- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Урок народно-характерного танца ансамбля танца» Невская Акварель
Выполнила:
Домнина Замира Анваровна
Методическая разработка по дисциплине «Народно – характерный танец» для 2 года обучения.
Опускание на подъем
Музыкальный размер: 4/4 и 2/4
Движение является элементом венгерского и польского сценических танцев. Вырабатывает силу ног.
Методика исполнения:
Исходное положение: правая нога открыта назад на носок в VI поз., выворотное положение, рука на II поз.
«1» - правая нога одновременно с поворотом корпуса к палке подводится носком по полу к левой, заворачиваясь в невыворотное положение в тазобедренном суставе, сгибая колено и поворачивания его внутрь; на левой ноге начинается plie.
«2» - левая нога опускается в полное plie, не отрывая пятки от пола, одновременно правая нога опускается, прикасаясь подъемом к полу (колено пола не касается), колено правой ноги находится около носка левой ноги. Правая рука кладется на талию.
«3» - начинается подъем и возвращение корпуса в положение en face.
«4» - возвращаемся в исходное положение.
Корпус очень подтянут и все время находится на опорной ноге. Голова в повороте направо, подбородок вскинут. Корпус может быть слегка захвачен под левой лопаткой, тогда будет высокое положение. Можно захватить и правый бок – в этом случае взгляд будет направлен через правое плечо вниз (низкое положение).
Впоследствии опускание на подъем исполняется на ¼ вниз и на ¼ наверх. Отдельных комбинаций на это движение не делается, Опускание на подъем включается в комбинации на веревочку, developpe,grandbattementjete. В дальнейшем выносится на середину.
Опускание на подъем с продвижением вперед. Элемент венгерского академического танца.
Музыкальный размер: 4/4
Исходное положение: III позиция, положение en face.
Затакт – с поворотом корпуса efface, правая нога выносится вперед широким скользящим движением наподобие glissade, правая рука раскрывается через I поз.
1 - после скольжения опуститься на правую ногу в полное приседание, левая нога в невыворотном положении подтягивается к правой, скользя носком, а затем и подъемом по полу. Корпус сильно подтянут и слегка повернут левым плечом вперед. Коленок левой ноги находится у носка правой и пола не касается. Правая рука через II поз. кладется за голову. Голова повернута налево.
2 – подтянуться наверх на правой ноге с проскальзыванием в efface вперед на небольшом plie, левая нога делает developpe вперед на 45 - 60°, правая рука опускается на талию, левая рука открывается на I поз.
3 – удлиненный шаг вперед н effacee левой ногой
4 – толчковый шаг вперед правой ногой в этом же направлении или резкое coupe правой ногой сзади левой ноги в III поз., после чего сделать левой ногой затактовое движение с другой ноги.
Это движение можно сделать, исполнив вместо glissade большое jete на efface. Тогда правая нога не скользит по полу, а выносится на воздух, а левая нога делает прыжок с продвижением. Прыжок напоминает прыжок jete с продвижениемиз классического танца.
Движение встречается в основном в медленной части венгерского академического танца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434831-metodicheskaja-razrabotka-urok-narodno-harakt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.