Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.01.2021

Программа элективного курса «Олимпиада на отлично!»

Седова Александра Сергеевна
учитель физической культуры
Программа элективного курса «Олимпиада на отлично!» предназначена для учителей, проводящих подготовку учащихся к Всероссийской олимпиаде по физической культуре. Данная программа позволит осуществить качественную подготовку к этому мероприятию и занять достойное место.

Содержимое разработки

ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Олимпиада на отлично»

(для учащихся 5 – 11 классов)

Пояснительная записка

        Элективный курс предназначен для учащихся 7-11 классов, принимающих участие в олимпиаде по физической культуре. В соответствии с принципом преемственности, он опирается на знания, умения и навыки учащихся, полученные ими в процессе изучения базового курса физической культуры с привлечением специфических знаний и умений, необходимых на олимпиаде.

         Цель физкультурного образования – всестороннее развитие физических и духовных способностей человека в аспекте формирования физической культуры личности – самореализация человека в развитии своих духовных и физических способностей посредством физкультурной деятельности, освоение им других ценностей физической культуры.

        Специфика любого вида образования заключается в том, какими средствами и методами воспитывается человек. Наука о физкультуре возникла и развивалась как система знаний о физических упражнениях, прошедших путь от укрепления здоровья и формирования прикладных двигательных навыков через развитие двигательных возможностей и функций человека к формированию его личности и поведения.

        Вся спортивно-оздоровительная работа направлена на формирование привычек здорового образа жизни и выработку у обучающихся правильных двигательных действий, координации, взаимодействию. Она способствует популяризации массового спорта. Укреплению здоровья, развитию физических качеств  у подрастающего поколения, содействует гармоническому физическому развитию учащихся. Осуществляется развитие двигательных способностей: скоростных, скоростно-силовых, координационных, скоростной и общей выносливости.

        В отличие от базового, предлагаемый элективный курс последовательно реализует цель: формирование знаний, навыков и умений в выполнении физических упражнений специфической направленности (гимнастика, баскетбол, легкая атлетика)    

     Задачи курса:

оздоровление учащихся;

организация внеурочного досуга учащихся;

привлечение учащихся к активному участию в массовых мероприятиях, олимпиадном движении.

     Основные формы организации занятий – лекции-беседы, практические занятия, самостоятельная работа учащихся.

     Курс рассчитан на 16 часов. Из них: 8 часов - лекции-беседы, 8 – практические занятия.

Содержание программы

Тематика лекций

История олимпийского движения  – 1 час.

История Олимпийских Игр в Древней Греции. Современный период существования Олимпийских Игр. Летние Олимпийские Игры. Зимние Олимпийские Игры. Олимпийская символика. Победители Олимпиад.

 Задачи, средства и методы физического воспитания  – 1 час.

Система организационно-методических мероприятий. Документация. Принципы физического воспитания. Особенности урока физической культуры. Специализированная подготовка спортсмена. Результат физической подготовки.

Физические упражнения и группы мышц – 1 час.

Основные физические качества. Классификация групп мышц. Гибкость, быстрота, координация, ловкость, сила, выносливость. Виды двигательной активности. Осанка. Статические, динамические, циклические, ациклические и комбинированные физические упражнения.

  Процессы, происходящие в организме – 1 час.

Функциональные свойства организма. Психофизические способности человека. Источник энергии в организме. Биохимические процессы в организме. Реакция сердечно-сосудистой системы.

Здоровый образ жизни – 1 час.

Составные части здоровья. Элементы ЗОЖ. Закаливающие процедуры. Двигательный режим, рациональное питание, личная и общественная гигиена. Режим дня.

Теория и история спортивных игр – 1 час.

Теория и история футбола, баскетбола, волейбола. Правила игр. Победители Олимпийских Игр.

 Теория и история легкой атлетики – 1 час.

Дисциплины легкой атлетики. История Легкой атлетики с Олимпийских Игр Древней Греции. Правила проведения соревнований. Победители Олимпиад. Рекорды российских и зарубежных спортсменов.

Первая медицинская помощь – 1 час.

Меры при отсутствии дыхания. Растяжение связок. Ушибы, переломы. Обморожения. Обморок.

Тематика практических занятий

Легкая атлетика - 1

Гимнастика – 3

Баскетбол – 2  

Волейбол – 1

Футбол – 1

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Тема

Кол-во часов

Теоретический модуль

Практический модуль

Занятие 1

2

История олимпийского движения

Легкая атлетика (челночный бег)

Занятие 2

2

Задачи, средства и методы физического воспитания

Гимнастика

(колесо, стойка на руках и голове)

Занятие 3

2

Физические упражнения и группы мышц

Гимнастика

(кувырки)

Занятие 4

2

Процессы, происходящие в организме

Комплексный тест по гимнастике

Занятие 5

2

Здоровый образ жизни

Баскетбол (ведение мяча, штрафной бросок, двойной шаг, остановка прыжком)

Занятие 6

2

Теория и история спортивных игр

Комплексный тест по баскетболу

Занятие 7

2

Теория и история легкой атлетики

Волейбол

(подача мяча по зонам)

Занятие 8

2

Первая медицинская помощь

Футбол (ведение и остановка мяча, удар по воротам)

Библиография

Физическая культура в школе. Научно-педагогический аспект. Книга для педагога. – Ростов –на-Дону: «Феникс», 2004.

Настольная книга учителя физической культуры /под ред. проф. Л.Б.Кофмана; - М.: Физкультура и спорт, 1998.

Настольная книга учителя физкультуры: Справочно-методическое пособие/ сост. Б.И.Мишин. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

Лечебная физическая культура: Справочник / Епифанов В.А., Мошкова В.Н., и др. – М.: Медицина, 1987.

Справочник учителя физической культуры / авт.-сост. П.А.Киселев, С.Б.Киселева. – Волгоград: Учитель, 2010.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435624-programma-jelektivnogo-kursa-olimpiada-na-otl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Очень полезная информация! Спасибо за разработку! Использую в работе с удовольствием!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки