Контрольная работа за 1 полугодие по обучению грамоте

Контрольная работа по обучению грамоте за 1 полугодие 1 класса, в.1 2020 г.

Фамилия, имя___________________________________________________

1. Раскрась конфеты со словами, состоящими из одного слога:

май блины воск кот ванна

2 . Раздели слова на слоги, поставь ударение. Соедини каждый мешок с нужной схемой. Раскрась жёлтым мешки, в названии которых все согласные звонкие:

умный спокойный добрый красивый терпеливый

/ /

3 . Раскрась одинаковым цветом шары с парными согласными. Для каждой пары бери другой цвет:

В Г К Р Б Л Ф П

4. Из данных слов выпиши только те, где есть мягкий согласный, обозначь его зеленым кругом:

волк, лиса, мишка, барсук, кабан, филин

5. Рядом с избушкой раскрась елочку, на которой написаны только гласные буквы:

6. Найди на бревнышках предложение

и раскрась нужное бревно:

в, жили, три, домике, медведя

А

Й У В домике жили три медведя.

О Медведь жили в домике три

Ы Н И Э

А

6. Какие слова всегда надо писать с заглавной буквы? Запиши только выбранные слова правильно:

барабан, нина, волк, максим, диван

7. Составь схему  предложения:

Новый год к нам быстро идет!

____________________________________________________________

8. Из данных слов составь предложение и запиши его правильно:

раскрасила, Алла, и, рисунки, бобра, носорога

9 . Составь слоги так, чтобы получились слова-названия животных. Слоги одного слова раскрась одинаковым цветом:

бо со кро

вы лик ва

бры дра

10. К каждой картинке подбери нужную запись. Составь рассказ по картинкам. Покажи порядок событий цифрами.

Лара шла с зонтом под дожем.

Она устроила в нем гнездо и вывела птенцов. Ворона хитра!

Большая ворона схватила зонт и унесла.

Поднялся ветер и вырвал зонт из рук Лары.

Контрольная работа по обучению грамоте за 1 полугодие 1 класса, в.2 2020 г.

Фамилия, имя___________________________________________________

1. Раскрась конфеты со словами, состоящими из одного слога:

кит рубли корм окна дуб

2 . Раздели слова на слоги, поставь ударение. Соедини каждый мешок с нужной схемой. Раскрась жёлтым мешки, в названии которых все согласные звуки звонкие:

умный красивый терпеливый спокойный добрый

/ /

3 . Раскрась одинаковым цветом шары с парными согласными. Для каждой пары бери другой цвет:

Р Ф К В Л Б Г П

4. Из данных слов выпиши только те, где есть мягкий согласный, обозначь его зеленым кругом:

налим, плотва, сом, окуни, судак, караси

5. Рядом с избушкой раскрась елочку, на которой написаны только гласные буквы:

6. Найди на бревнышках предложение

и раскрась нужное бревно:

Лиса выгнать заяц из изба

О

И У Зайца, из, лиса, выгнала, избы

У Лиса выгнала зайца из избы.

Ы Э Й Э

А Л

6. Какие слова всегда надо писать с заглавной буквы? Запиши только выбранные слова правильно:

бобры, дубок, николай, волна, лара

7. Составь схему  предложения:

Кто приходит в новогоднюю ночь?

____________________________________________________________

8. Из данных слов составь предложение и запиши его правильно:

купила, Марина, и, книги, новые, раскраски

9 . Составь слоги так, чтобы получились слова-названия животных. Слоги одного слова раскрась одинаковым цветом:

ко фи сук

бар лик за

лин ос

10. К каждой картинке подбери нужную запись. Составь рассказ по картинкам. Покажи порядок событий цифрами.

Нашёл ёж яблоки. Собрал он яблоки в кучу под деревом.

Прыгнул он вниз колючками прямо в яблоки.

Накололись яблоки на иголки, и ёжик понёс их в своё гнездо.

Забрался ёжик на ветку дерева прямо над кучей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433588-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-po-obucheni