Сценарий мероприятия с воспитанниками детского сада

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РЫБНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2»

Открытое мероприятие с воспитанниками

старшей группы д/с №10 «Золотая рыбка»

«Старый солдатский чемодан».

Подготовила и провела: педагог - организатор

Аверина В.А.

Проведено

26. 04.2019г

_ _____________/Горелова М.А./

г.Рыбное 2019г.

Сценарий мероприятия для старшей группы д/с.

«Старый солдатский чемоданчик»

Составитель: педагог - организатор Аверина В.А.

Фоном «Священная война» сменяется Свистом пуль и разрывом гранат.

По сцене ползет раненный солдат (Раненый 1), изрядно волочёт ногу. К нему подползает санитарочка и утаскивает солдата за кулисы.

На сцену выходят солдаты из госпиталя, и садятся на скамейку.

На краю сцены стоит солдатский чемодан.

Раненый 1: Понимаешь ли ты мой потомок, что это и за тебя война идёт, за твоих будущих детей. Бывали и раньше войны, кончались, и всё оставалось по прежнему, эта война не между государствами, это идёт война с фашизмом за жизнь на земле, чтобы не быть рабству! Достает кисет и кладет в чемодан.

Раненый 2: Мы ещё учились в школе, когда нам пришлось взяться за оружие, и мы преградили путь фашизму. Мы стояли до последнего патрона, последней капли крови, чтобы нашим детям расти в свободной стране. Снимает пилотку с головы, кладет в чемодан.
Раненый 3: В сущности, мы тоже до войны были беспечными, хотя знали, что нам предстоит. Появятся новые поколения и будут беспечны они, как беспечна молодость. Надо чтоб они помнили. Какой ценой добывалась для них жизнь на свободной земле. Достает из кармана фотографию, кладет в чемодан.

Санитарочка. Нас скоро не будет, не все доживут до конца войны, не каждому доведется встретить рассвет нового дня. Но разве страшно умирать за родину? Страшно умирать за будущее? НЕТ. Помните наш подвиг! Пронесите его сквозь года, сквозь века. Снимает медаль, кладет в чемодан.

На сцене гаснет свет, все уходят.

Голос за кулисами.

над страною звучит набат
Оглянись сквозь года назад
Сорок первый… Горящие хаты
В бой на смерть шли тогда солдаты
Сорок пятый… Победные марши.
Те ребята ведь были чуть старше нас
Позабыть не имеем мы права
Те года, что овеяла слава
И своим мы расскажем детям
Как народ наш врагу ответил
Как как прошел сквозь огонь, сквозь беды
Мы – наследники той Победы.

Фанфары. Выходят ведущие.

Вед. В этом году мы отмечаем знаменательную дату – 74-летие Победы народов нашей многонациональной Родины в Великой Отечественной войне, Победы, доставшейся стране ценой великих подвигов и неимоверных потерь.

Сегодня пришла пора распахнуть семейные альбомы, вспомнить подвиг наших дедов. Пришла пора распахнуть наш «Старый солдатский чемоданчик».

Выходит экскурсовод и открывает чемодан.

Достает портрет Ветерана

Экскурсовод: Это Александр Иванович Афиногенов - знаменитый рыбновский краевед. Еще молодым мальчишкой он попал служить на фронт, защищать свою родину. В 1945 году он вернулся, домой одержав самую большую победу. Возвращался он с чемоданом, в котором с легкостью умещалось немного одежды, десяток фотографий и пара писем.

А потом Александр Иванович на долгие годы убрал свой потертый солдатский чемоданчик. Много лет чемодан пылился на шкафах, пока не был подарен школьному музею. Давайте посмотрим, что в нем?

А самым первым в нашем чемодане оказался самый важный предмет в солдатские будни. Используя этот предмет солдат, досыта наедался, сил набирался? Что это?

(дети отвечают).

Правильно - это ложка. Из чемодана извлекается алюминиевая ложка.

И была у ложки подружка - солдатская кружка. Кружка была железной, чтобы во время походов не разбилась. Из чемодана достается кружка.

И конечно лучшая подруга солдата - фляжка. Она не раз спасала солдата от жажды. Экскурсовод достает и показывает фляжку.

А ваши прадедушки и прабабушки участвовали в ВОВ?

