- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательный английский: игровая программа для внеурочной деятельности в начальной школе
Программа кружка по английскому языку
«Занимательный английский»
для учащихся 4 класса начальной школы
на 2016-2017 учебный год.
Учитель: Казьменко Т.В.
Кружок«Занимательный Английский»
Расписание: вторник, среда, четверг 10.20, пятница 11.10
Учитель: Казьменко Татьяна Викторовна. Общий педагогический стаж 6 лет, первая квалификационная категория, высшее образование по специальности учитель английского языка.
О кружке: Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности. Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных учащимися на уроках английского языка, в возможности применения знаний в неформальной обстановке. Программа кружка «Занимательный Английский» направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком, формирование гармоничной личности, развитию психических процессов, а так же познавательных и языковых способностей; способствует развитию активной и пассивной речи, правильному звукопроизношению на осознанном уровне. Эта программа рассчитана на 1 учебный год (60 часов) при продолжительности занятий 40 минут.
Пояснительная записка
В последние годы в связи с преобразованиями во всех сферах жизни нашего общества изменился статус иностранного языка как школьного учебного предмета. Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало иностранный язык реально востребованным государством, обществом и личностью.
Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьника.
Занятия в кружке английского языка помогут учащимся совершенствовать свои знания, умения и навыки и убедиться в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводить свое свободное время.
Кружок предназначен готовить их к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Тематики работы кружка спланированы так, чтобы дополнить и углубить материалы урока, способствовать их более прочному усвоению, предусматривать связь с жизнью учащихся и стимулировать их потребность в общении.
Программа составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов второго поколения и соответствует возрастным особенностям младшего школьника.Одна из основных задач образования по стандартам второго поколения – развитие способностей ребёнка и формирование универсальных учебных действий, таких как: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция. С этой целью в программе предусмотрено значительное увеличение активных форм работы, направленных на вовлечение учащихся в динамичную деятельность, на обеспечение понимания ими языкового материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков самостоятельной деятельности.
Цель программы:
● создание условий для активного и творческого развития учащихся и
стимулирование интереса к изучению английского языка в начальной школе
Задачи программы:
● расширить коммуникативные умения учащихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения,
● стимулировать интерес учащихся к изучению предмета через игру,
● способствовать всестороннему развитию личности,
● постоянно формировать у детей потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работе над языком,
● максимально использовать способности детей в овладении языком.
Формы работы кружка:
- беседы,
- игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые, дидактические, лингвистические),
- конкурсы,
- викторины
- урочные занятия,
- контрольные занятия,
- тестирование.
Отличительные особенности программы:
1. С точки зрения структуры, данный курс построен на блочной подаче материала, что
дает возможность в каждом новом разделе предлагать учащимся новое содержание, но
освоить его можно, только опираясь на те умения, которые были получены в
предшествующем блоке.
2. С точки зрения содержания, данный курс предлагает темы, которые будут интересны
учащимся.
3. С точки зрения используемого материала, курс построен на основе
тематики, которая будет изучаться учащимися на уроках более углубленно.
Исходными моментами при отборе материала были актуальность тем, соответствие
возрастным особенностям детей.
4. С точки зрения целеполагания, в данном курсе акцент смещен в сторону обучения
говорению.
Программа курса содержит игровые виды деятельности, вызывающие
интерес учащихся к изучению иностранного языка.
Тематическое планирование (59 часов)
№ | Тема | Грамматика | Кол-во часов |
1. | Знакомство. Приветствие. Диалоги. | Повелительное наклонение. | 1 ч. |
2. | Семья и друзья. | Притяжательные местоимения, притяжательный падеж. | 2 ч. |
3. | С днем рождения. | Глаголtobe.РечевойоборотThere is\are. | 2 ч. |
4. | Спортивная жизнь англичан. | Модальный глагол canв утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. | 1 ч. |
5. | Внешность англичанина. | Глагол have в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Слова-исключения во множественном числе. | 2 ч. |
6. | Любимые блюда англичан. | Неопределенный артикль. Употребление слов some иany. | 2 ч. |
7 . | Какая в Англии погода? | Знакомство с простым продолженным временем. | 3 ч. |
8. | Распорядок дня англичанина. | Утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в настоящем времени. | 3 ч. |
9. | Мое любимое время года. | Выражаем предпочтения, используя глагол like. | 2 ч. |
10. | Мой питомец и другие животные. | Общие вопросы и краткие ответы. | 2 ч. |
11. | Рождество в Англии. | Учимся писать поздравительные открытки. | 1 ч. |
12. | Тестовая работа. | Контроль и обобщение знаний. | 1 ч. |
13. | Пикник. | Специальные вопросы и ответы на них. | 2 ч. |
14. | Чудесные моменты нашей жизни. | Личные местоимения в именительном и объектном падеже. | 2 ч. |
15. | Твои зарубежные друзья. | Краткие и полные формы глаголов. | 2 ч. |
16. | Ориентируемся по карте. | Предлоги места. | 2 ч. |
17. | В магазине. | Исчисляемые и неисчисляемые существительные. | 2 ч. |
18. | День Святого Валентина. | Написание открыток ко Дню Святого Валентина. | 1 ч. |
19. | Мои любимые школьные предметы. | Настоящее время, слова-спутники настоящего времени. | 2 ч. |
20. | Кем я хочу быть. | ВременаPresent Simple иPresent Continuous. | 3 ч. |
21. | На ферме в Англии. | Степени сравнения прилагательных. | 3 ч. |
22. | Болезни и их лечение. | Модальные глаголы shouldиmust. | 3 ч. |
23. | Когда я был маленьким. | Глагол tobeв прошедшем времени. | 2 ч. |
24. | Тестовая работа. | Контроль и обобщение знаний. | 1 ч. |
25. | Что со мной случилось в прошлые выходные. | Время PastSimple. Правильные глаголы. | 3 ч. |
26. | Много тысяч лет до нашей эры. | Время PastSimple. Неправильные глаголы. | 3 ч. |
27. | Готовим наше любимое блюдо. | Слова, обозначающие количество. | 3 ч. |
28. | Собираемся в лагерь. | Грамматическая структура begoingto. | 2 ч. |
29. | Итоговая тестовая работа. | Активизация и обобщение знаний, полученных за год. | 1 ч. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434952-programma-kruzhka-zanimatelnyj-anglijskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.