Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.12.2020

Экскурсия с уроком занимательной химии в формате «Ученый плюс учитель»

Макарова Светлана Михайловна
учитель начальных классов
МБОУ гимназия №5 г. Новосибирска расположена в новосибирском Академгородке, поэтому различные Дни науки, Фестивали науки и прочие мероприятия, направленные на развитие у детей интереса к науке, стали повседневной реальностью. Данный материал содержит описание опыта проведения мероприятия в рамках Фестиваля науки в необычном формате - «Ученый плюс учитель». Что получится, если объединить усилия настоящего ученого и учителя?

Содержимое разработки

Макарова Светлана Михайловна,

учитель начальных классов

МБОУ Гимназия №5 г. Новосибирска

Экскурсия с уроком занимательной химии в формате "Ученый плюс учитель"

МБОУ Гимназия №5 г. Новосибирска расположена в новосибирском Академгородке, где в пешей доступности находятся различные научно-исследовательские институты, а встречи с учеными, экскурсии в институты, научные лекции для школьников и прочие мероприятия, направленные на развитие у детей интереса к науке, стали повседневной реальностью. Регулярно проходят Дни науки, Фестивали науки и прочие акции, когда есть возможность посетить экскурсию, пообщаться с настоящими учеными. Поэтому работа по популяризации науки среди школьников носит систематический характер.

Однако, если речь идет о младших школьниках, возникает вопрос: как быть, если слишком многое в "серьезной" науке детям в силу возраста непонятно? Если в силу психологических возрастных особенностей они не смогут "высидеть" лекцию, которых так много в расписании мероприятий, пусть даже адаптированную к их возрасту? Как сделать формат встречи с ученым, экскурсии в серьезный научный институт доступным и интересным для детей младшего школьного возраста?

В качестве возможного решения проблемы в данном мероприятии был опробован формат "Ученый плюс учитель", когда в подготовке и непосредственном проведении мероприятия приняли участие ученый-химик и учитель начальных классов. Ученый знает свою науку, может о ней рассказать, показать интересные опыты, провести экскурсию по институту и лаборатории. Учитель хорошо знает возрастные особенности младшеклассников, может подобрать и откорректировать материал так, чтобы он был близок, понятен и доступен детям. Очень важно, чтобы мероприятие для младшеклассников было интерактивным, чтобы дети могли не только слушать и смотреть, но и сами провести опыт. И это также было осуществлено.

Экскурсия в Новосибирский институт органической химии была проведена в октябре 2019 г. и включала в себя урок занимательной химии с практической работой для младшеклассников. Организаторы - Макаров Александр Юрьевич, доктор химических наук, ведущий научный сотрудник Новосибирского института органической химии, и Макарова Светлана Михайловна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Мероприятие прошло по следующему плану:

1.Знакомство с институтом и ученым.

2.Урок занимательной химии в конференцзале института. В сопровождении мультимедийной презентации и в интерактивной форме ученики 2 "В" класса вместе с учителем и ученым нашли ответы на вопросы:

Что такое химия?

Что она изучает?

Зачем она нужна?

Как устроены вещества?

Что такое химическая реакция и каковы ее внешние признаки?

Отгадывая загадки, ребята узнали названия некоторых веществ: вода, сахароза, хлорид натрия, уксусная кислота, лимонная кислота. Получили возможность увидеть, как "устроены" молекулы этих веществ. Посчитали, сколько каких атомов в этих молекулах. Узнали, что одни вещества могут превращаться в другие, этот процесс называется химическая реакция. Узнали, какие внешние признаки могут указывать на то, что происходит химическая реакция. Изучили правила техники безопасности при работе с веществами. Урок провели совместно учитель Макарова С.М. и доктор химических наук Макаров А.Ю.

3.Практическая работа. В этой части началось самое интересное для ребят: они получили по 2 стаканчика с растворами питьевой соды и лимонной кислоты и по 2 полоски специальной бумаги - универсального индикатора. С помощью этих полосок нужно было определить, в каком стакане какой раствор находится. По изменению цвета индикатора ученики смогли это определить. Затем дети получили задание смешать растворы, перелив жидкость из одного стакана в другой, и с интересом наблюдали, как происходит химическая реакция с выделением пузырьков углекислого газа.

4.Демонстрационные опыты. Ученики увидели несколько интересных химических реакций, которые показал демонстрационно доктор химических наук Макаров А.Ю.

5.Экскурсия в химическую лабораторию. Все участники прошли в лабораторию, услышали рассказ о некоторых элементах ее оборудования, наблюдали работу магнитной мешалки, а также увидели совершенно новое вещество, недавно полученное учеными института.

Все участники мероприятия, и дети, и взрослые, остались очень довольны экскурсией.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435345-jekskursija-s-urokom-zanimatelnoj-himii-v-for

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки