Консультация для педагогов: как помочь ребенку справиться со страхами

О днажды вечером, зимой,
Мы шли нехоженой тропой.
Мы шли домой, шли лесом
И повстречались с бесом.
Мы говорим: "Уйди с дороги!"
А он в ответ: "Вы на моем пороге.
Со мной не смеете шутить.
Могу за это я убить".
"Твоей угрозы не боимся.
С тобой охотно мы сразимся.
Хоть трудно справиться с чертями,
Победа будет все-таки за нами".

И испугался черт рогатый:
"Не трогайте меня, ребята,
Я с храбрецами не дерусь,
А вам, конечно, пригожусь.
Я вам все клады покажу.
С большим усердьем послужу".
Но мы сказали черту: "Нет!
Нам клад не нужен - наш ответ.
Своей дорогой ты иди,
Не попадайся на пути!"

И вот идем своей дорогой.
Давно забыт тот черт безрогий.
Вот мы выходим на опушку,
А там стоит одна избушка.
В ней кто-то с Бабою Ягой
Нас нежно манит кочергой
И говорит: "Идем за мной!
Вас покатаю на метле,
Затем сварю в большом котле".
Но мы сказали бабке: "Дудки!!!
Тут не пройдут такие шутки".
Мы быстро ноги в руки взяли
И поскорее убежали.
Вот мы идем своей тропой
- Гляди, а это что такое?
Такая глушь и все в снегу.
Да это леший на суку.
Но вдруг тот леший встрепенулся,
Нам подмигнул и улыбнулся
И говорит: "Привет, ребята!
Я собираю тут опята!"
Мы говорим: "Ты что, чудной?
Какие тут грибы зимой?
Ведь это знают все ребята,
Что не растут зимой опята".
Но он не очень огорчился,
Потом чего-то спохватился
И говорит: "Ну, мне пора,
Я ничего не ел с утра".

Он свистнул, гаркнул, обернулся.
И вдруг исчез. А я ... проснулся!"

Забавная история

Трехлетний Денис удобно устроился в своей кроватке.
- Пап, я уже накрылся одеялом!

Денис натянул одеяло до самого носа и украдкой посмотрел на книжную полку: там, на самой середине, красовалась большущая книжка в глянцевой обложке. И с этой яркой обложки на Дениску, ехидно прищурив глаз, смотрела Баба-яга.

...Книжная лавка находилась прямо на территории зоопарка. Почему-то из всех обложек - с львами и антилопами, слонами и попугаями - Дениску привлекла именно эта: она пугала и притягивала взгляд одновременно. "Денис, ну давай возьмем что-нибудь о жизни животных", - уговаривал его папа. Но Дениска как завороженный смотрел на "Русские сказки"…

- Начнем с самой первой? - Папа подошел к полке и собрался взять "страшную" книжку.

- Нет, не надо читать! Лучше так расскажи сказку про Бабу-ягу, будто я встретил ее в зоопарке и... и... победил!!!
- Тебе страшно? Может, книжку вообще убрать?
- Нет, пусть стоит... Я буду смотреть на нее и... смелеть!..

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

☺ Страх хуже смерти

☺ Кто вперед идет, того страх не берет

☺ Страх силу отнимает

☺ На всякую беду страха не напасешься

☺ Страх на тараканьих ножках ходит

☺ У страха глаза велики

☺ Страху в глаза гляди, не смигни, а смигнешь – пропадешь

☺ Где страх, там и стыд

☺ Стращай того, кто боится всего

☺ Не страшись, да и не хвались

☺ Страх придает крылья

☺ Под страхом ножки хрупки

☺Где страх, там и принуждение

Д ЕТСКИЕ СТРАХИ

Колыбельная

Н ад городом полночь.
Пираты поели
и дружно сопят
в королевской постели.

Король домывает на кухне
кастрюли.
Жена-королева
уснула на стуле.
Лежат на тарелке
четыре томата:
пиратам на завтрак —
по паре на брата.

