- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный вариативный тест по швейному делу 1, 8 класс
МКОУ «Падунская школа-интернат»
Проверочный вариативный тест по швейному делу №1, 8 класс.
Задание: Выбери единственно верный ответ.
1.Вышивка – это:
а) отделка в швейном изделии
б) карман в швейном изделии
в) вид рукава в швейном изделии
2.Что такое гладь?
а) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется перекрещивающими между собой стежками.
б) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется стежками, плотно прилегающими к друг другу.
в) Это отутюженное швейное изделие.
3.Как называются гладьевые стежки, которые выполняются прямо, но с наклоном в одну из сторон?
а) прямые стежки
б) неполные стежки
в) косые стежки
4.Блузка – это один из видов:
а) женской верхней одежды
б) мужской,
в) детской
5.От чего зависит выбор ткани?
а) от фасона блузки
б) назначения блузки
в) погоды
6.Каким способом можно перенести с одной детали выкройки на другую?
а) перечертить карандашом
б) копировальными стежками
в) при помощи швейной машины
7.Выбери правильную последовательность пошива блузки без воротника с цельнокроеным рукавом.
а) 1, 4, 2, 6, 3, 5, 7 1 – обработать срез горловины
б) 3, 7, 1, 2, 4, 6, 5 2 – обработать нижний срез в рукавах
в) 2, 6, 5, 7, 3, 4, 1 3 – обработать плечевые срезы
4 – обработать боковые срезы
5 – отутюжить готовое изделие
6 - обработать нижний срез
7 – выкроить и обработать обтачку
8. Напиши названия срезов на выкройке блузки.
9.Натуральное шёлковое волокно относится:
а) к волокнам искусственного происхождения
б) волокнам растительного происхождения
в) волокнам животного происхождения
10.Свойства натуральногошёлкового волокна зависят:
а) от шерстяного волокна
б) волокна, из которого оно изготовлено
в) ацетатного волокна
11. Какой запах чувствуется при горении натурального шёлкового волокна?
а) запах жжёной бумаги
б) особый кислый запах
в) жжёного пера
12.Какое волокно не является искусственным шёлковым волокном?
а) капрон
б) вискоза
в) ацетат
13.Размер швейного изделия определяются по мерке:
а) полуобхват груди Сг)
б) ширина груди (Шг)
в) длина изделия (Ди)
14.Какая из предложенных мерок делится пополам после измерения фигуры человека?
а) высота груди
б) длина изделия
в) полуобхват талии
15.Сколько ткани потребуется для блузки без воротника с коротким цельнокроеным рукавом, если длина изделия составляет 60 см?
16.Горловину в блузке без воротника можно обработать:
а) швом вподгибку с закрытым срезом
б) двойным швом
в) окантовочным швом
17.Самостоятельно напиши, какую отделку в блузке можно применить при её пошиве?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТВЕТЫ: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – б; 6 – б; 7 – б; 9 – в; 10 – б; 11 – в; 12 – в; 13 – а; 14 – в; 15 – б; 16 – в.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434562-proverochnyj-variativnyj-test-po-shvejnomu-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.