфологической зрелости:

А) зрелый возраст; В) подростковый возраст;

Б) юношеский возраст; Г) пожилой возраст.

13. Отдел нервной системы, регулирующий работу скелетных мышц:

А) соматический; В) автономный;

Б) вегетативный; Г) симпатический.

14.Место контакта одной нервной клетки с другой:

А) аксон; В) синапс;

Б) нейрон; Г) нейроглий.

15. Периферическая нервная система состоит:

А) из головного и спинного мозга; В) из нервов и нервных узлов;

Б) из аксонов и дендритов; Г) из нейронов.

16. Двигательный нейрон проводит нервные импульсы:

А) от рецепторов в ЦНС; В) от чувствительного нейрона к двигательному;

Б) от рабочего органа в ЦНС; Г) от ЦНС к рабочему органу.

17.Спиной мозг заканчивается на уровне:

А) 1-2 поясничных позвонков; В) 2- крестцового позвонка;

Б) 3-4 поясничных позвонков; Г) 1 копчикового позвонка.

18.Сероеое вещество в спинном мозге находится:

А) в наружном слое; В) в цент ре в форме шара;

Б) в центре в форме бабочки; Г) в виде ядер в центре.

19. Спиной мозг покрыт оболочками:

А) паутиной; В) твердой;

Б) сосудистой; Г) все ответы верны.

20.От спинного мозга отходят смешанные спинно- мозговые нервы:

А) 31 пара; Б) 32 пары; В) 34 пары; Г) 35 пар.

21. Этот отдел головного мозга отвечает за координацию движений, поддержание позы и равновесие тела:

А) продолговатый; В) средний;

Б) промежуточный; Г) мозжечок.

22.Зрительная зона находится:

А) в височной доле коры; В) на внутренней поверхности коры;

Б) перед центральной бороздой; Г) в затылочной доле коры.

23.Нервная система закладывается у человека:

А) в три недели; В) в три месяца;

Б) в 7 месяцев; Г) одна неделя.

24.Процесс распространения возбуждения или торможения в коре, при котором захватываются соседние участки:

А) индукция; В) иррадиация;

Б) синтез; Г) анализ.

25.Кто разработал теорию о первой и второй сигнальных системах:

А) И.П.Павлов; В) И.М.Сеченов;

Б) Н.И.Пирогов; Г) Ч.Дарвин.

26. Процесс сохранения образовавшихся в результате обучения временных связей:

А) память; В) апраксия;

Б) сон; Г) речь.

27. К оптической системе глаз не относится:

А) палочки и колбочки; В) хрусталик;

Б) роговица; Г) стекловидное тело.

28.Оболочка глаза, содержащая пигменты, придающие цвет глазам:

А) белочная; В) сосудистая;

Б) сетчатка; Г) радужка.

29. Анализатор воспринимающий прикосновение, давление, деформацию:

А) зрительный; В) слуховой;

Б) кожный; Г) обонятельный.

30)К среднему уху относится:

А) улитка; В) слуховые косточки;

Б) барабанная перепонка; Г) ушная раковина.

ЧАСТЬ Б.

1. Вставь пропущенные слова:

1) …. сложна система нервных образований, осуществляющая восприятие и анализ раздражений из внешней и внутренней среды.

2) …..рефлексы врожденные, осуществляемые через посредство низших отделов ЦНС.

3) …. отдел усиливает работу сердца, сужает сосуды, усиливает потоотделение, расширяет зрачки, замедляет деятельность кишечника.

2. Допиши определения.

1) Рефлекторная дуга…..

2) Дендриты…..

3) Торможение….

4) Аккомодация….

Инструкция по проверке и оцениванию работ студентов по возрастной анатомии, физиологии и гигиене. 1вариант.

ЧАСТЬ А.