Пришло время послушать и вас, ребята.

Реб.1. Сяду к деду на колени, тихо прошепчу:
– Расскажи мне, милый деда, а я помолчу!
Буду слушать все, что хочешь мне ты рассказать,
И вертеться я не буду и перебивать!
Про войну хочу послушать, как ты воевал,
Как в бою таком далёком знамя ты спасал!
Про друзей своих военных, деда, расскажи
И в альбоме пожелтевшем фото покажи!
Реб.2. Улыбнулся внуку деда и к груди прижал:
– Расскажу про всё, конечно, раз уж обещал!
Как войну мы пережили, как на смерть мы шли,
Сколько верст исколесили в грязи и в пыли!
Как врага с боями гнали мы с родной земли
И не пяди не отдали – выжили, смогли!
А теперь вот День Победы празднуем с тобой,
Только в праздничном параде по команде: «В строй!»

Дети по очереди рассказывают о своих прадедах. Показывают фото.

Вед. Молодцы ребята, как много вы знаете о своих предках.

Экскурсовод: Еще в нашем чемодане притаился он - загадочный офицерский планшет.

Нет, это не тот планшет, по которому вы привыкли смотреть мультики дома и играть в забавные игры.

Планшетом называлась специальная кожаная сумка, в ней носились важные документы, карты, карандаши и ручки. Экскурсовод показывает планшет, дает померить ребятам.

А вот старые солдатские фото. Раньше фотография была целым событием, для того чтобы сфотографироваться нужно было договориться с фотографом, и прийти в назначенный день для фотографии.

Фотографии бережно хранились и передавались подросшим детям в семейный альбом. А у вас в семье есть вещи, которые достались вашим родителям от бабушек и дедушек?

Реб.3. Моя прабабушка седая,
Такая милая, родная.
Со мной играет, приголубит,
Но вспоминать она не любит,
Как воевала на войне,
Вздохнёт и скажет мне:
– Всего дороже мир и дети!
А в День Победы, на рассвете,
Свои достанет ордена,
Слезу рукой смахнёт она.

Дети рассказывают о семейных реликвиях.

Экскурсовод: Посмотрим что - же еще осталось в чемодане?

Достает пилотку. Что это, ребята?

Это часть обмундирования - солдатская пилотка. Символ чести и доблести солдата красной армии.

Еще обязательным атрибутом солдатской формы был ремень. Прочный ремень солдат всегда носил на поясе, он помогал солдату и во время минут покоя и в бою.

На пряжке ремня пятиконечная звезда - символ советского союза, символ доблести и чести.

Наши прабабушки и прадедушки не имели возможности менять наряды каждый день, и самые нарядные платья бережно хранились в сундуках.

Ребята, а в какие наряды одевались ваши прабабушки и прадедушки?

Дефиле в нарядах.

И еще один экспонат нашего музея- солдатский треугольник.

Во время войны на фронте конверт было не достать, письма обычно писали на листах бумаги и складывали в треугольник.

Давайте и мы с вами научимся делать такие письма.

Мастер класс - солдатский треугольник.

Вот и закончились экспонаты передвижного музея - наш чемодан опустел.

А сделанные письма подарите ветеранам, на параде победы 9 мая.

А теперь поиграем.

Мы с вами разделимся на 2 команды.

Вы разведчики. Ваша боевая задача подбить вражеский танк.

Игра подбей танк.

Молодцы ребята. Вы отлично справились.

А теперь мы с вами должны преодолеть болото. Вам необходимо перебраться на другой берег по болоту. Наступать можно только в прорези ткани.

Игра «болото»

Можно добавить.

Реб.4.Я в солдатики играю.
У меня есть пистолет.
Есть и сабля, есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это детская игра.
Но я это знаю твердо –
Создан Мир наш для Добра!
Чтоб войну не знали дети!
Чтоб был мирным небосвод.
И остался чтоб игрушкой
Навсегда пехотный взвод.

Музыка фоном.

Вед. Помните своих прадедов, берегите память о них!

Спасибо вам ребята за участие! А ваши письма наши волонтеры с радостью вручат нашим дорогим ветеранам во время Парада Победы 9 мая!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432617-scenarij-meroprijatija-s-vospitannikami-detsk