- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для родителей «Безопасность на водоемах зимой»
Если вы провалились в воду, необходимо: - не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, - позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть. Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут. | Буклет для родителей Безопасность на водоемах зимой Подготовила: Поварова О. Ю. | |
Безопасность детей: Наиболее опасными считаются следующие водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля). Меры по обеспечению безопасности:избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов; скатываться с горок (на лыжах, подошвах, снегокатах) на поверхность реки, а также кататься в незнакомых местах на снегоходах; не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда; не проверять прочность льда ударом ноги. | Правила поведения при ЧСна льду:Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему. не подходить близко к провалившемуся; попытаться вытащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства; дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.); оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег); в случае, если самостоятельно извлечь пострадавшего не получается, необходимо позвать на помощь либо срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС). | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434778-buklet-dlja-roditelej-bezopasnost-na-vodoemah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.