Конспект урока «Образование в США и России»

Конспект урокав 10 классе «Образование в США и России»

Цели урока:

Практические: развитие устных и письменных речевых умений на основе прочитанного текста; совершенствование лексических навыков.

Общеобразовательные: повышение общей культуры, расширение кругозора, знаний о США , их системе образования и системе образования России.

Воспитательные:

формирование национальной идентичности, патриотизма;

воспитание уважения к стране изучаемого языка, её культуре, толерантного отношения к её представителям.

развивать навыки сотрудничества при парной и командной работе по тематической теме в ограниченном лимите времени,

поддержать высокую личностную оценку и самооценку подростков, помочь в личностном самоопределении учащихся

Развивающие: развитие памяти, внимания, речевых способностей, языковой догадки, умения сравнивать, анализировать, обобщать.

Языковой материал: лексика по теме: « Типы американских школ».

Речевой материал: текст для чтения, таблица « Система образования США и России».

Оснащение урока: учебник, диск, речевые опоры, доска, компьютер, проектор.

Ход урока:

Организационный момент урока. Приветствие

Рассадка учащихся в 4 группы по 4 человека.

Hello,everybody!Howareyou?Iamreallyexcitedtoday.

Вызов (Созданиемотивации) 5мин

Today we are going to talk on very interesting items and work in groups.

But firstly, let me ask you a few questions.

Do you like your school?

What subjects do you study at school?

How many students are there in your class?

Созданиепроблематикиурока.Please look at the screen and watch a video. (Schools in the USA – 4 мин)

By the way, would you like to spend some time in the USA and study at an American school? Why?

• to improve English

• to communicate with American peers

• to learn more about the country, its customs and traditions

• to experience life in an American school

So, what are we going to talk about?

Ответы учащихся. (Education in Russia and the USA)

Yes, you are right.

And now look at the blackboard. There is a table. This table is on your desks as well. You have to fill it during the lesson. Thus we will compare the Russian and American Education system.

Развитие лексического и грамматического навыка письма и говорения. Заполнение таблицы. Сравнение двух стран.

In order to fill in our table and compare the countries we have to know more about The USA school system.

Now please open your books on page 57. Ex. 1 (3 минуты).

Look at the schemes of education. Now answer, please.

How old are students when they start school in Russia/ in the USA?

How old are students when they go to junior high school in Russia/ in the USA?

How old are students when they go to High school in Russia/ in the USA?

How old are students when they leave school in Russia/ in the USA ?

O’k, thank you.

Развитие лексического навыка аудирования, говорения и письма.

Andnowex. 2 p. 57.  Let’s listen to the text and fill in the first part of the table.

Прослушивают текст, заполняют первую часть таблицы с опорой на схемы (3 мин).

Now there are 10 min for you to fill in the table in groups up to the end and be ready to compare and tell us about the education in Russia and the USA.

1 group - Tell us about school age and the range of school subjects

(один ученик в группе – о России, другой - о США, еще двое дополняют)

2 group - Tell us about uniform and school exams

3 group - Tell us about school year and after school activities

4group – Tellusaboutthewayofteachingandgivingmarks

(Заполняют свою часть таблицы, во время выступления других групп слушают и заполняют оставшиеся пункты)

There is a gymnastics’ minute for our eyes.

Развитие лексического навыка аудирования и диалогической речи.

Now let’s watch a video. It is an usual working day of an ordinary high school student. (7 минут)

What impressed you most in educational system in the USA? about his working day? What do we have in common? What differences do we have?

Make up 3 questions about his working day and ask your partner in group.

Рефлексия. There is one more table on the desks. There is your progress table. I want you to put a tick opposite some items. (Now I can…My mood is …)

Thank you for the lesson.

Your hometask is Ex. 5 p.57.

See you soon. Bye.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433724-konspekt-uroka-obrazovanie-v-ssha-i-rossii