«Северный и Южный полюса»

На итоговом занятии проводимом в форме викторины, выявляются и систематизируются, закрепляются знания детей природоведческого характера, по данной теме, пополняется словарь.

Конспект ООД по развитию речи в нетрадиционной форме

«Северный и Южный полюса» в подготовительной группе

Цель: Закрепить знания детей о Северном и Южном Полюсах.

Задачи:

Приучать детей проявлять инициативу с целью получения новых знаний.

Совершенствовать речь как средство общения, помогать правильно строить сложноподчиненный предложения, использовать языковые средства для соединения их частей (чтобы, когда, потому что, если и т.д.).

Продолжать работу по обогащению природоведческого словаря.

Ход ООД

Сегодня наша деятельность будет походить в форме викторины.

Сейчас я вам напомню правила, которые необходимо будет соблюдать:

Знаете ответ – поднимаете руку, за правильный ответ получаете фишку

За подсказку фишку будете возвращать мне обратно

Отвечать на вопрос полным ответом

Работа около карты

Назовите самые холодные места нашей планеты? (Северный и Южный полюс)

Что такое Арктика? (Ледяная пустыня, которая находится на Южном полюсе)

Что такое Антарктида? (материк, который находится на Южном полюсе)

Почему Арктика не является материком? (там нет суши, а в Антарктиде под толстым слоем льда есть участки суши)

Какие народы живут на северном полюсе? (эскимосы, якуты, чукчи, саамы, ненцы)

Как называются жилища этих народов? (иглу, чум, юрта)

Что помогает им выжить в холодных условиях? (Меховая одежда, обувь-унты, охота на тюленей, моржей, ловля рыбы, оленеводство)

На чем передвигаются жители среди льдов? (собаки, олени, аэросани, ледокол)

Что такое иглу? (дом из снега)

А что собой представляют чум и юрта? (сооружения, покрытые меховыми шкурами, внутри очаг, по краям постели. В любое время их можно разобрать и соорудить на новом месте)

Для чего народы занимаются оленеводством? (Чтобы возить грузы, получать мясо, шить одежду)

А теперь поговорим об Антарктиде

Какие обитатели живут в Антарктиде? (Киты, касатки, морские леопарды и пингвины)

Кто такие пингвины? (Это морские водоплавающие птицы)

Что помогает пингвинам в воде? (Сильные плавники, покрытые перышками)

Строят ли пингвины гнезда? (Во время сильных вьюг сооружают из камней)

Кто из пингвинов высиживает яйца? (По очереди, в складках живота)

Чем питаются пингвины? (Рыбой)

Когда уходят на ловлю рыбы, где находятся детеныши? (есть «ясли»)

Как ведут себя во время снежных бурь? (встают в кружок, прижимаются головами и их заносит снегом)

Назовите врагов пингвинов? (Касатка, кит, морской леопард

Как они защищаются от врагов? (Умеют как пробка выпрыгивать из воды, вертикально на лед и уходят от преследования)

Физминутка

«Море волнуется раз, Море волнуется два, Море волнуется три,…Пингвин, Пингвины во время снежной вьюги, Карибу, морж, тюлень замри»

А теперь давайте пройдем за столы и продолжим нашу викторину

Что помогает животным выжить в холодных условиях? (подкожный жир - ворвань)

Какие животные живут в Арктике? (Белые медведи, тюлени, моржи, полярные совы, полярные волки, полярные лисы)

Чем питаются белые медведи? (Тюленями, моржами, рыбой)

Строит ли белый медведь себе берлогу? (Нет, он вырывает в снегу огромную яму, когда рождаются детеныши)

Есть ли у белого медведя враги? (Только человек)

Как моржи защищаются от врагов? (С помощью клыков)

Как передвигаются тюлени? (Переваливаются с боку на бок, а плавают отлично, с помощью ласт. Передние ласты короче задних)

Как называется детеныш тюленя? (Белек)

Как называется северный олень, живущий в тундре? (Карибу)

Что помогает ему передвигаться по снегу? (Широкие копыта)

Чем питается карибу? (Мхом, ягелем, корой карликовых берез)

Итог:

Так какое самое холодное место на земле? (Антарктида)

Живут ли там люди? (Только ученые, изучающие природу и климат)

Почему белые медведи и пингвины никогда не встречаются? (Они живут на разных полюсах. Медведи на Северном, а пингвины на Южном полюсе)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432775-severnyj-i-juzhnyj-poljusa