- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картофельный банкет: осенние конкурсы, стихи и удивительные факты
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Дубровская №2 средняя общеобразовательная школа
Сценарий праздника
«Картофельный
банкет».
Разработала: Батура Татьяна Егоровна, воспитатель ГПД
2019год
Картофельный банкет.
«Осень»
Е. Балангина
Наша осень, правда, золотая –
Как её иначе назову?
Листья, помаленьку облетая,
Устилают золотом траву.
Солнышко то спрячется за тучку,
То раскинет жёлтые лучи в синеве.
Хлеб сидит поджаристый, пахучий,
С золотистой коркой на столе.
Яблоки скуластые и крупные
То и дело шлёпаются вниз…
Фрукты, овощи потоки золотые
На общий стол с участка собрались.
Ведущий:Дорогие друзья, сегодня необычный день. Мы будем чествовать нео-
бычную гостью – картошку, самый замечательный и самый простой
заморский овощ. Кто не любит картошку с запахом дымка, печёную
на костре, или жареную на сковороде, сваренную целиком или пюре?
Ту самую, из которой, как говорят кулинары, могут приготовить сот-
ни различных блюд. Трудно поверить, что этот удивительный овощ,
когда-то ценили за нежные лиловые и розовые цветочки, которыми
модно было украшать женские причёски! Слава тому, кто первым об-
ратил внимание не на вершки, а на корешки! Пожалуй, вполне законо-
мерно, что картофель часто называют «вторым хлебом». Много раз, в
неурожайные для хлебных культур годы, картофель спасал миллионы
людей от голодной смерти!
Стихотворение О. Фокиной «Про картошку».
1. Когда из подвальной сырости
Её посадили в грядку,
Она торопилась вырасти,
Чтоб видеть солнце и радугу.
2. Крепкий росток, как бивень,
Пласт земли пробуравил,
И первый июньский ливень
Ей первый листочек расправил.
3. Куры, сплетницы огорода, кричали:
- Ни в мать взошла, ни в отца!
Но уже через три восхода
С ней начал лопух раскланиваться.
4. И вдруг – хозяйка с засекой:
- Окрепла, моя голубушка?
Лопух увидала:
- Экой! –
И вырвала с корешком лопушка.
5. И через два мгновенья
На месте зелёных листочков
Встала с собственной тенью
Серая рыхлая кочка.
6. Зашипела злорадно крапива,
Сжатая, брошенная на меже:
- Погибнешь, барыня прихотливая,
Раньше нас или с нами же!
7. Но картошка помнила солнце!
Сквозь землю чувствовала луч его!
Наутро проткнула листком оконце
И подумала: «Ничего!»
8. Когда мне трудно немножко,
И кажется жизнь дремучею,
Я не плачу, а ем картошку –
Её ведь тоже окучивали.
Песня «Картошка».
Ведущий: Родина картофеля - Чили, где впервые её обнаружили ещё более 2 тысяч лет назад. Но около 400 лет назад её предков нашли в одном индейском селении. Найденные клубни назвали трюфелями за их сходство с грибами. Местные жители называли их «папа», эти клубни служили индейцам главным средством пропитания. Картофель рос повсюду: в лесах, саваннах, на горных лугах, в степях и на высоких плоскогорьях. Индейцы выкапывали клубни и раскладывали их на открытом месте. Ночью клубни промерзали из-за ночных заморозков, а на следующий день оттаивали на солнце. Ночами отжимали из них влагу, а затем давали высохнуть под жаркими лучами солнца. Так получалось чуньо – высохшие клубни, которые могли храниться долгое время. Не все годы были урожайными, и поэтому индейцы начали разводить клубненосные растения. Так картофель стал домашним.
Много времени прошло с тех пор. Сначала её завезли в Европу, прежде всего в Испанию, в 1556 году. Испанцам она не понравилась, потому что они пытались есть её сырой. Из Испании картофель попал в Италию, затем в Бельгию и дальше в Австрию. Не остались в стороне и такие страны, как Франция,Германия, Англия.
Да, надо сказать, что в ту пору сорта картофеля были слишком
горькими, и поэтому далеко не всем он пришёлся по вкусу. К тому
же вокруг картофеля ходило немало суеверий. Поговаривали, что
плоды этого растения родятся с головой и с глазами, как у челове-
ка, поэтому есть картофель – значит съесть души человеческие.
Говорили, что тот, кто будет есть его, совершит грех. И в народе
крепко держалась эта дурная слава, люди отказывались сажать
картофель наотрез.
В России тоже не сразу картофель прижился. Чиновники, вместо того, чтобы разъяснять людям, как выращивать новое растение, действовали приказом да угрозой: «Сажать картофель! А не то всех выпорем!» Крестьяне отказывались выполнять их распоряжения. Начинались «картофельные бунты», с людьми расправлялись войска, случалось, даже из пушек палили картечью.
