Тест «Девять правил орфографии»

Тест

Девять правил орфографии

1 вариант

Ф. И. ученика________________________________________________

1. Прочитайте. Отметьте правильный ответ.

У Баси, соседской кошки, родились котята. Лида решила взять одного пушистого себе. Пушком его и назвала. Её собачка породы лайка приняла малыша дружелюбно.

Сколько в этом тексте имён собственных?

⃝ 3 ⃝ 2 ⃝ 1 ⃝ 0

2.Отметьте ряд слов, в котором не нужно проверять безударную гласную в корне.

⃝ сосна, земля, вода

⃝ марка, диво, чудесный

⃝ зверёк, плясать, бродячий

⃝ почтовый, лепить, прихожу

3. Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах пропущена буква и.

⃝ т__шина, п__сьмо, с__ нева

⃝ л __ства, т__пло, св__ нья

⃝ с__нтябрь, стр__ ла, л__цо

4. Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах пропущена буква а.

⃝ с__сна, з__йчата, тр__ва

⃝ тр__ пинка, с__ ды, в__ лна

⃝ ш__ ги, гр__ чи, ш__ ры,

⃝ гл__ за, к__ лосья, н__ га

5. Отметьте ряд, в котором во всех словах есть непроверяемая гласная в корне.

⃝ свеча, село, космонавт

⃝ следы, экскурсия, потом

⃝ ромашка, сирень, кормушка

⃝ солома, топор, фонтан

Тест

Девять правил орфографии

2 вариант

Ф. И. ученика________________________________________________

1. Прочитайте. Отметьте правильный ответ.

Дядя Володя привёз маленькую обезьянку Люльку. Андрей был очень рад подарку.

Сколько в этом тексте имён собственных?

⃝ 1 ⃝ 0 ⃝ 2 ⃝ 3

2.Отметьте ряд слов, в котором не нужно проверять безударную гласную в корне.

⃝ зима, окно, река

⃝ слова, бегут, домашний

⃝ сказка, листья, чудесный

⃝ большой, писать, прилетают

3.Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах пропущена буква и.

⃝ кр__чит, т__ пло, цв__ тут

⃝ т__шина, с__нева, пом__ рились

⃝ с__нтябрь, зв__ зда, стр__жи

4. Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах пропущена буква а.

⃝ д__ска, ж__ра, др__ва

⃝ вр__ ги, тр__ ва, р__ са

⃝ ш__ ги, ш__ ры, вр__ чи

⃝ м__ сты, к__ лосья, ст__ да

5.Отметьте ряд, в котором во всех словах есть непроверяемая гласная в корне.

⃝ страна, село, космос

⃝ ромашка, лошадка, солома

⃝ малина, карандаш, помидор

⃝ пчела, метро, фонтан

6. Вставь в слова парные согласные, рядом напиши проверочные слова.

холо __ −__________________ слё __ ки – __________________

морко __ ка – ________________ бума __ ка – _________________

бамбу__– _________________ зу__ки – ____________________

7. Вставь пропущенные буквы. Сколько слов, в которых первый слог ударный.

Ч__сто, калош__, площ__дка, круж__лись, свеж__й, ч__десная, грущ__, ру__ной, бре__чать, бабо__ка, хи__ник.

⃝ 2 ⃝ 3 ⃝ 4

8. Вставь пропущенные буквы. Рядом напиши проверочные слова. Укажи в каких рядах все слова с непроизносимыми согласными.

⃝ ненас __ ная -________________ сер__це -__________________

⃝прелес __ ный - _____________ грус __ ный - ________________

⃝ вкус__ный- _______________ влас__ный -__________________

9. Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах есть удвоенные согласные.

⃝ ак__уратный, ал__ея , кол__екция

⃝ антен__ а, космон__авт, сумм__а

⃝ пас__ажир, групп__а, вал__енки

⃝ рас__тояние, трол__ейбус, сер__ебро

10. Вcтaвь прoпущeнныe буквы. Сколько слoв c мягким знaкoм, указывaющим нa мягкoсть coглacныx звукoв.

Бoл __шой oб__ём инфopмации, мeдвeж__и oб__ятия, фaсoл__ в тoмaтe, кpyroй пoд__ём.

⃝ 4 ⃝ 3 ⃝ 2

11. Вставь пропущенные буквы.

В__юга, об__явление, плясун__я, вороб__и, от__ехать.

Сколько слов с разделительным твёрдым знаком (ъ)?

⃝ 3 ⃝ 2 ⃝ 1

12. Отметьте слова, которые неправильно разделены для переноса.

⃝ бас-сейн ⃝ бел-ьё ⃝ Уль-яна ⃝ пе-ррон

6. Вставь в слова парные согласные, рядом напиши проверочные слова.

хле __ −__________________ верё __ ка – ____________________

ве __ ка – ________________ доро __ ка – ___________________

утю__– _________________ сала__ки – _____________________

7. Вставь пропущенные буквы. Сколько слов, в которых первый слог ударный.

Встреч__, пуш__нка, вращ__ть, ж__раф, беж__т, ч__жой, тащ__, то__ный, пте__чик, хи__ник, вну__ка.

⃝ 5 ⃝ 4 ⃝ 3

8. Вставь пропущенные буквы. Рядом напиши проверочные слова. Укажи в каких рядах все слова с непроизносимыми согласными. ⃝ извес__ный -__________________ со__ нце - _________________

⃝радос __ ный - ________________ капус __ ный -______________

⃝ прекрас__ный- ______________ доблес__ный-_______________

9.Вставь пропущенные буквы.Отметьте ряд, в котором во всех словах есть удвоенные согласные.

⃝ пас__сажир, хок__кей , трол__лейбус

⃝ шос__ е, лес__ник, тон__а

⃝ пер__он, бас__ейн, вал__енки

⃝ рас__тояние, програм__ма, пут__ник

10.Вcтaвь прoпущeнныe буквы. Сколько слoв c мягким знaкoм, указывaющим нa мягкoсть coглacныx звукoв.

С__eстныe пpипaсы, стapeн__кий пopтфeл__, aпpeл__ская кaпeл__, необ__ятный мир.

⃝ 3 ⃝ 4 ⃝ 2

11. Вставь пропущенные буквы.

Полын__я, с__едобный, коз__е, интерв__ю, под__едет.

Сколько слов с разделительным мягким знаком (ь)?

⃝ 3 ⃝ 2 ⃝ 1

12. Отметьте слова, которые неправильно разделены для переноса.

⃝ один-надцать ⃝ съём-ка ⃝ коллек-ция ⃝ руж-ьё

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431188-test-devjat-pravil-orfografii