План-конспект «День Здоровья»

«День здоровья»

Цель: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни как

однимиз главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

- В игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость.

- Воспитывать устойчивый интерес к процессу выполнения физических упражнений.

- Способствовать развитию у детей интереса к различным видам двигательной деятельности.

- Развивать координацию движений, внимание, память, сообразительность.

- Воспитывать чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.

Ход развлечения

Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей группе День здоровья. Все людина Земле знают, что здоровье надо беречь, чтобы всегда быть весёлыми,

сильными, здоровыми и красивыми. А что для этогомы должны делать?

Дети: Нужно всегда заниматься физкультурой и соблюдать режим дня:по утрам делать зарядку, закаляться, побольше гулятьна свежем воздухе,

есть побольше овощей и фруктов.

Воспитатель: Какиевы все молодцы, знаете много пословиц о здоровье. Чтобна местене стоять – предлагаю поиграть! Предлагаю вам эстафету для укрепления нашего здоровья. Хотите поиграть?

Дети: Да!

Воспитатель : Предлагаю разделитьсяна команды и поприветствовать друг друга.

Воспитатель - Мы рады приветствовать наших участников.1 команда - Iкоманда: «Крепыши», 2 команда – «Богатыри». (участники присаживаются на скамеечки).

- Ну вот, команды наши в сборе, но ребята, скажите, а как мы будем определять, чья команда победила?

- Я предлагаю по итогам эстафет, ставить флажки в вазу. И у кого больше кеглей, та команда  и победила.

- Перед любым соревнованием надо хорошенько размяться. Я предлагаю поиграть в игру: «Чья команда быстрее соберется!» По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, вам нужно вернуться на свои места (2-3 раза).

Воспитатель: - Мы с вами размялись, настало время приступить к соревнованиям.

Эстафета «Конёк – горбунок»

 Участник садится на фитбол (большой резиновый мяч) и  перемещается до ориентира, берёт флажок и передаёт его следующему участнику. Следующий участник добирается до ориентира и кладёт флажок назад и т.д.

(2 фитбола, 2 флажка, 2 ориентира)

Эстафета«Бегзмейкой».

Напротив каждой команды устанавливаетсяпо 4 конуса в одну линию.

Задача детей- пробежать между конусами, огибая каждый, «змейкой». Добежатьдо метки и вернуться обратнопо прямой линии. Передать эстафету следующему.

Оборудование:конусы– 8 шт.,метка– 2 шт.

Эстафета«Переносмяча».

Первый игрок бежитпо прямойдо метки, кладёт мяч в обруч и возвращается обратно, передает эстафету следующему. Следующий игрок бежитдо мяча, забирает его и возвращается обратно. И так бежит вся команда.

Оборудование: мячи – 2 шт., метка – 2 шт.

Эстафета «Ивановы  стрелы»

Участникам нужно  сбить мячом, как можно  больше кеглей.

Оборудование: (12 кеглей, 2 мяча)

Эстафета«Переносмяча».

Первый игрок бежитпо прямойдо метки, кладёт мяч в обруч и

возвращается обратно, передает эстафету следующему. Следующий игрок

бежитдо мяча, забирает его и возвращается обратно. И так бежит вся

команда.

Оборудование: мячи – 2 шт., метка – 2 шт.

Эстафета«Ниточкасиголочкой».

Напротив каждой команды устанавливается стойка. Первый игрок бежит,огибает стойку, возвращается. Второй игрок обхватывает рукамиза пояс первого и они бегут вместедо стойки, огибаютее и возвращаются обратно за третьим игроком и т.д. покане пробежит вся команда

Оборудование: стойка – 2 шт.

Воспитатель: Вот и подошли к концу наши соревнования,  и настало время определить, чья команда оказалась самой спортивной.

Подсчитывают флажки в вазах.

- Спорт ребятам очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт – здоровье,

Спорт – помощник,

Спорт – игра.

Дети:  Физкульт – ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/431818-plan-konspekt-den-zdorovja