- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Правописание безударных гласных в корне слова»
Актуальна в начальный период знакомства с орфограммой «Безударный гласный в корне слова».
Удобна для использования при дистанционном обучении.
658
0
Памятка
Правописание безударных гласных в корне слова | |
Написание слов нужно проверять, | потому что безударный гласный в слове может обозначаться разными буквами. |
Как проверить написание безударного гласного? | Надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. |
Проверяемое слово то, | в котором естьбезударный гласный. сова, земля |
Проверочноесловопроверяетбезударный гласный. | Безударный гласный стал ударным. совы, земли |
Гласные в ударных и безударных слогах пишутся ОДИНАКОВО. | совы — сова, земли — земля |
СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ | |
ИЗМЕНИТЬФОРМУ СЛОВА: | |
Слово, которое обозначает несколько предметов, | можно изменить так, чтобы оно обозначало один предмет: глаза — глаз |
И, наоборот: Слово, которое обозначает один предмет, | можно изменить так, чтобы оно обозначало несколько предметов плита — плиты |
ПОДОБРАТЬ ОДНОКОРЕННЫЕ (РОДСТВЕННЫЕ) СЛОВА | |
Глазки, глазик – глаза ход, ходики – ходить сад, садик - садовник | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435069-pamjatka-pravopisanie-bezudarnyh-glasnyh-v-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.