А завтра,
едва загорится рассвет,
пираты проснутся
и скажут:
— Привет!

Мы славно гостили,
мы вкусно поели,
мы сладко поспали

в широкой постели.

Но время настало —
пиратство зовет.
Короткие сборы

и дальний поход.
Прощайте,
прощайте,
король
с королевой!
(И левой! И левой!
Все левой и левой!)

— Прощайте,
прощайте,
четыре томата!
(...А нам
не пора ли
прощаться, ребята?)

Детские страхи бывают: возрастные и невротические.
Возрастным страхам подвергаются практически все дети. Наиболее они проявляются у эмоционально чувствительных детей, как отображение особенностей психического и личностного развития.
Поводом их возникновения являются:
• Наличие страхов у родных. При этом большинство страхов передаются от родителей неосознанно, но есть и другая категория - внушаемые страхи (такие как: Баба Яга,  Гуси-Лебеди, пауки и т. д.). Это те персонажи, которыми родители обычно запугивают своих детей, чтобы добиться определённого послушания.
• Тревожность в обращении с ребёнком.
• Избыточное предохранение от опасности.
• Большое количество запретов.
• Многочисленные нереализуемые угрозы взрослых в семье.
• Психологическая травма типа испуга, шока.
• Испытываемые матерью нервно-психические перегрузки, вследствие вынужденной подмены семейных ролей.
• Конфликтные ситуации в семье и т.д.
Кроме возрастных - существуют невротические страхи. Невротическими страхи становятся в результате:
• Длительных и неразрешимых переживаний или острых психических потрясений нередко на фоне уже болезненного перенапряжения нервных процессов. Обычно, это страхи темноты, одиночества, животных.
• Недостаточная уверенность в себе, отсутствие адекватной самооценки, психологической защиты.

Виды детских страхов.

Современная психология делит 29 страхов на следующие виды:
— навязчивые страхи;
— бредовые страхи;
— сверхценные страхи.

К навязчивым страхам относятся: гипсофобия (страх высоты), клаустрофобия (боязнь закрытых пространств), агорафобия (боязнь открытых пространств), ситофобия (боязнь принимать пищу) и т.д.
Навязчивых детских страхов сотни и тысячи; все, безусловно, перечислить невозможно. Эти страхи ребенок испытывает в определенных, конкретных ситуациях.

Бредовые страхи — это страхи, причину появления которых найти просто невозможно. Как, например, объяснить, почему ребенок боится ночного горшка, отказывается принимать ту или иную пищу (фрукты, овощи или мясо), боится надеть тапочки или завязать шнурки. Бредовые страхи часто указывают на серьезные отклонения в психике ребенка, могут служить началом развития аутизма. Детей с бредовыми страхами можно встретить в клиниках неврозов и больницах, поскольку это самая тяжелая форма.

Сверхценные страхи, связанные с некоторыми идеями (как говорят, с «идеями фикс»). Первоначально они соответствуют какой-либо жизненной ситуации, а потом становятся настолько значимыми, что ни о чем другом ребенок думать уже не может. К детским сверхценным страхам относятся страхи социальные: боязнь отвечать у доски, заикание.

Выявление детских страхов.

Начать спрашивать о страхах по предлагаемому списку имеет смысл у детей не раньше 3 лет, вопросы должны быть доступными для понимания в этом возрасте. Беседу следует вести неторопливо и обстоятельно, перечисляя страхи и ожидая ответа «да» - «нет» или «боюсь» - «не боюсь». Повторять вопрос о том, боится или не боится ребенок, следует только время от времени. Тем самым избегается наводка страхов, их непроизвольное внушение. При стереотипном отрицании всех страхов просят давать развернутые ответы типа «не боюсь темноты», а не «нет» или «да». Взрослый, задающий вопросы, сидит рядом, а не напротив ребенка, не забывая его периодически подбадривать и хвалить за то, что он говорит все как есть. Лучше, чтобы взрослый перечислял страхи по памяти, только иногда заглядывая в список, а не зачитывая его.

