Учимся слушать музыку с ребенком в семье

«Учимся слушать музыку дома»

Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся… Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать.

Дмитрий Дмитриевич Шостакович

В наше время очень многие мамы начинают приучать ребенка к музыке еще на стадии беременности, слушая чаще классическую музыку или ту, которая особо нравится. И когда ребенок родился многие мамы, успокаивая, напевают колыбельные песенки, а играя с ребенком – потешки и попевки. Вот именно с этого и начинается музыкальное воспитание. Ребенок пока еще неосознанно, но уже впитывает первые музыкальные впечатления. А вот чем старше он будет становиться, тем больше внимания можно уделять формированию его музыкального вкуса.

Желательно сделать прослушивание музыки регулярным занятием. Это не займет много времени, зато: обогатит - обогатит внутренний мир вашего ребенка, - разовьет его музыкальную восприимчивость, - заложит основы понимания искусства и - воспитает хороший музыкальный вкус. А если вы захотите, чтобы Ваш ребенок услышал знакомые произведения в живом исполнении, то можно посетить концерт. Живое исполнение вызывает более глубокие чувства и переживания, в этом состоит еще один секрет музыки. Это обогатит представления Вашего ребенка о том, какой разнообразной и многогранной может быть музыка.

Какие же из этих способов можно использовать при обучении активному слушанию малышей? Да практически все! Восприятие музыки детьми, конечно, зависит от возраста, образы должны быть простыми и понятными для ребенка, музыкальные отрывки должны быть короткими (максимум 1 минута), предварительно нужно подробно объяснить и показать, что нужно делать.

Прежде помните о том, что любое музыкальное произведение необходимо слушать, не отвлекаясь ни на что другое. Главное, конечно, хотеть слушать! Нужно очень постараться внимательно следить за тем, что происходит в музыке, от самого начала до самого ее завершения, охватывая слухом звук за звуком, ничего не упуская из виду!

Это может быть вокальная музыка (музыка для голоса) или инструментальная (которая исполняется на различных музыкальных инструментах).

Конечно, слушать вокальную музыку легче, ведь текст всегда подскажет, о чем хотел сообщить композитор, какими мыслями хотел поделиться.

В инструментальной музыке слов нет. Но от этого она не становится менее интересной. Возьмите пластинку с записью известного сочинения П. И. Чайковского «Детский альбом». Какие только жизненные и даже сказочные ситуации не отображены в этой музыке! Композитор, словно художник кистью, нарисовал музыкальными красками удивительно интересные картинки из жизни ребенка. Есть в альбоме и «Игра в лошадки», и «Марш деревянных солдатиков», «Болезнь куклы», «Новая кукла». Здесь вы услышите очень ласковые, мечтательные пьесы «Сладкая греза», «Мама», «Зимнее утро» и много других очаровательных музыкальных зарисовок. Такие же музыкальные альбомы, адресованные юным слушателям, есть и у других композиторов. В «Альбоме для юношества» Роберта Шумана детям обязательно должны понравиться и «Смелый наездник», и «Веселый крестьянин», и немножко загадочная пьеса «Отзвуки театра». А красочное произведение «Дед Мороз» оживит фантазию и воображение любого слушателя. В «Детском альбоме» А. Гречанинова каждого может рассмешить музыкальная пьеса «Верхом на лошадке», а «Необычное путешествие», возможно, кого-нибудь даже чуть - чуть напугает. А произведения композитора С. Майкапара «В садике», «Пастушок», «Маленький командир» будут близки и понятны даже самым маленьким.

Очень полезно слушать одни и те же сочинения в исполнении разных солистов и коллективов, смотреть спектакли с различным составом исполнителей. Все это поможет расширить знания о музыке, позволит не только яснее мыслить, но и глубже чувствовать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431267-uchimsja-slushat-muzyku-s-rebenkom-v-seme