- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для родителей «Безопасность на водоемах зимой»
- не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу,
- позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.
Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут.
Буклет для родителей
Безопасность на водоемах зимой
Подготовила: Поварова О. Ю.
Безопасность детей:
Наиболее опасными считаются следующие водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля).
Меры по обеспечению безопасности:
1. избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов;
2. скатываться с горок (на лыжах, подошвах, снегокатах) на поверхность реки, а также кататься в незнакомых местах на снегоходах;
3. не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда;
4. не проверять прочность льда ударом ноги.
Правила поведения при ЧС
на льду:
1. Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.
2. не подходить близко к провалившемуся;
3. попытаться вытащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства;
4. дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.);
5. оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег);
6. в случае, если самостоятельно извлечь пострадавшего не получается, необходимо позвать на помощь либо срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС).
Если вы провалились в воду, необходимо: - не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, - позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть. Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут. | Буклет для родителей Безопасность на водоемах зимой Подготовила: Поварова О. Ю. | |
Безопасность детей: Наиболее опасными считаются следующие водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь - январь) и весеннего половодья (март - середина апреля). Меры по обеспечению безопасности:избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов; скатываться с горок (на лыжах, подошвах, снегокатах) на поверхность реки, а также кататься в незнакомых местах на снегоходах; не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда; не проверять прочность льда ударом ноги. | Правила поведения при ЧСна льду:Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему. не подходить близко к провалившемуся; попытаться вытащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства; дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.); оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег); в случае, если самостоятельно извлечь пострадавшего не получается, необходимо позвать на помощь либо срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС). | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434778-buklet-dlja-roditelej-bezopasnost-na-vodoemah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.