- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по сельскохозяйственному труду 7 класс
310
0
Контрольная работа за 1 четверть по с/х труду в 7 классе.
1. Рассмотрите рисунок, определите, с каких ягодных кустарников срезаны эти стебли и листья. Подпишите название кустарников.
_________________ _________________ __________________________
1 -________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
2. Перечислите вредителей и болезни ягодных кустарников и их внешние признаки.
Болезни: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Вредители: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Подпишите строение малины.
1 . _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
4. Ответьте на вопросы:
Какие столовые корнеплоды вы знаете? __________________________________
Какие одинаковые виды работ выполняют при уборке лука-севка и при уборке лука-репки? ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какие корнеплоды убирают раньше - столовую морковь или столовую свеклу и почему? ________________________________________________________________
Перечислите признаки созревания лука. _____________________________________
_______________________________________________________________________
Когда убирают лук-репку? ________________________________________________
5. Дополните предложения:
Перед выкопкой из почвы корнеплоды столовой моркови нужно _______________
лопатой.
Дерево имеет один главный ___________________ . А кустарник не имеет главного ___________________, у него несколько ветвей.
Листья черной смородины имею три ___________________________ .
Куст малины состоит из ________________________ побегов и _________________
ветвей.
Садовую ножовку используют для вырезки __________________________________
_______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434130-kontrolnaja-rabota-po-selskohozjajstvennomu-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.