1.Б; 2.А; 3.В; 4.В; 5.Г; 6.А; 7.А; 8.Б; 9.Б; 10.А; 11.Б; 12.Б; 13.А; 14.В; 15. В; 16.Г; 17.А; 18.Б; 19.Г; 20.А; 21.Г; 22.Г; 23.А; 24.В; 25.А; 26.А; 27.А; 28.Г; 29. Б; 30. В.

ЧАСТЬ Б.

1.

Анализатор.

Безусловные рефлексы.

Симпатический.

1.

1)Рефлекторная дуга – это путь, состоящий из цепей нейронов, по которым проходят нервные импульсы.

2) Дендриты – это короткие сильноветвящиеся отростки, по которым нервные импульсы идут к телу нервной клетки.

3) Торможение – активный физиологический процесс, возникающий при раздражении любых участков ЦНС и проявляющийся в ослаблении или полном прекращении ответной реакции.

4) Аккомодация – это способность хрусталика изменять свою форму в зависимости от расстояния на котором находится рассматриваемый предмет.

Вариант 2.

ЧАСТЬ А.

1.Наука, изучающая функции, процессы жизнедеятельности всего организма, его органов, клеток, взаимодействий и взаимосвязей в теле человека:

А) физиология; В) эмбриология;

Б) анатомия; Г) гигиена.

2. Наука о человеке, его происхождении, человеческих расах, их распределении по территориям Земли:

А) тератология; В) гистологи;

Б) эмбриология; Г) антропология.

3. Из этой ткани образованны стенки внутренних органов:

А) поперечно-полосатая мышечная; В) поперечно-полосатая сердечная;

Б) гладкая; Г) скелетная.

4. Учение о тканях человеческого организма – это:

А) цитология; В) гистология;

Б) генетика; Г) вирусология.

5.Это элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности растений, животных и человека:

А) клетка; В) орган;

Б) организм; Г) система органов.

6.Мембраный органоид, учавствающий в синтезе молекул АТФ в клетке:

А) лизосома; В) митохондрия;

Б) центриоли; Г) рибосома.

7.Процесс слияния сперматозоида с яйцеклеткой с образованием зиготы:

А) гаструляция; В) имплантация;

Б) бластуляция; Г) оплодотворение.

8.Ворсистая оболочка зародыша:

А) амнион; В) хорион;

Б) аллантоис; Г) желточный мешок.

9.Сколько длится беременность:

А) 12 месяцев; В) 280 дней;

Б) 10 месяцев; Г) 360 дней.

10. Закладка основных органов у зародыша заканчивается:

А) к концу первого месяца; В) к концу третьего месяца;

Б) на 8 неделе; Г) на 3 неделе.

11. Плодный период начинается с:

А) с 9 недель; В) с 3 недель;

Б) с 9 месяцев; Г) с 1 месяца.

12.В этот период происходит быстрый рост организма, усиливаются вторичные половые признаки:

А) новорожденный; В) подростковый;

Б) грудной; Г) ранее детство.

13.Все позвоночные и человек имеют нервную систему:

А) диффузную; В) узловую;

Б) трубчатую; Г) сетчатую.

14. К центральной нервной системе относится:

А) головной мозг; В) спиной мозг;

Б) нервы и нервные узлы; Г) головной и спинной мозг;

15.Отдел нервной системы управляющий работой внутренних органов:

А) соматический; В) автономный;

Б) вегетативный; Г) симпатический.

16.Скопление аксонов покрытых миелиновой оболочкой:

А) серое вещество; В) белое вещество;

Б) нейроглии; Г) нейроны.

17.Чувствительный нейрон передает нервные импульсы:

А) от рецепторов в ЦНС; В) от чувствительного нейрона к двигательному;

Б) от рабочего органа в ЦНС; Г) от ЦНС к рабочему органу.

18. Передний отдел головного мозга состоит:

А) из продолговатого мозга; В) из промежуточного и больших полушарий;

Б) из среднего мозга; Г) из мозжечка и моста.

19. Этот мозг содержит ядра ориентировочных рефлексов и управляет тонусом мышц:

А) продолговатый; В) средний;

Б) промежуточный; Г) мозжечок.

