- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный вариативный тест по швейному делу 1, 8 класс
МКОУ «Падунская школа-интернат»
Проверочный вариативный тест по швейному делу №1, 8 класс.
Задание: Выбери единственно верный ответ.
1.Вышивка – это:
а) отделка в швейном изделии
б) карман в швейном изделии
в) вид рукава в швейном изделии
2.Что такое гладь?
а) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется перекрещивающими между собой стежками.
б) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется стежками, плотно прилегающими к друг другу.
в) Это отутюженное швейное изделие.
3.Как называются гладьевые стежки, которые выполняются прямо, но с наклоном в одну из сторон?
а) прямые стежки
б) неполные стежки
в) косые стежки
4.Блузка – это один из видов:
а) женской верхней одежды
б) мужской,
в) детской
5.От чего зависит выбор ткани?
а) от фасона блузки
б) назначения блузки
в) погоды
6.Каким способом можно перенести с одной детали выкройки на другую?
а) перечертить карандашом
б) копировальными стежками
в) при помощи швейной машины
7.Выбери правильную последовательность пошива блузки без воротника с цельнокроеным рукавом.
а) 1, 4, 2, 6, 3, 5, 7 1 – обработать срез горловины
б) 3, 7, 1, 2, 4, 6, 5 2 – обработать нижний срез в рукавах
в) 2, 6, 5, 7, 3, 4, 1 3 – обработать плечевые срезы
4 – обработать боковые срезы
5 – отутюжить готовое изделие
6 - обработать нижний срез
7 – выкроить и обработать обтачку
8. Напиши названия срезов на выкройке блузки.
9.Натуральное шёлковое волокно относится:
а) к волокнам искусственного происхождения
б) волокнам растительного происхождения
в) волокнам животного происхождения
10.Свойства натуральногошёлкового волокна зависят:
а) от шерстяного волокна
б) волокна, из которого оно изготовлено
в) ацетатного волокна
11. Какой запах чувствуется при горении натурального шёлкового волокна?
а) запах жжёной бумаги
б) особый кислый запах
в) жжёного пера
12.Какое волокно не является искусственным шёлковым волокном?
а) капрон
б) вискоза
в) ацетат
13.Размер швейного изделия определяются по мерке:
а) полуобхват груди Сг)
б) ширина груди (Шг)
в) длина изделия (Ди)
14.Какая из предложенных мерок делится пополам после измерения фигуры человека?
а) высота груди
б) длина изделия
в) полуобхват талии
15.Сколько ткани потребуется для блузки без воротника с коротким цельнокроеным рукавом, если длина изделия составляет 60 см?
16.Горловину в блузке без воротника можно обработать:
а) швом вподгибку с закрытым срезом
б) двойным швом
в) окантовочным швом
17.Самостоятельно напиши, какую отделку в блузке можно применить при её пошиве?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТВЕТЫ: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – б; 6 – б; 7 – б; 9 – в; 10 – б; 11 – в; 12 – в; 13 – а; 14 – в; 15 – б; 16 – в.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434562-proverochnyj-variativnyj-test-po-shvejnomu-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.