В 60-х годах 18 века начался голод. И Медицинская коллегия, обратившись в Сенат, писала, что лучший способ борьбы с голодом «…состоит в земляных яблоках». И Сенат издал специальный указ: разводить картофель повсеместно. Тогда уже первый русский учёный Болотов писал о пользе «тартофеля», так он его называл.
Среди овощей картофелю принадлежит одно из первых мест по
содержанию витамина С. Помимо него, есть витамины группы В,
клетчатка. Поэтому используют картофель и в медицине. Его
включают в диету больным, страдающих заболеваниями сердца и
почек, а сок сырых клубней излечивает желудок. А ещё лечебное действие оказывает вдыхание пара горячего вареного картофеля при заболеваниях дыхательных путей.
Картофель во всех видах хорош! Только нельзя его переваривать, пережаривать, подогревать. Много нового мы сегодня услышали о простой, всем известной картошке. А то, что она во всех видах хороша, так это мы уже давно знаем.
Стихотворение «Любим мы картошку».
1. На плечи лопаты – и в поле, ребята!
Работе мы рады и отдыху рады!
Соберём мы всю картошку поскорей,
Позовём на угощенье всех друзей!
2. Мы напарим, мы наварим, напечём –
Ведь любая нам работа нипочём.
Из картошки можно сделать столько блюд,
Что угодно для души найдёшь ты тут.
3. Картошке нашей каждый рад,
Я положу её в салат.
4. А для меня нет лучше в мире,
Чем картошечка в мундире.
5. Нажарим для Танечки
Румяные дранички.
Готовы и для Женечки
С картошкой варенички.
6. А ты, Андрюша, шанежку скушай.
1. А тебе, дружок, с картошкой пирожок.
2. А для нашей Алёнки с молочком толчонки.
3. А для Нади, смотри, - картофель «фри».
4. А ты, Валюша, жареной покушай!
5. Тебе, Алёшка, с картошкой окрошка.
6. Тебе, Артём, на костре испечём.
Мы не зря все собирали урожай!
Приходи и то, что любишь, выбирай!
Хором: Знают люди с детских лет,
Что вкусней картошки нет!
7. Как любим мы картошку?
Так, любим мы картошку!
Не можем без картошки
Мы даже дня прожить!
8. Мы жарим её, варим
И в супчик добавляем,
И просто так в мундире
Сможем отварить.
9. Испечь в духовке можем,
На сковородке сжарить,
Сварить пюре в кастрюльке
И на костре испечь.
10. Любите и вы картошку,
Любите, как мы, картошку!
И много всяких секретов
Узнаете о ней.
Песня «Картошка».
Стихотворение «Ода об овощах из огорода» Д. Халилуллиной.
Весной маме помогали
И картофель мы сажали.
Чтоб картошки было больше,
Мы добавили навоз.
В результате – урожая
Увезли мы целый воз.
Аккуратно перебрали,
А потом сушили
И в подполье по сортам
В ящики сложили.
С удовольствием картошку
Парим, варим, жарим,
А когда её едим,
Хвалим, хвалим, хвалим.
С корочкой румяной
Она вкусней вдвойне,
Поэтому с ребятами
Частенько во дворе
Картофель ароматный
Печём мы на костре.
Ведущий:А сколько нужно потрудиться, чтобы картофель пришёл к нам на стол! Его нужно во время в землю положить, чтобы влаги было достаточно. Несколько раз окучить и прополоть от сорняков. А ещё обработать от колорадского жука, который очень любит лакомиться зелёными листочками и стеблями. Об этом ребята покажут сценку.
Стихотворение «Картошка».
Посадили мы картошку
Ещё в мае-месяце.
Выросла у нас на диво –
И крупна, и так красива!
Мы собрали урожай,
Радовались очень.
Не ленись, весной сажай –
Будешь сытым точно!
А картошка – хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела.
Ведущий: А ещё мы знаем частушки про картофель.
Частушки.
Посадили в огороде
Много мы картошки.
Про неё сейчас споём
Весёлые частушки.
А картошка так скромна –
Слова не сказала,
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Ая летнею порой
Вёл суровый очень бой –
И огнём, и кулаком
С колорадским тем жуком!
Эх, картошка – загляденье,
Коль растить её с уменьем.
Уж копать её пора!
Выходите, детвора!
Быстро времечко идёт –
Вот и убран огород.
Раз закончено всё дело,
Веселиться можно смело.
Поработали на славу,
Отдохнём немножко.
В угольках мы от костра
Испечём картошку.
Распроклятая картошка,
Что ж ты долго не кипишь?
