- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Ничего нет лучше хлеба»
Задачи:
Дать детям возможность показать артистические способности .Продолжать развивать вокальные и танцевальные навыки, умение выразительно, эмоционально читать стихи, исполнять песни.Закрепить знания детей о том, каким образом на столах у людей появляется хлеб. Создать атмосферу праздничности и дружелюбия. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к хлебу. Воспитывать уважение к труду взрослых. чувство гордости за тех кто выращивает хлеб.
Дошкольное Отделение ГБОУ школы№338 . Санкт-Петербург.
Сценарий осеннего праздника «Ничего нет лучше хлеба»
Старшая группа.
Разработала и провела
музыкальный руководитель
Васильева Светлана Дмитриевна.
Задачи:
Дать детям возможность показать артистические способности .Продолжать развивать вокальные и танцевальные навыки, умение выразительно, эмоционально читать стихи, исполнять песни.Закрепить знания детей о том, каким образом на столах у людей появляется хлеб. Создать атмосферу праздничности и дружелюбия. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к хлебу. Воспитывать уважение к труду взрослых. чувство гордости за тех кто выращивает хлеб.
Атрибуты и декорации:
Мультимедийная установка со слайдами. Осенние листья. Корзина для листьев. Букет роз. Костюм хлеба. Костюм зёрнышка. Колоски. Торт. Шлем космонавта. Испеченный хлеб
Действующие лица:
Взрослый – ведущий
Дети: Розочка. Зёрнышко. Хлебушек. Комбайнеры . Колоски
Ход праздника.
У детей в руках осенние листья. Входят в зал под музыку « Разноцветная осень».
Танец с листьями «Разноцветная осень».(Ку-Ко-Ша диск 2. Е. Кутузова, С.Коваленко, И. Шарифулина)
Дети встают полукругом.
Стихи.
Солнышко усталое
Скупо греешь ты
Жёлтые да алые
Кружатся листы.
В шелесте да шорохе
Наш осенний сад
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
Вед:
Здравствуйте дорогие гости. Мы рады видеть вас на нашем осеннем празднике. Мы сейчас ещё больше украсим наш зал и прочитаем для вас стихи.
Стихи:
1.Вот опять уже желтеют листья
Мелкий дождик моросит с утра
Лето пролетело очень быстро
Наступает осени пора.
2.Ветерком прохладным потянуло
И быстрее вечер настаёт
Пусть порой бывает небо хмурым
Осень тоже радость нам несёт.
3.Разукрасит листья, а рябинки
Огоньками вспыхнут тут и там
И скользя по тонкой паутинке
Лучик солнца улыбнётся нам.
Песня: «Это осень к нам пришла». Перескоков.
Стихи:
1.Стало вдруг светлее вдвое
Двор как в солнечных лучах,-
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
2.Утром мы во двор идём-
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
3.Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
4.Всё летит!
Должно быть, это
Улетает наше лето.
Песня « Осень непогодушка». Роот.
На середину зала выходит девочка-Розочка с букетом роз.
Розочка:
Ура, наконец-то наступила осень. Моё самое любимое время года.
Как прекрасно, как чудесно
В гости осень к нам пришла
Самый лучший мой подарок-
День рожденье принесла.
Вед:
А у кого день рожденье?
Розочка:
У меня.
Вед:
А ты кто
Розочка:
Все мои друзья зовут меня Розочкой, потому что я очень люблю розы.
Вед:
Как интересно.
Розочка:
Не верите? Я вам спою.
Песня Розочки. Муз и слова Васильева.
Розочка:
Скоро придут гости, надо накрыть стол.
На мультимедийке появляется изображение стола. Розочка изображает, что накрывает стол.
На столе появляются торт, пирог, пирожные, пряники.
Вед: Розочка, ты ничего не забыла?
Розочка: Ничего.
Входит ребёнок-хлебушек.
Хлебушек:
Розочка ты забыла про меня, про хлебушек.
Розочка:
Да не нужен ты нам. Смотри сколько всего вкусного.
Хлебушек:
Тогда я ухожу, но со мной уйдут мои братья и сестрёнки. Прощайте.
Хлебушек уходит. На мультемедийке изображение пустого стола.
Розочка:
Что же я наделала, обидела хлебушек. Кто же нам поможет?
Вед:
Давай позовём зёрнышко. Может быть, оно нам поможет.
Дети зовут зёрнышко. Зёрнышко входит, поёт песню.
Песня « Зёрнышко» Шалимов
Вед:
Зёрнышко, что-же нам делать?
Зёрнышко:
Пойдёмте в поле искать хлебушек.
Танец « Тропинка- торопинка». Ку-ко-ша диск2
Стихи :
Шли дожди. Светило солнышко.
На земле лежало зёрнышко.
Ветер мчался -не поднял,
Воробей не склевал.
Шли дожди. Светило солнышко.
Не узнать теперь нам зёрнышко.
Поднимается росток.
Скоро будет колосок.
Танец: « Колоски». Кулько
Вед:
Зёрнышко, здесь мы найдём хлеб?
Зёрнышко:
Здесь только колоски.
Вед:
Все зёрнышки уже выросли и стали колосками. А хлебушек уже здесь?
Зёрнышко:
Нет, ведь колоски надо убрать.
Вед:
Выходите комбайнёры на уборку хлеба.
Стихи :
Хлеб созрел.
В полях моторы песню жатвы завели,
В степь выводят комбайнёры
Полевые корабли.
Танец « Комбайнёров». Артюхов.
Вед:
Дети, как вы думаете теперь мы найдём хлеб:
Дети.
Нет .
Вед:
Конечно, это только колоски. Хлебушек мы найдём, если все дети знают, что дальше делают с колосками.А вот мы сейчас проверим.
Игра « Что сначала, что потом».
Вед:
Куда везут Колосья?
Дети. на мельницу.
Вед. А что с ними делают на мельнице?
Дети.
Перемалывают в муку.
Вед.
Что же делают дальше с мукой?
Дети.
Замешивают тесто и пекут хлеб.
Входит ребёнок Хлебушек, несёт хлеб.
Розочка:
Вот он Хлебушек душистый,
Вот он теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол,
он пожаловал, пришел.
В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило, охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!
Прости меня дорогой хлебушек. Ты будешь самым главным на моём дне рожденье
Танец-инсценировка «День рожденье Розочки». (диск Ку-Ко-Ша. №3) Сборник танцевально-игровых композиций для музыкальных руководителей. СПб 2011 год.
Стихи:
1.Спасибо хлебушке родной
За силу и здоровье
Хрустящий, вкусный, дорогой
Всегда ты объеденье.
2.Если хлеб на столе
Значит радость всей земле.
Если дома каравай
Никогда не унывай.
Вед:А теперь идём в группу угощаться подарками от хлебушка.
Все выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431723-scenarij-osennego-prazdnika-nichego-net-luchs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.