Программа организации летнего оздоровления учащихся орт «Жар-птица» «Каждому ребенку свое полезное интересное лето!»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДА СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

ОТДЕЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА «ЖАР – ПТИЦА»

Программа организации летнего оздоровления учащихся ОРТ «Жар-птица»

«КАЖДОМУ РЕБЕНКУ – СВОЕ ПОЛЕЗНОЕ ИНТЕРЕСНОЕ ЛЕТО!»

1. Обоснование программы, актуальность

Летние каникулы - самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи. Это период, когда дети могут сделать свою жизнь полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут многому научиться и с пользой провести время. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное - рядом.

Во время летних каникул ребята развивают свои физические и моральные качества, учатся дружить, сопереживать, творить добро.

Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.В летней программе главное – не система дел, не мероприятия, а ребенок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям в коллективе, к взрослым людям.

Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма.Как свидетельствуют исследования о занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из города к родственникам.Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и натолкнуло на создание программы организации летнего отдыха детей. Использование программ и методик по развитию компонентов творческой индивидуальности дает возможность сохранить и развить богатые предпосылки детского возраста. Психологи утверждают, что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. И в дальнейшем, приобретенные в течение летнего отдыха творческие способности, навыки и умения дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая значительно больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как, с помощью каких форм и методов, организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. Важно и также, чтобы выбранные формы и методы занятости и отдыха детей были реалистичны с точки зрения имеющихся средств и сил (материальных, финансовых,
творческих и т.д.).

Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:
– повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников; 
– необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования;
– необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления отдыха и занятости детей и подростков в период летних каникул в условиях летнего отдыха.

Адресат программы

Основной состав участников – это учащиеся отделения в возрасте с 5 до 18 лет. При комплектовании лагеря дневного пребывания и групп для реализации краткосрочных программ особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из неполных семей и имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Значимость организованного летнего отдыха, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить. Известно, что каждому ребенку нужен полноценный отдых, ведь от этого зависят его учеба, жизнедеятельность и здоровье. Ребенок становится здоровым и сильным, уверенным в себе. Чтобы хорошо отдохнуть, набраться необходимых сил и энергии нужно, чтобы каждый ребенок имел право и возможность на свое усмотрение выбирать отдых и досуг, заняться тем, что ему интересно.

Нормативно-правовое основание деятельности

Содержание педагогического процесса осуществляется на основе:

Конституции РФ

Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ

Федеральной программы «Дети России»

Федерального закона 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»

Постановлений Министерств и ведомств «Об организации летнегоотдыха»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 №25 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»

Приказа директора МАУ ЦДО «Об организации летнего отдыха учащихся»

Программы работы центра в каникулярное время

Цель и задачи программы

Цель программы – создание системы интересного, разнообразного по форме исодержанию отдыха и оздоровления детей.

Задачи программы:

способствовать укреплению навыков здорового образа жизни;

создать условия для развития творческого потенциала ребенка;

создать положительный эмоциональный климат в детском коллективе;

Предполагаемые результаты программы

Сплочение детского коллектива;

Приобретение детьми нового социального опыта;

Установление полезных контактов среди сверстников;

Закрепление навыков здорового образа жизни;

Социальная адаптация в пространстве временного детского коллектива;

Организация лагеря дневного пребывания

Участие в организации и проведении муниципальной профильной смены в ДООЛ «Ровесник»

Проведение мастер-классов по хореографии и вокалу

Организация дневных тематических площадок

Смена «Созвездие талантов»

Смена «Школа мастерства»

Организация работы ремонтной бригады

Организация экскурсионной работы

Организация экспедиций

Организация районных мероприятий, городских праздников

Участие в международных и всероссийских конкурсах в ходе реализации проекта «Повышение качества обучения через развитие интеллектуально-творческой

активности учащихся в системе дополнительного образования»

Программа летнего отдыха призвана обеспечить:

1. Увеличение количества детей, охваченных организованными формами отдыха и занятости;
2. Оздоровление обучающихся;
3. Организацию отдыха и занятости детей социально незащищенных категорий;
4. Уменьшение процента детей, имеющих проблемы в общении со сверстниками;
5. Снижение количества преступлений и правонарушений;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434529-programma-organizacii-letnego-ozdorovlenija-u