- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-прогулка в старшей группе.
Конспект квест –прогулки в старшей группе.
Тема: «Зимушка-зима»
Цель: Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе прогулки, формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.
Формировать потребность в двигательной активности. Создание условий для закрепления признаков зимы.
Задачи:
-Показать детям состояние природы зимой.
-Формировать представления о том, что жизнь зимой продолжается, закрепить знания о способах приспособления растений и птиц к зиме.
-Развивать наблюдательность и умение делать элементарные обобщения.
-Развивать двигательные навыки, содействовать развитию общей выносливости.
-Закрепить знания о правилах безопасности во время путешествия;
-Способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к природе.
ОБОРУДОВАНИЕ.
Лесовичок, карта-маршрут, указатели ,корм для птиц.
Ход прогулки.
Воспитатель предлагает отправиться в гости к Лесовичку. В процессе ходьбы используется речевка
Позабудь про телевизор,
Марш на улицу гулять-
Ведь полезней для здоровья
Свежим воздухом дышать.
***
Здравствуй Зимушка –зима!
Что в подарок принесла?
Белый снег пушистый ,
Иней серебристый
Лыжи, санки и коньки
И на елке огоньки!
Дети делают разминку.
Весь засыпан снегом лес.(повернулись вправо, правую руку отвели назад, повернулись влево, левую руку отвели назад)
Здесь по снегу скачет зайка(прыгаем)
Там синичек села стайка(машем руками ,как крыльями)
Здесь лисичка за кустом(приседам, смотрим на право)
Там в дупле бельчонка дом.(встаем, поднимаем руки вверх)
Появляется Лесовичок. Здоровается, загадывает загадки.
Запорошила дорожки.
Разукрасили окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.(Зима)
Что за звездочки такие
На пальто и на платке-
Все сквозные вырезные,
А возьмешь -вода в руке( Снежинки)
И не снег ,и не лед. А серебром деревья уберёт( Иней)
Лесовичок спрашивает у детей, знают ли они, что происходит с деревьями зимой. Выслушивает ответы детей, уточняет и дополняет их.
Лесовичок:
Все бело- тропинки, кочки. И уснули до весны
На ветвях деревьев почки, спит они и видят сны.
Физминутка «Мы к лесной лужайке вышли»
Мы к лесной лужайке вышли,(ходьба на месте)
Поднимаем ноги выше,
Через кустики и кочки,(прыжки не месте)
Через ветви и пенечки.
Лесовичок предлагает по карте посмотреть, к каким деревьям они пойдут.
Далее ищут указатели с изображением деревьев, определяют их.
Подвижная игра «к дереву беги!»
Загадка.
Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает и в мороз
Птиц зерном и хлебом. (кормушка)
По карте –маршруту дети с Лесовичком находят место комушек для птиц и отправляются к кормушкам.
Беседа по вопросам.
-Какие птицы зимуют в наших краях?
-Какие птицы прилетают к нам с севера?
-Какую птицу называют лесным доктором?
Лесовичок:
Невидно в лесу тропинок,
В тулупах кусты стоят,
Уснувших жуков и личинок
Укрыл под корой снегопад.
Лети же ,пичуга ,к людям
И прячься скорей за окном,
А мы кормить тебя буде
Крошками хлеба, пшеном.
Лесовичок предлагает покормить птиц, насыпать корм в кормушки.
Физминутка«Скачет шустрая синица»
Скачет шустрая синица, | Дети прыгают на месте на двух ногах. |
Ей на месте не сидится, | Дети прыгают на месте на левой ноге. |
Прыг-скок, прыг-скок, | Дети прыгают на месте на правой ноге. |
Завертелась, как волчок. | Дети кружатся на месте. |
Вот присела на минутку, | Дети приседают. |
Почесала клювом грудку, | Дети встают, наклоны головы влево-вправо. |
И с дорожки - на плетень, | Дети прыгают на месте на левой ноге. |
Тири-тири, | Дети прыгают на месте на правой ноге. |
Тень-тень-тень! | Дети прыгают на месте на двух ногах. |
Подвижна игра «Прыгающие воробушки»
На снегу чертится круг диаметром 4-6 м .Выбирается водящий -«кошка». Кошка сидит в центре круга, остальные играющие –«Воробушки»- становятся вне круга.
По сигналу ведущего воробьи начинаю прыгать в круг и выпрыгивать из него .Кошка старается поймать того, кто не успел выпрыгнуть из круга. Когда она поймает 3-4 воробьев ,выбирается новая кошка из пойманных. Игра начинается сначала. Побеждает тот ,кого ни разу не поймали.
Физкультминутка. «Снежная»
Мы ладошки выставляем,
Ловить снежинки начинаем!
Раз, поймали, два, поймали!
Не устали? Не устали!
Раз, поймали, два, поймали!
И конечно, не устали!
А снежинок много-много!
И растут везде сугробы.
Снег в ладошки наберём .И лепить снежки начнём!
Лепим, лепим, лепим ком .
И бросаем вверх потом!.
Заключительная часть.
Дети прощаются с Лесовичком . Лесовичок дарит раскраски о зиме. Желает им счастливого возвращения. В спокойном темпе дети возвращаются по маршруту тропы .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435869-kvest-progulka-v-starshej-gruppe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.