- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа для 6 класса по теме «Глагол»
2312
0
1.Прочитай текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни грамматические основы предложений.
(1)Хорош… снежные зимы в России! (2)Непогоду см…няют ясные дни. (3)Бл…стят на со…нце сугробы скрылись подо льдом больш…е реки и маленькие реч…нки. (4)Припорошила зима землю снежн…й шу…кой. (5)О…дыха…т зима наб…рает силу.
2. Напиши номера: А) простых предложений ; Б) сложных предложений. Объясни свой выбор.
3. Выпиши из текста все глаголы, определи и напиши их наклонение и спряжение
4. Разбери по составу глаголы в последнем предложении.
5. Выполните морфологический разбор одного глагола (ваш выбор).
1.Прочитай текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни грамматические основы предложений.
(1)Хорош… снежные зимы в России! (2)Непогоду см…няют ясные дни. (3)Бл…стят на со…нце сугробы скрылись подо льдом больш…е реки и маленькие реч…нки. (4)Припорошила зима землю снежн…й шу…кой. (5)О…дыха…т зима наб…рает силу.
2. Напиши номера: А) простых предложений ; Б) сложных предложений. Объясни свой выбор.
3. Выпиши из текста все глаголы, определи и напиши их наклонение и спряжение
4. Разбери по составу глаголы в последнем предложении.
5. Выполните морфологический разбор одного глагола (ваш выбор).
1.Прочитай текст, спиши его, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни грамматические основы предложений.
(1)Хорош… снежные зимы в России! (2)Непогоду см…няют ясные дни. (3)Бл…стят на со…нце сугробы скрылись подо льдом больш…е реки и маленькие реч…нки. (4)Припорошила зима землю снежн…й шу…кой. (5)О…дыха…т зима наб…рает силу.
2. Напиши номера: А) простых предложений ; Б) сложных предложений. Объясни свой выбор.
3. Выпиши из текста все глаголы, определи и напиши их наклонение и спряжение
4. Разбери по составу глаголы в последнем предложении.
5. Выполните морфологический разбор одного глагола (ваш выбор).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431607-samostojatelnaja-rabota-dlja-6-klassa-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.