Гости все уже заждались,
Ты холодная стоишь.
Две картошки расхрабрились
И на танцы нарядились.
Так накрасили глаза,
Что заплакала слеза.
Про картошку мы пропели
Вам сейчас частушки.
Очень просим извинить,
Коль устали ушки.
Ведущий: Молодцы! Частушек много знаете. А с умеете ли вы отгадать загадки?
Загадки
В летнюю пору растут золотые горы
(хлеб)
Две сестры летом зелены, к осени одна краснеет,
другая чернеет
(чёрная и красная смородина)
Зелёный телёночек, привязан верёвочкой,
на боку лежит и толстеет
(арбуз)
Кругла, да не луна, зелена, да не дубрава,
с хвостиком, да не мышь
(репа)
Первый слог – местоимение, второй – кричит
болотная лягушка, а в целом я плод – в огороде найдёшь
(тыква)
Первый слог – он в нём гуляет,
А второй – коров гоняет,
Вместе взятое – сады сажает
(садовод)
Первое – нота, второе – то же,
а в целом на горох похоже
(фасоль)
Сидит кукла в семи шубах, кто заденет, тот заплачет
(луковица)
Держась рукой за тросточку,
Тебя давно я жду.
Ты съешь меня, а косточку
Зарой в своём саду.
(вишня)
Ведущий:Пришло время посмотреть сценку-сказку про деда с бабой, внучка
Антошку и картошку.
Сценка «Антошка». (Автор сказки: Панчишко Наталья Николаевна)
Автор: Есть в деревне один дом,
Дед и баба живут в нём.
Старики живут, не тужат,
И с работой они дружат.
Дед: Засадили в этот год
Весь картошкой огород.
Баба: Поливали, удобряли,
От вредителей спасали.
Дед: Летом в гости ждём Антошку,
Чтоб помог копать картошку.
Баба: Вот приехал удалец,
Настоящий сорванец:
Веселится и поёт,
А работать не идёт.
Автор: Как-то утром спозаранку
Вышли старики на грядку,
Посмотреть на урожай.
Дед: Эх, картошка уродилась!
Уж пора её копать.
Баба: Надо нам внучка позвать,
Чтоб помог в работе трудной.
Дед: Эй, Антошка, выходи,
Деду с бабой помоги!
Вся картошечка созрела,
Так и просится с земли.
Антошка: Ты, дедуля, погоди,
И, бабуля, подожди.
Надо музыку дослушать,
Танец новый разучить.
Дед: Ох! Ох! Ох! Ох! Ох! Ох!
Пойдём, баба, в огород.
Автор: Вот и вечер настаёт,
Внук танцует и поёт.
А дедуля и бабуля
Урожай убрали в срок.
Антошка: Дед и баба, я иду!
Есть картошечку, люблю,
Я копать вам помогу.
Баба: Внук, ты долго собирался,
Урожай уж весь убрался.
Дед: Мы трудились, не ленились,
Долго ждали мы тебя.
Ты всё пел и танцевал,
Нам копать не помогал.
Автор: Стало стыдно вдруг Антошке,
Спрятал он подальше ложку.
Антошка: Дед, бабуля, извините,
Вы меня, прошу, простите!
Вот уж в следущем году
Я вам точно помогу.
А сейчас полью капусту,
Дров для печки наколю.
Баба: Ну, Антошка, молодец!
Исправился удалец!
И за это я ему
Пирог с картошкой испеку.
Автор: Вот и сказочки конец,
А кто слушал, молодец!
Песня Антошка.
Игра «Картошка.
Ведущий:Сейчас я хочу проверить вашу внимательность, наблюдательность и
быстроту реакции. На любой мой вопрос вы будете отвечать: «Кар-
тошка».
Что вы кушали на обед?
Кто это опаздывает и сейчас входит в класс?
Что привезла вам сегодня в подарок мама?
О чём вы мечтаете ночью?
Как зовут твою любимую собаку?
Ваш любимый предмет в школе?
Что бы вы хотели съесть на ужин?
Ведущий:Так скажем нашим поварам на ужин дать картошку нам.
Песня.
Картошка
1. Ну, послушайте, ребята-бята-бята,
О картошке песню вы-вы-вы.
Нашу милую картошку-тошку-тошку
Просим в гости к нам прийти-ти-ти!
2. Здравствуй, милая картошка-тошка-тошка!
Низко бьём тебе челом-лом-лом.
Даже дальняя дорожка-рожка-рожка
Нам с тобою ни по чём-чём-чём.
3. Ах, картошка объеденье-денье-денье,
Всех народов идеал-ал-ал!
Тот не знает наслажденья-денья-денья,
Кто картошки не едал-дал-дал!
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431229-kartofelnyj-banket
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.