- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по реализации программы воспитания и социализации МПТ 1 группы
1091
0
План работы малого педагогического треугольника
1 отделения
на 2020-2021учебный год
В данном учебном году коллектив малого педагогического треугольника 1 отделения продолжит работу над проблемой «Создание оптимальных условий для воспитания и становления образованной, здоровой, личности воспитанника».
Цель: Создание условий для успешной ресоциализации, реабилитации и развития личности воспитанников СУВУ путем коррекции криминально ориентированных установок через включение в общественно – значимую и общественно - полезную деятельность.
Задачи:
1. Создать условия для успешной ресоциализации, реабилитации и развития личности обучающегося.
2. Реализовать систему воспитательных мероприятий, направленных на профилактику правонарушений, самовольных отлучек учащихся, криминального поведения, коррекцию криминальной направленности личности.
3. Изучить и внедрить в образовательный процесс современные технологии, способствующие организации эффективной деятельности по переориентации жизненных ценностей несовершеннолетних, формирование и развитие базовых национальных ценностей российского общества.
4. Создать специальные условия для успешной ресоциализации, реабилитации и развития личности детей с ОВЗ.
5. Модернизировать систему мониторинга эффективности воспитательного процесса.
Основные направления развития воспитательной работы:
Коллективу малого педагогического треугольника 1 отделения предстоит продолжить работу по развитию и стабилизации эмоционально положительного климата в отделении, предусматривающего открытость, непринужденность общения, толерантность, участие обучающихся в принятии решений и организации своей жизни, а также гласность и ориентацию на успех. А так же продолжить работу над развитием эмоциональной сферы подростков, сплочением коллектива, над осознанием своих поступков.
Для успешной реализации этих задач необходимо:
- совершенствовать систему мониторинга за уровнем воспитанности и качеством жизни воспитанников;
- способствовать формированию у воспитанников потребности в здоровом образе жизни;
- использовать новые воспитательные технологии, направленные на достижение оптимального уровня развития каждого подростка.
- создать систему самореализации и социализации обучающихся, способствовать формированию у них качеств характера, позволяющих противостоять негативному влиянию со стороны;
- отработать систему диагностики профессиональных возможностей воспитателей и педагогов, работающих с отделением, наметить пути ликвидации их затруднений.
Состав малого педагогического треугольника 1 отделения
на 2020- 2021 учебный год:
Бабков Алексей Сергеевич - старший воспитатель
Масленникова Елена Николаевна - воспитатель
Запольских Максим Александрович – воспитатель
Колбин Сергей Витальевич – учитель
Козаковцева Валентигна Михайловна – учитель
Володина Екатерина Александровна – учитель
Щенникова Татьяна Парфеновна – учитель
Олюнин Владимир Алексеевич – учитель
Дубровин Николай Юрьевич – учитель
Лаптева Марина Васильевна - учитель
Мурсатова Елена Владимирвна – мастер п/о
Мирошин Дмитрий Владиславович – мастер п/о
Андреева Татьяна Геннадьевна - мастер п/о
Шулаева Елена Валентиновна – соц.педагог
Топорова Светлана Сергеевна - психолог
Содержание | Сроки | Ответственные |
Знакомство с составом МПТ Знакомство с правилами поведения, правами и обязанностями (вновь прибывшие учащиеся). Планирование работы на 2020-2021 учебный год. Составление единых требований к воспитанникам. Классно-групповые собрания на тему: «Давай те жить дружно!» | сентябрь | Бабков А.С. Воспитатели, учителя, мастера п/о. Бабков А.С. |
1. «Внешний вид воспитанников и навыки личной гигиены». 2.Психологический климат. Социометрия. 3. Группа риска. Уровень социальной адаптированности воспитанников. 4.Вопросы успеваемости обучающихся отделения. | октябрь | Воспитатели, учителя, мастера п/о. Психолог Топорова С.С. Классные руководители Шулаева Е.В. |
1.«Соблюдение режима самоподготовки» 2.Соблюдение дисциплины обучающихся на производстве. Выявление нарушителей дисциплины. Беседа и контроль наиболее трудных подростков. 3. Классно-групповые собрания на тему «Училище - твой дом, и ты в нем - хозяин», | ноябрь | Воспитатели, классные руководители Мастера п/о Бабков А.С. |
1. Подведение итогов успеваемости за 2 четверть. 2. Адаптация вновь прибывших обучающихся в школе, в отделении, на производстве. 3. Внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики ситуаций в образовательной среде. 4. Подготовка к Новому году. | декабрь | Воспитатели Классные руководители Воспитатели, учителя, мастера п/о. Шулаева Е.В. Топорова С.С. |
1. Контроль педагогов за внешним видом учащихся. 2.Соблюдение дисциплины обучающихся в отделении. Выявление нарушителей дисциплины. Беседа и Контроль за наиболее трудными подростками. Особенности детей с УО и ЗПР. 3. Классно-групповое собрания на тему: «Самовольные отлучки: что больше + или –?» | январь | Воспитатели, учителя, мастера п/о Бабков А.С., Масленникова Е.Н. Запольских М.А. Топорова С.С. Бабков А.С. |
1.Организация труда в отделении, в школе, на производстве. 2. Состояние успеваемости обучающихся. Контроль за слабо успевающими обучающимися. Коммуникативные техники. 3. Подготовка к «Дню защитника Отечества». | февраль | Воспитатели Классные руководители Шулаева Е.В. Топорова С.С. МПТ |
1. Контроль педагогов за внешним видом обучающихся. 2. Сохранность одежды и мебели в отделении. З. Классно-групповое собрание на тему: « Мои жизненные ценности» | март | Воспитатели, учителя, мастера п/о. Бабков А.С. |
1. Состояние успеваемости обучающихся. Контроль за слабо успевающими обучающимися. 2. Состояние дисциплины в школе. Выявление нарушителей дисциплины. Контроль за наиболее трудными подростками. 3.Адаптация вновь прибывших обучающихся в школе, в отделении, на производстве. 4. Итоги мониторинга уровня криминализации воспитанников. | апрель | Классные руководители Классные руководители Учителя, мастера п/о, воспитатели. Шулаева Е.В. |
1.Подготовка к 9 мая. 2.Подготовка к «Дню семьи» 3. Анализ работы МПТ за учебный год. Подведение итогов, планы на следующий учебный год. 4. Психологический климат. Социометрия. | май | Воспитатели, классные руководители, мастера п/о. Бабков А.С. Топорова С.С. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434178-otchet-po-realizacii-programmy-vospitanija-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.