«Скажи, пожалуйста, ты боишься или не боишься:
1. когда остаешься один;
2. нападения;
3. заболеть, заразиться;
4. умереть;
5. того, что умрут твои родители;
6. каких-то людей;
7. мамы или папы;
8. того, что они тебя накажут;
9. Бабы Яги, Кощея Бессмертного, Бармалея, Змея Горыныча, чудовищ
10. опоздать в сад (школу);
11. перед тем как заснуть;
12. страшных снов (каких именно);
13. темноты;
14. волка, медведя, собак, пауков, змей (страхи животных);
15. машин, поездов, самолетов (страхи транспорта);
16. бури, урагана, землетрясения, наводнения (страхи стихии);
17. когда очень высоко (страх высоты);
18. когда очень глубоко (страх глубины);
19. в тесной, маленькой комнате, помещении, туалете, переполненном автобусе (страх замкнутого пространства);
20. воды;
21. огня;
22. пожара;
23. войны;
24. больших улиц, площадей;
25. врачей (кроме зубных);
26. крови (когда идет кровь);
27. уколов;
28. боли (когда больно);
29. неожиданных, резких звуков, когда что-нибудь внезапно упадет, стукнет (боишься, вздрагиваешь при этом).
Диапазон детских страхов ограничен только фантазией наших малышей, а она, как вы понимаете, границ не имеет. Каждый страх индивидуален и психологи при работе с детскими страхами обращают внимание не столько на содержание их, сколько на причину, количество и тяжесть этих страхов.

Источник - www.Beautytime.ru

Румяное солнце
огромным томатом
зашло-закатилось за горы куда-то.
И только на облаке
в небе высоко
осталось немного томатного сока.
Король запирает ворота и ставни,
жена затопила камин стародавний
и ставит на стол
королевское блюдо:
«ТОМАТЫ ПЕЧЕНЫЕ
В ЧИСТОЙ ПОСУДЕ»!
Съедают они
по четырнадцать штук
и слышат внезапно
отчаянный стук:
«От-крой-те!»
Король отодвинул запор,
откинул щеколду
и глянул во двор.
И видит
ДВОИХ
по-пиратски одетых:
в плащах
и надвинутых низко беретах.
Глядят они грозно,
а выглядят гадко.
У каждого — пушка,
РУЖЬЕ и РОГАТКА!
Они одноглазы,
они одноноги...
— Не стойте, —
король говорит, —
на пороге.
— Входите, —
король говорит, —
не стесняйтесь.
— Хотите, —
король говорит, —
раздевайтесь. —
Зачем разуваетесь?
Что вы, ей-богу!
Вы только,
пожалуйста,
вытрите
ногУ!
Пираты
(а это и правда пираты)
снимают плащи,
но глядят на томаты.
— Хотите чайку? —
говорит королева. —
Мешайте, пожалуйста,
справа налево.
Пираты
(а это и правда пираты)
стаканы берут,
но глядят на томаты.
Король
покопался в пузатом буфете
и поздним гостям
подает
по конфете.
Пираты
(а это и правда пираты)
конфеты сосут,
но глядят на томаты.
Король:
— Как дела? Вы давно из похода?
Молчат и пыхтят.
— Ну а как там погода?
Молчанье.
— Послушайте, что вы молчите?
Вы хоть намекните,
чего вы хотите!
Тут начали гости
реветь
на весь дом
и хором сказали:
— Мы лучше уйдем...
— Уйдете?
Да как вам не стыдно, пираты?
А ну признавайтесь, в чем дело?
— Томаты...
Мы любим томаты,
мы хочем томата,
а денег нам
папа дает маловато-а-а!..
— Нет, правда?! —
король закричал возмущенно. —
На мне со стыда
покраснела корона!
Пожалуйста, кушайте!
(Но, между прочим,
прошу: говорите
хотим, а не хочем.)