Статья «Профессия учителя»

Профессия учителя

«Воспитателем и учителем надо родиться;

им руководит прирожденный такт».

(А. Дистервег)

Каждый человек счастлив по - своему. Для одних счастье – это любовь, родные и близкие люди, для других – хорошие и верные друзья, для третьих – увлечение любимым занятием, для кого-то – карьерный рост. Для меня счастье – это дружная, крепкая семья и любимая работа. Но сегодня я хотела бы остановиться на самом главном и сокровенном, на том, в чем я вижу главный смысл своей жизни. Это мой педагогический труд.

Не случайно я выбрала профессию учителя – самую важную и почетную среди немеркнущих профессий. Моя мама, строгая, умная, любимая своими учениками, уважаемая родителями учительница начальных классов, в меня еще в дошкольные годы засеяла это зернышко – зернышко самой благородной профессии на земле, профессии первого учителя. Конечно, я видела безмерную усталость своей мамы: усталость от бесконечных проверок тетрадей и дневников, подготовки и проведения внеклассных мероприятий, и замечательной хозяйки – дома всегда было чисто и уютно, а мы сыты и одеты. Именно она, которая продолжила педагогический путь старшей сестры своей бабушки, является для меня авторитетом и образцовым педагогом, повлиявшим данному выбору, именно, благодаря моей любимой мамочке, я ещё в детстве решила посвятить свою жизнь работе с младшими школьниками.

После окончания сельской восьмилетней школы поступила в Канашское педагогическое училище, которое стало для меня крепким фундаментом в профессиональной деятельности. 36 лет прошло с тех пор, как я закончила это учебное заведение и начала свою педагогическую стезю. Как сегодня помню первые робкие и неуверенные шаги в учительский мир, как снова я окунулась в мир детства.

Неказистое, п-образное, белое с красным кирпичное здание, похожее на жужжащий муравейник, - такой предстала передо мной Янгличская средняя школа, совсем еще молодой, робко переступившей порог этого «храма наук» в сентябре 1984 года. Как давно это было, а кажется, только вчера…

Судьба подарила мне шанс – в 1985 году я поступила в самый престижный Чувашии государственный педагогический институт (ныне университет) им. И. Я. Яковлева и успешно окончила его. Это стало следующей ступенькой в развитии моих личностных и профессиональных качеств, необходимых в жизни и в педагогической деятельности. Я этим горжусь! Ведь ЧГПУ им. И.Я.Яковлева – первое национальное высшееучебное заведение Чувашии, единственный в республике вуз-орденоносец.

Я очень рада, что некоторые мои ученики, а особенно моя младшая дочь и племянница, тоже являются выпускниками данного высшего учебного заведения.

Я по временам своей учебы в институте помню, что преподавательский коллектив старался относиться к студентам по-доброму, с должной тактичностью, как коллеги к коллегам. До сих пор помню слова некоторых профессоров: «Нужно заниматься не просто ради диплома, а ради получения фундаментальных знаний, действительного институтского уровня».

Я счастлива, что училась у таких замечательных, преданных своему делу преподавателей, как Беляева Зоя Михайловна, Архипова Светлана Емельяновна, Руссков Станислав Пименович. Кстати, Руссков С.П. является выпускником Янгличской средней школы, где я работаю. До сих пор ясно помню, как он с нами, заочниками первого курса педфака, познакомился на первом занятии методики трудового обучения. Тогда-то он, узнав, из какой я школы, сообщил, что мы земляки, хотя я родом была совершенно с другого района, меня как молодого учителя только направили работать в его школу, о чем он конечно не знал. Мои взрослые дети до сегодняшнего дня лестно отзываются о передаче «Пĕрле ларса ĕçлер-ха», которую вел по чувашскому телевидению Станислав Пименович. Дочери часто повторяют фразу: «Мама, мы росли на передачах твоего преподавателя».

Особо хочется выразить слова благодарности Беляевой Зое Михайловне, которая укрепила мою любовь к русскому языку в годы учебы в институте, за то, что она является одним из авторов учебников русского языка для чувашской начальной школы. Иной раз бывает, что я этим хвастаюсь перед коллегами, родителями, даже перед своими учениками: «Она была моим преподавателем».

Я безмерно благодарна Канашскому педучилищу и Чебоксарскому госуниверситету, всем моим преподавателям, которые мне дали достойное педагогическое образование.

Когда мы встречаемся с сокурсниками, коллегами на различных конференциях и семинарах, на мастер-классах, на курсах в ЧРИО, то часто вспоминаем студенческие годы, с особой теплотой отзываемся о нашем педучилище и пединституте, обсуждаем новые информации, которые нам преподносят лекторы, стараемся внедрять новые педагогические технологии в свою работу.

С каждым годом своей педагогической деятельности я стала понимать, что учить малышей, начинающих свой путь к знаниям, великое счастье. Я поняла, что «любовь к детям через милосердие, щедрость души, чуткость, доброту, искреннюю заинтересованность в успешной судьбе ребенка» – вот мое педагогическое кредо. Каждый ребенок от природы талантлив, и основная задача учителя – помочь этому таланту раскрыться.

Разумеется, я горжусь тем, что моей педагогической династии по материнской линии около 250 лет. Как говорится, в моих жилах течет «кровь педагога», и я всю жизнь хочу нести звание педагога достойно.

Из года в год, из класса в класс я веду своих учеников по ступеням бесконечной лестницы знаний. Ведь у каждого из нас есть предназначение, которое может быть исполнено только нами. Школа, учительство, любимые ученики – это мое предназначение в жизни.

Вот уже 35 лет я работаю в Янгличской средней школе со студенческих скамей и ни разу не пожалела о своём выборе профессии, всегда гордилась и буду гордиться тем, что я учитель.

Я бесконечно благодарна коллегам своей школы, у которых я многому учусь, которые всегда стремятся быть «впереди планеты всей». Именно, благодаря работе в данном коллективе и поддержке педагогов-коллег, высшей оценкой моего труда стали не только звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации», но и признание родителей и учеников, которое выражается в том, что родители стараются непременно отдать своего ребенка, будущего первоклассника, в мой класс.

Живи, дерзай и развивайся, родная школа! Спасибо тебе за то, что я – твой педагог!

После окончания школы выпускникам своей школы, у кого есть желание связать свою судьбу с педагогической деятельностью, всегда говорю: «Самая замечательная профессия – это профессия педагога. Не прогадаете, никогда и ни о чем не будете сожалеть, если вы выбрали этот путь. С дипломом учителя вы будете желанны во всех концах нашей великой страны».

Обращаюсь к вам, юноши и девушки, будущие педагоги! Я люблю свою профессию и хочу, чтобы вы полюбили её тоже. Некоторые дилетанты и меркантильные молодые люди скажут вам: «Работать учителем не престижно, это неблагодарный труд». Не верьте им, а лучше приходите в школу и творите. Тогда вы поймёте, как нужна наша профессия детям, как необходима обществу и как она благородна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432722-statja-professija-uchitelja