- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Елочка красавица--деткам очень нравится
Сценарий Новогоднего утренника
в 1 младшей группе/ 2-3 года/
«Здравствуй, елочка-краса».
Под музыку дети в сопровождении воспитателей входят в празднично украшенный зал.
Ведущая:
Здравствуйте, малыши! А вы, знаете, какой праздник скоро наступит? Это самый лучший праздник - Новый год! Посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале! Вот и Елочка – краса! Давайте все вместе поздороваемся с елочкой: «Здравствуй, Елочка!» ------голос елочки здоровается
Дети здороваются с елочкой.
Ведущая.
Подходите к елке ближе,
Посмотрите выше, ниже.
Рассмотреть нам елку надо,
Подходите все ребята!
( Дети рассматривают елку).
Ребятки, а давайте вместе покажем, как мы елочку наряжали.
Пальчиковая игра «Наряжаем елку».
Мы повесили игрушки (Хлопают в ладоши)
От подставки (Опускают руки вниз)
До макушки. (Поднимают руки вверх)
Шарики цветные, (Соединяют пальцы рук, показывая «шарик»)
Рыбки золотые, (Прижимают ладошки друг к другу и покачивают ими)
Озорные петушки, (Приставляют прижатые друг к другу ладони к голове, «гребешок петуха»)
Разноцветные флажки. (Поднимают руки и помахивают ладошками)
Громко хлопнула хлопушка (Разводят руки в стороны)
Бах! ( Хлопают в ладоши)
Зазвенели все игрушки (Встряхивают кистями рук)
Ах – ах – ах! ( Прижимают ладони к щекам и покачивают головой)
Ведущая:
Какие молодцы – как красиво елочку нарядили! А сейчас
Дружно за руки возьмемся,
Заведем мы хоровод,
Песнями и плясками
Встретим Новый год!
ТАНЕЦ ЕЛОЧКА МАЛЕНЬКАЯ
Дети садятся на места.
Ведущая:
Ребятки, сегодня к нам на праздник придут гости, а давайте их позовем – дружно похлопаем в ладоши! ( дети хлопают) . Никто не пришел… Может быть наши гости не услышали , как мы их зовем?
Ведущая берет с елки колокольчик.
У меня есть волшебный колокольчик, который нам и поможет.
Динь – дон, динь – дон,
Раздается чудный звон,
Колокольчик наш звени,
В садик к нам гостей зови!
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я,
Не страшны Зимы угрозы,
Я мороза не боюсь,
Внучкой дедушки Мороза
Я Снегурочкой зовусь.
Дорогие мои детишки, какие вы все красивые сегодня! А какая у вас елочка – просто чудо!
Звучит музыка
Снегурочка:
Что за музыка звучит? Кто-то в гости к нам спешит!
В зал на санках въезжает заяц, падает с санок: (Снегурочка помогает встать, санки)
Ведущая Из сугроба на опушке
Чьи-то выглянули ушки.
Кто же это? Заинька!
Заяц: У-Ух ты - падает, вот здорово прокатился!
Здравствуйте, ребята! С новым годом вас!
Я зайчик хоть и маленький, но зато удаленький.
Приготовил я снежки
Снега белого комки,
А сейчас мы поиграем-
И Снежки все побросаем!
Давайте играть в снежки.
Раздает снежки.
Игра в «Снежки».
Снегурочка
Ребята а мы не только озоровать, но и помогать умеем, соберем снежки в корзину.
Дети под музыку собирают снежки в корзинку.
Ведущая.
Снегурочка, Зайка, а ведь мы умеем не только играть, но песни распевать.
Песня МАЛЕНЬКОЙ ЕЛОЧКЕ
Заяц
Ох, и здорово играли,
Вижу, даже не устали!
Так не будем отдыхать,
А продолжим мы играть!
Игра «Прятки»
Снегурочка и Зайчик понимают белое покрывало, куда забегают дети.
Снегурочка: 1,2,3,4,5 деток я иду искать, а где же мои ребятки (ищет везде).
Может быть здесь?
Подходит к покрывалу.
Воспитатель: нет здесь котятки - Мяу, (дети мяукают)
Снегурочка снова ищет.
Нет, здесь щенятки, Гав-Гав. Дети гавкают
Да, вот они! Похлопать в ладошки.
Воспитатель: Все, ребята, встанем в дружный хоровод.
ТАНЕЦ ВОЗЛЕ ЕЛОЧКИ ХЛОП ХЛОП
Ведущая:
Знаете, кого нам не хватает на нашем празднике? Дедушки Мороза!
Снегурочка:
Это не беда, у меня есть Дед Мороз (достает из сумки маленького Деда Морозика - игрушку).
Ведущая:
Что это за Дед Мороз такой, он же не настоящий, маленький!
Звучит « волшебная музыка».
Снегурочка:
А я сейчас поколдую – и он подрастет!
( Кладет в сумку игрушку и дует на нее, наколдовывает из сумки второго игрушечного Деда Мороза побольше).
Ведущая:
Все равно этот Дед Мороз маленький!
Снегурочка:
Значит, моего колдовства мало, надо нам ребяток попросить о помощи.
НУЖНО СПЕТЬ ПРОДЕДА МОРОЗА ПЕСЕНКУ
А ПОТОМ НА НЕГО ДРУЖНО ПОДУТЬ.
Положим этого Деда Мороза вот сюда (за ширму), а мы с вами давайте все вместе подуем. Дуть надо вот так…(показывает). Еще раз все вместе.
Звучит музыка. Выглядывает Дед Мороз, чтобы не пугать их, машет им рукой.из ширмы
Снегурочка:
Здравствуй, дедушка Мороз! Детки, поздороваемся с Дедушкой.
Дед Мороз: (издалека)
Здравствуйте дети! Здравствуй Снегурочка!
Я ребята Дед Мороз,
От меня не прячьте нос,
Я сегодня очень весел,
И с ребятками дружу,
Никого не простужу.
( Дети здороваются, машут рукой).
Ведущая.
А теперь детвора про Дедушку Мороза ТАНЕЦ СТАНЦЕВАТЬ пора!
ТАНЕЦ «Дед Мороз, розовые щечки».
Снегурочка:
Добрый Дедушка Мороз, а ты подарки нам принес? Подарки ребятишки ждут…
Дед Мороз:
Как же, как же, не забыл,
Все подарки положил.
Снегурочка, заяц раздают детям подарки.
Ведущая. Спасибо Дедушка Мороз и Снегурочка за чудные подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433345-elochka-krasavicadetkam-ochen-nravitsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.