Внеклассное мероприятие «Урок родного языка»

Урок родного языка.

Учитель:Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в путешествие по огромному океану, который называется Родной Язык.

Казалось бы, как всё просто: мы умеем разговаривать, читаем, понимаем, но оказывается, что в родном языке есть свои тайны!

Ученики:

Наш язык слуга и барин:

Выручает каждый миг.

Если ты мордвин, татарин-

Все равно ты россиянин,

Значит - русский твой язык!

Пусть поймут всегда друг друга

И кавказец, и калмык,

Азиат протянет руку,

Зная чудный наш язык!

Пусть звучат слова по-русски:

Братство, мир, не быть войне!

Станет радостным день грустный

От улыбок на Земле.

Говорите все по-русски -

Будет штиль или гроза,

Ведь не зря великий Пушкин

Всех нас творчеством связал.

Счастьем знания делитесь,

Чтоб из сердца рвался крик:

Заклинаю, берегите

Гордый русский наш язык!

Ученики:

На столе моём книги,

Много радостных книг!

Их открыл мне учитель –

Мудрый русский язык!

Он к сокровищам знаний –

Ключ волшебный в руке.

Говорю с целым миром на том языке!

На русском писали

Достоевский и Горький

Тургенев, Есенин, Толстой

И не только.

Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нем раздолье,

В нем клекоты орла и волчий рык,

Напев, и звон, и ладан богомолья.

В нем воркованье голубя весной,

Взлет жаворонка к солнцу — выше, выше.

Березовая роща. Свет сквозной.

Небесный дождь, просыпанный по крыше.

Журчание подземного ключа.

Весенний луч, играющий по дверце.

В нем Та, что приняла не взмах меча,

А семь мечей в провидящее сердце.

И снова ровный гул широких вод.

Кукушка. У колодца молодицы.

Зеленый луг. Веселый хоровод.

Канун на небе. В черном — бег зарницы.

Костер бродяг за лесом, на горе,

Про Соловья-разбойника былины.

«Ау!» в лесу. Светляк в ночной поре.

В саду осеннем красный грозд рябины.

Ученик: И на языке своём родном мы вам расскажем и споём…

Учитель:Русский язык – язык великого народа, создавшего былины, песни, сказки.

Сказки и будут нашими сегодняшними помощниками.

Ученик:Мы читатели теперь

Открываем в сказку дверь…

Песня: «Если вы не очень боитесь кощея…»

Инсценировка сказки Репка.

Учитель:Гном принёс задание для разминки

Ученик:Что такое алфавит

Вам, ребята, он известен

Буква в нём всегда стоит

На своём особом месте. Карточка № 1

 Спиши названия спортивных игр в алфавитном порядке.

Футбол, хоккей, городки, лапта, теннис.

-------------------------------------------------------------

Карточка № 2

Запиши в алфавитном порядке имена одноклассников,         

которые сидят на первых партах.

-------------------------------------------------------------

Карточка № 3

 Напиши слова в три столбика в алфавитном порядке: овощи, фрукты, ягоды.

 Смородина, абрикос, помидор, груша, черника, баклажан, огурец.

Учитель: Она Буратино учила писать

И ключ золотой помогала искать.

Девочка – кукла с большими глазами

Дала вам заданье, попробуйте сами…

Учитель:Этот умный коротышка

Прочитал уже все книжки.

Он и вправду много знает

И девчат не обижает.

Учитель : Очень важные словечки

Почтальон развозит

5 Конкурс «Найди слова»

Пока шакал где-то рыскал, волки выли на луну.

Это ли не чудеса?

Учитель:

В дремучем лесу затерялась избушка.
В избушке живет непростая старушка.
Берет помелу, в ступу садится,
И тут же над лесом взлетает, как птица!

Ученики:

Песня « Чему учат в школе»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433181-vneklassnoe-meroprijatie-urok-rodnogo-jazyka