20.Зона кожно- мышечной чувствительности головного мозга находится:

А) в затылочной доле; В) перед центральной бороздой;

Б) за центральной бороздой; Г) в височной доле.

21.Сколько грудных сегментов содержит спинной мозг:

А) 10; Б) 12; В) 8; Г) 5.

22.Спиной мозг новорожденного удваивается в длину:

А) в 10 лет; Б) к 1 году; В) к 18 годам; Г) к 25 годам.

23.Процесс распространения возбуждения или торможения по коре головного мозга, при котором захватываются соседние участки:

А) индукция; В) иррадиация;

Б) синтез; Г) анализ.

24. Объединение возбуждений в разных участках коры, при этом происходит взаимодействие между нервными процессами:

А) индукция; В) иррадиация;

Б) синтез; Г) анализ.

25.Внутреннее центральное торможение коры больших полушарий:

А) память; В) апраксия;

Б) сон; Г) речь.

26. Принцип доминанты открыл:

А) И.П.Павлов; В) И.М.Сеченов;

Б) Н.И.Пирогов; Г) А.А.Ухтомский.

27.Оболочка глаза, содержащая колбочки и полочки:

А) белочная; В) сосудистая;

Б) сетчатка; Г) радужка.

28.Место выхода глазного нерва, где нет колбочек и полочек:

А) желтое пятно; В) слепое пятно;

Б) зрачок; Г) красное пятно.

28.Сприрально закрученный костный лабиринт с перепончатой перегородкой:

А) улитка; В) Евстафьева труба;

Б) полукружные каналы; Г) барабанная полость.

29. кортиев орган относится к:

А) наружное ухо; В) среднее ухо;

Б) внутреннее ухо; Г) нет правильного ответа.

30.Горький вкус пищи определяю рецепторы:

А) кончика языка; В) корня языка;

Б) по бокам языка; Г) тела языка.

ЧАСТЬ Б.

1. Вставь пропущенные слова:

1)….изучает условия сохранения здоровья, а также это система действий направленных на подержание чистоты и здоровья.

2) …. сильно выраженные отклонения от нормального строения.

3) …отдел нервной системы, который замедляет работу сердца, сужает сосуды, сокращает просветы бронхов, ускоряет работу кишечника.

2. Допиши определения.

1) Рефлекс…..

2) Аксон….

3) Адаптация….

4) Доминанта…..

Инструкция по проверке и оцениванию работ студентов по возрастной анатомии, физиологии и гигиене. 2вариант.

ЧАСТЬ А.

А; 2.Г; 3.Б; 4.В; 5.А; 6.В; 7.Г; 8.В; 9.В; 10.А; 11.А; 12.В; 13.Б; 14.Г; 15.В; 16.В; 17.А; 18.В; 19.В; 20.Б; 21.Б; 22.А; 23.В; 24.Б; 25. Б; 26.Г; 27.Б; 28.В; 29.Б; 30.В.

ЧАСТЬ Б.

1.

1) Гигиена.

2) Аномалия.

3) Парасимпатический.

2.

1) Рефлекс – ответная реакция организма на воздействие из внешней и внутренней среды контролируемая и осуществляемая ЦНС.

2) Аксон – один длинный отросток нервной клетки по которому нервные импульсы идут от тела нервной клетки.

3) Адаптация – приспособление к видению при различной освещенности.

4) Доминанта – временно господствующий очаг возбуждения, который как бы подчиняет себе деятельность других нервных центров.

Критерии оценивания.

Максимальное количество – 48 баллов.

100% - 85%(48 б.-41 б.) – отметка «5»

84% - 70% (40 б.- 34 б.) – отметка «4»

69% - 50% (33 б.- 24 б.) – отметка «3»

Преподаватель: Маломанова Е.Б

МБОУ СОШ №11, г . Кизел, Пермский край

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4207-kontrolno-izmeritelnyj-material-k-promezhutoc