- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подснежники
583
0
Занятие-практикум по теме
« Подснежники»
Цель: Изучить технику изготовления искусственных цветов из бумаги и воплотить свои замыслы в своих трудах.
Задачи:
1.Формировать навыки освоения в совершенстве техники изготовления искусственных цветов из бумаги.
2.Развивать и совершенствовать творческие способности учащихся, пространственное воображение, цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев и кистей.
3.Воспитывать эстетический вкус, художественное мышление, интерес к творчеству, чувство коллективизма.
Обьект труда: композиция.
Межпредметные связи: изобразительное искусство.
Материально-техническое оснащение: образец изготовления искусственных цветов из бумаги, технологические карты.
Тип урока: комбинированный.
Ход занятия
1.Организационный момент (2 мин.)
-Проверьте аппараты
- Какое сегодня число, ребята?
- Слушайте внимательно; говорите внятно, правильно; произносите звуки четко.
2. Фонетическая зарядка. (5 мин.)
- Соблюдение ударения в словах.
Весна приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнёт –
В лесу подснежник
Расцветёт.
3. Беседа. (8 мин)
- Тема нашего занятия: «Подснежники».
Сегодня мы будем изготавливать искусственные цветы из бумаги.
Оборудование:
- заготовки из картона
- креповая бумага (желтый, фиолетовый, зелёный цвета)
- клей ПВА
- ножницы
- карандаш
- баночка из-под крема
- синтепон
- клей-пистолет
- проволока
- Мы свами перед работой повторим технику безопасности при работе с клеем и ТБ при работе с ножницами.
- Ребята, а кто из вас знает, когда появляются подснежники?
- В каком месяце?
- Какого цвета бывают подснежники?
- Как в народе называют подснежник?
4. Практическая часть. (20 мин)
-работа с бумагой основные
- работа с проволокой заготовки
- работа с клеем цветов
- создание композиции
- работа с синтепоном
- составление целой композиции
5. Рефлексия (5 мин)
- В какое время года растёт подснежник?
- Что вы сегодня выполняли на занятии?
- Чему научились во время занятия?
- Вам понравилось изготовлять искусственные цветы?
С. Маршак «Апрель».
Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель,
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи,
Скоро выйдут муравьи
После долгой стужи
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник!
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник!
6. Уборка рабочих мест.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43432-podsnezhniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.