Методические разработки некоторых физических моделей

Ширшова Вера Ивановна

МБОУ СОШ №101 с углубленным изучением отдельных предметов г. Нижний Новгород

Учитель физики

Методические рекомендации к выполнению и применению некоторых физических моделей.

г. Н. Новгород,

МОУ СОШ № 101 учитель физики Ширшова В.И.

Модель реактивной тележки. (см. фото)

Используется для демонстрации реактивного движения, закона сохранения импульса (9 класс), работы газа, работы пара (8 класс).

Описание:в легкий прямоугольный брусок пенопласта вставляется две пары колес от любой детской машинки. Длина бруска д.б. несколько больше длины пробирки, ширина определяется шириной оси колес. На брусок ближе к одному концу крепится рогатка, которая будет поддерживать пробирку в наклонном положении, можно при помощи резинки. Под дно пробирки в пенопласте аккуратно вырезается углубление, можно с пазами по краям. В эти пазы вставляется кусочек плотного картона или тонкая деревянная пластинка. На нее клеем крепится наперсток, в который закладывается кусочек ватки, смоченный спиртом.

Применение: В пробирку наливает немного воды, закрывают пробкой и поджигают ватку (Вначале пробирку надо равномерно прогреть, поворачивая и смещая ее). Пробка вылетает, тележка едет. Второй вариант: На том конце тележки, куда повернуто отверстие пробирка устанавливают парус (можно из плотной бумаги или ткани на мачтах из 2 спиц). Пробка, вылетает из пробирки, ударяет в парус. Тележка остается на месте. Т.О. демонстрируем з-н сохранения импульса замкнутой системой тел, при их внутреннем взаимодействии.

Модель для демонстрации законов Кеплера. (см. фото).

Описание:В центре легкого стенда из реек крепится “Солнце” - лампа с шаровым абажуром (можно в основу из пенопласта).

По периметру стенда в определенном порядке крепятся картинки на твердой основе с мифологическими изображениями зодиакальных созвездий. Вокруг “Солнца” укладываются стальные рельсы в форме эллипса. По ним можно перемещать маленький глобус Земли (точилка для карандашей). Предварительно в основании глобуса закрепить магнит (можно просто залить клеем). “Солнце” и “Землю” можно связать ярким эластичным шнуром, который играет роль радиус – вектора планеты.

Применение: При объяснении з-ов Кеплера и их следствий. А именно: освещенность Земли в разное время суток и года. Изменение суточных и годовых температур, разность климата в северном и южном полушарии. Можно использовать на выпускном экзамене.

Прибор для демонстрации закона Кулона (см. фото)

Описание: пластину из оргстекла нагреть, свернуть в форме цилиндра и спаять края. Затем, вырезать круг по размеру цилиндра с двумя отверстиями. Одно из них в центре, другое – ближе к краю. Круг вставить в цилиндр и спаять их. В центральное отверстие вставить трубку, сквозь которую пропустить шелковую нить. На нить подвесить штангу с двумя шариками, сделанную из пенопласта, предварительно обмотав ее фольгой. Сквозь другое отверстие пропускается металлический стержень, на который крепятся два одинаковых металлических шарика. Верхний шарик электризуется с помощью эбонитовой палочки.

Применение: прибор используют для демонстрации закона Кулона.

Опыт по демонстрации давления воздуха (см. фото)

Для демонстрации этого опыта удобно использовать любую бутылку из под сока с закручивающейся пробкой. В пробке просверлить два отверстия, в них вставить трубочки для коктейля и залить пробку изнутри клеем.

Дальнейшее описание можно посмотреть в любой методической литературе.

Модель лампочки Лодыгина (см. фото)

Описание модели приводится в методической литературе. Внесу только некоторые коррективы. Провода можно брать меньшей толщины, например 2,5мм. в диаметре. Напряжение тоже может быть меньше, от 8В до 12В. графит – от простого карандаша, но его лучше сначала слегка прокалить на небольшом напряжении, тогда он не так быстро перегорает.

Психрометр демонстрационный (см. фото)

Описание: к небольшой фанерной пластине крепятся два термометра. Нижний конец одного из них надо обернуть кусочком материи и опустить в сосуд с водой. Психрометрическая таблица наклеивается на фанеру. По поверхности фанеры пропускаются две нити: горизонтальная и вертикальная. Нити могут свободно перемещаться. На пересечении нитей находится искомое значение влажности.

Электростатический ионизатор дыма.

Я хочу представить модель электростатического ионизатора дыма, а проще говоря, фильтра для очистки воздуха в задымленных помещениях.

Он состоит из собирающей камеры - банки с крышкой, чтобы дым не рассеивался быстро, и прикуривателя. В крышке банки просверливаются три отверстия. В два крайних вставляются изолированные электроды, к которым крепятся собирающие алюминиевые щеточки, вырезанные из пивных банок. Верхняя часть электродов соединяется с разрядниками электрофорной машины.

Прикуриватель состоит из небольшой пластиковой бутылки, которая играет роль компрессора. В пробке бутылки просверливается отверстие. В него вставляют трубочку- мундштук. Другой конец трубочки входит в третье отверстие на крышке банки. Все это вместе крепится винтом с гайкой.

Зажигаем сигарету и вставляем ее фильтром в мундштук. Закручиваем в пробку пластиковую бутылку, в дне которой имеется отверстие. Через это отверстие закачиваем воздух в бутылку с помощью велосипедного качка. За счет избыточного давления большая часть дыма от сигареты проходит в банку, кстати, это та порция, что попадает в легкие курильщика.

Отсоединяем качок и приводим во вращение электрофорную машину. Собирающие щеточки электризуются. Под действием электрического поля происходит ионизация молекул дыма. Ионы оседают на щеточках, и воздух в банке быстро очищается. Это особенно хорошо заметно при сравнении с задымлением в бутылке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43536-metodicheskie-razrabotki-nekotoryh-fizicheski