- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста «Новый год у малышей»
Цели:
Знакомить детей с праздником «Новый год» в детском саду.
Создание праздничного настроения у детей.
Задачи:
Приобщать детей к традициям детского сада.
Вызывать эмоциональный отклик на музыкальные произведения
Развивать речь детей, желание участвовать в празднике.
Предварительная работа:
Разучивание стихов, песен, танцев.
Действующие лица:
Ведущая, снегурочка.
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста.
«Новый год у малышей»
Дети под музыку входят в зал. Рассматривают зал и останавливаемся у ёлки.
Ведущий: Дети, посмотрите, как красиво в нашем зале, а вот и ёлочка.
Здравствуй, здравствуй, елочка!
Здравствуй Новый год!
Подойдите к ёлке ближе.
Посмотрите выше, ниже
Как же много здесь игрушек:
Бус, фонариков, хлопушек.
(дети рассматривают ёлку)
Ведущий: Всем нам очень хорошо, весело сегодня,
Потому что к нам пришел праздник новогодний.
Мы для елочки сегодня дружно спляшем и споем.
(дети поют песню «Блестят на ёлке бусы»)
Песня «Блестят на ёлке бусы»
1.Блестят на ёлке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу ёлку -
Да, да, да!
2.Снегурочка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поём и пляшем -
Да, да, да!
3.И Дед Мороз весёлый,
Седая борода,
Приносит нам подарки -
Да, да, да!
Ведущий: Молодцы малыши! Весёлую спели песенку, ёлочке понравилось!
Ведущий: А под ёлочкой посмотрите, кто то там сидит.
(воспитатель заглядывает под ёлку)
Ой, чьи это глазки? Чьи это ушки?
Прыгает ловко, любит морковку?»
Кто это под ёлочкой сидел?
Дети: - Зайчик.
Ведущий:По дорожкам по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам,
Длинноухий зайка.
Ребятки, зайка хочет с вами поиграть.
Игра «Зайка беленький сидит»
Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
(дети шевелят кистями рук, подняв их к голове имитируя заячьи уши)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,
Надо лапочки погреть.
(хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
(подпрыгивают на обеих ногах на месте)
Ведущий: Как весело с зайкой поиграли и немжечко устали. Теперь мы с вами отдохнем, сядем на стульчики, а зайчика обратно под ёлку посадим, пусть он смотрит, как мы будем дальше праздник продолжать.(дети садятся на стулья,ведущий находит под елкой рукавичку, поднимает ее)
Ведущий: Кто у елочки плясал?
Рукавичку потерял?(достает из рукавицы колокольчик) В колокольчик позвоню и хозяина найду.(за дверью раздается ответный звон, звучит музыка, входит Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь,
Внучка Дедушки Мороза, я Снегурочкой зовусь!
Ведущий: Здравствуй, Снегурочка, не ты ли это рукавичку
потеряла?
Снегурочка: Ой, и правда, моя рукавичка, спасибо, что вы её нашли.
Ведущий: Держи свою рукавичку и больше не теряй.
Снегурочка: Ребята, как у вас красиво! Все украсили на диво!
Елка, бусы, мишура! Ух, какая красота!
Я тоже елку украшала, колечки в бусы собирала.
Но колечки – вот беда - разбежались кто куда! (разбрасывает колечки)
Мне, ребятки помогите – по колечку поднимите.
Игра «Собери колечки»
Дети вместе с воспитателем собирают колечки и одевают их на палочку или руку Снегурочки. (дети после игры остаются стаять около ёлки)
Снегурочка: А что, у вас ёлочка грустная стоит, огоньками не горит?
Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим.
Скажем, детки, раз, два, три,
Ёлка, ёлочка, гори! (на ёлке загораются огни)
Подуем мы на ёлочку, колкую иголочку (дуют, огоньки гаснут)
Похлопать в ладоши (на ёлке загораются огни)
Снегурочка: Огоньками яркими, елочка, свети!
Потанцуем возле ёлочки, малыши!
Танец «Малыши - карандаши»
1. Возле елочки гуляют
Малыши-карандаши.
Дружно ножки поднимают
И танцуют от души!
(малыши ходят около ёлки)
Припев повторяется 2 раза: Хлоп-хлоп, не зевай
И за мною повторяй! (хлопаем)
Топ-топ, веселись! (топаем)
Возле елочки кружись! (кружатся)
2. Елка в ясельках сидела,
Елка маленькой была.
Кашу ела, кашу ела…
Да и выросла!
(присели, встаём, руки вверх или малыши ходят около ёлки)
Припев.
3. Мы в костюмчиках нарядных,
Малыши-карандаши!(показываем руками свой наряд)
Наша елка тоже рада –
Ох, иголки хороши! (руки вперёд, показываем на ёлку)
Припев.
Снегурочка. Молодцы, хорошо танцевали.
Ведущий: Хорошо зимой. Ведь правда?
Детвора зиме так рада!
Санки, лыжи, снег идет,
Елка, праздник — Новый год!
И подаркам дети рады.
Снегурочка, ты принесла ребятам подарки?
(Снегурочка заглядывает под ёлку и находит там мешок с подарками)
Снегурочка: Это добрый Дед Мороз
Вам подарочки принес!
Здесь они лежат, в мешке.
Ой-ой-ой! На самом дне. (достает подарки)
Что же это за продукт?
Снежный ком, без ног, без рук.
Непростой, должно быть, ком,
Кто-то затаился в нем!
Кто бы мог туда залезть? (открывает крышку)
Ой, да здесь подарки есть! (раздает подарки)
Все благодарят Снегурочку за подарки (угощение), прощаются с ней, обходят еще раз елочку, любуются на нее и уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432211-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-ran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.