- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Новогодняя сказка»
332
0
3. Текст видео обращения Деда Морозадля подготовительной группы:
Дед Морозна экране появляется 2 раза:
1.Первое появление:
Снегурочка Верно. Сейчас…. Ало Дедушка Мороз!
На экране появляется Дед Мороз
Дед Мороз.
Ау! С новым годом! Здравствуйте мои друзья
Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Весёлые, забавные,
Детишки очень славные.
Поздравляю с весёлым вас праздником!
Низкий поклон всем вам … проказникам!
Снегурочка.
Дедушка! Какие проказники?
Дед Мороз
Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?
Снегурочка:
Ни единого!
Дед Мороз.
Да? Ну-ка, спросим у них самих.
Ребята, есть среди вас проказники? (Нет)
-А безобразники? (Нет)
-А озорники? (Нет) - А шалунишки? (Нет)
-А хорошие ребятишки?
Снегурочка:
Ох, дедушка, опять ты шутишь, а у нас с ребятами праздник давно идет.
Дед Мороз.
Я, Снегурочка,очень занят перед Новым годом :столько дел, столько забот! просто ничего не успеваю….
Я нахожусь в Сладкой волшебной стране, сладости к Новому году для детей подбираю. Но всех вас помню, всех вас знаю и отсюда за вами наблюдаю!
Ты Снегурочка меня выручай, тебя главной оставляю, попляши, поиграй с ребятами, а я тут для вас с моими помощниками подарки для вас приготовлю. Отправляй сюда за ними санки. Ого---го. До связи!
!
Записывая голос Деда Мороза, следует делать паузы, там, где говорит Снегурочка, так чтобы ей можно было вести диалог.
2. Второе появление Деда Морозана празднике подготовительной группы:
На Экране появляется Дед Мороз
Дед Мороз.
Ого. го. Я здесь!
С удовольствием наблюдал за вами, ребята!
Все вы пели, танцевали, играли. Веселый получился праздник!
А еще, целый год вы были послушными и хорошими детьми! Слушали папу и маму, бабушек и дедушек. Ходили в свой любимый детский сад. Занимались с любимыми воспитателями. Я приготовил вам за это подарки. Уложил все это со своими помощниками на санки.
Отправляю их к вам со Сказочником!
А еще вам,
Желаю славно отдыхать,
Смеяться петь и танцевать.
Побольше я подброшу снега,
Чтоб вы могли на лыжах ехать,
Кататься на коньках на льду
Для всех занятие найду.
Всю зиму буду с вами я
Счастливых праздников друзья!
Пусть всегда звенит ваш смех, С новым годом всех, всех, всех!
Ваш любимый Дедушка Мороз!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433502-scenarij-utrennika-novogodnjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.