Презентация «В литературной гостинной»

Интеграция неслышащих обучающихся в современном социуме предполагает умение их вступать в коммуникационные связи со слышащими людьми. Литература, литературное чтение позволяет расширить речевые навыки школьников с нарушением слуха .Методическая ценность презентаций состоит в предложенной системе практических тренировочных упражнений, направленных на формирование прочных акустико-артикуляционных компетентностей учащихся.Занятия построены с использованием современных технологий: кроссвордов, схем.Широко использовано воспитательное направление литературных произведений: И. Тургенева «Муму», А. Пушкина «Станционный смотритель», Н. Гоголя «Тарас Бульба».