Календарно-тематическое планирование по литературе для 5-9 классов

№

п/п

Тема урока

Количество часов

Дата проведения календарная

Дата проведения фактическая

Введение (1 час)

1

Книга – твой друг!

1

Из мифологии (3 часа)

2

Миф «Олимп»

1

3-4

Одиссей на острове циклопов. Полифем». Гомер. «Одиссея». Песнь девятая (фрагмент)

2

Из устного народного творчества (8 часов)

5

Загадки

1

6

Пословицы и пого­ворки

1

7

Литературная игра

1

8

Входной контроль. Особенности малых жанров УНТ. Анализ письмен­ных работ.

1

9

Сказка «Царевна - лягушка»

1

10

Сказка «Падчери­ца»

1

11

Особен­ности волшебной сказки. Подготовка к сочи­нению

1

12

Анализ письменных работ

1

Из древнерусской литературы (3часа)

13

Из «Повести временных лет». «Расселе­ние славян»

1

14

«Кий, Щеки Хорив». «Дань ха­зарам»

1

15

Анализ письменных работ учащихся

1

Басни народов мира (1час)

16

Эзоп «Ворон и Лисица», «Лисица и виноград». Жан де Лафонтен «Лисица и виноград»

1

Русская басня (5часов)

17

М.В. Ло­моносов «Слу­чились вместе два Астронома в пиру...»

1

18

Басни И.А. Крылова. «Ворона и Лисица».

Сравнение басен В.К. Тредиаковского «Ворон и Лисица», А.П. Сума­рокова «Ворона и Лиса», И.А. Кры­лова «Ворона и Лисица»

1

19

И. А. Кры­лов «Волк на псарне», «Свинья под Дубом», «Волк и Ягненок»

1

20

Русская басня в XX веке

1

21

Анализ письменных работ учащихся

1

Из литературы XIX века (37 часов)

А.С. Пушкин (6часов)

22

Краткие сведения о детстве А.С. Пуш­кина

1

23

А.С. Пуш­кин «Няне»

1

24

А.С. Пуш­кин «Сказка о мертвой царевне и о семи бо­гатырях»

1

25

Черты сходства и различия народной, волшебной и лите­ратурной сказки

1

26

А.С. Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок)

1

27

А.С. Пуш­кин «Зимняя дорога»

1

28

Поэзия XIX века о родной природе (1час)

1

М.Ю. Лермонтов (5часов)

29

Краткие сведения о М.Ю. Лермонтове

1

30

Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино». Историческая основа и прототипы героев. Бородинское сражение и его герои в изобразительном искусстве.

1

31

Средства художественной вырази­тельности в стихо­творении М.Ю. Лер­монтова «Бороди­но»

1

32

Подготовка к сочинению «Путеше­ствие на поле сла­вы». Пове­ствование о событиях от лица их участника

1

33

Анализ письменных работ

1

Н.В. Гоголь (3часа)

34

Н.В. Го­голь. Краткие сведения о писателе. Малороссия в жизни и судьбе Н.В. Го­голя

1

35

Н.В. Го­голь «Ночь пе­ред Рожде­ством»

1

36

Фантасти­ка и реаль­ность в повести Н.В. Гого­ля «Ночь перед Рождеством»

1

И.С. Тургенев (7часов)

37

Детские впечат­ления И.С. Тургенева. Спасское-Лутовиново в творческой биографии писателя

38

И.С. Тур­генев «Муму»

1

39

Герасим и дворня. Герасим и барыня. Герасим и Татьяна

1

40

Герасим и Муму. Немой протест героя — сим­вол немого протеста крепост­ных крестьян

1

41

Подго­товка к сочинению на тему «Эпизод в рассказе «Муму». («Герасим и Муму»)

1

42

Анализ сочинений

1

43

Стихотво­рения в прозе «Два богача», «Воробей», «Русский язык»

1

Н.А. Не­красов (5часов)

44

Н.А. Не­красов. Детские впечатления поэта

1

45

Н.А. Некрасов «Крестьянские дети». Особенности композиции произведения

1

46

Основная тема сти­хотворе­ния «Кре­стьянские дети» и способы ее раскры­тия. Отношение автора к персонажам стихотво­рения

1

47

Н.А. Не­красов «Тройка»

1

48

Анализ письменных работ

1

Л.Н. Тол­стой (5часов)

49

Л.Н. Тол­стой. Све­дения о писателе. Историко- литератур­ная основа рассказа «Кавказ­ский плен­ник». Яснопо­лянская школа

1

50

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник». Жилин и Костылин в плену.

1

51

Две жиз­ненные по­зиции в рассказе «Кавказский плен­ник». Художе­ственная идея рас­сказа

1

52

Подготов­ка к сочи­нению «Над чем меня за­ставил задуматься рассказ Л.Н. Толстого „Кавказский пленник “?»

1

53

Анализ письменных работ

1

А.П. Чехов (5часов)

54

А.П. Чехов. Детские и юношеские годы. Семья А.П. Чехова. Книга в жизни А.П. Чехова

1

55

А.П. Че­хов «Злоумышленник». Приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам, жанровое своеобразие рассказа

1

56

А.П. Чехов «Пересо­лил»

1

57

Подготов­ка к сочинению. Юмори­стический рассказ о случае из жизни

1

58

Анализ со­чинения

1

Из литературы XX века (34часа)

И.А. Бу­нин (4часа)

59

И.А. Бу­нин. Детские и юношеские годы. Семейные традиции и их влияние на формирование личности. Книга в жизни И.А. Бу­нина

1

60

«Густой зеленый ельник у дороги...». Тема при­роды и приемы ее реализации. Художе­ственное богатство стихотво­рения. Второй план в стихотворении.

1

61

И.А. Бу­нин «В деревне»

1

62

И.А. Бу­нин «Подснежник»

1

Л.Н. Ан­дреев (3часа)

63

Л.Н. Ан­дреев. Краткие сведения о писателе

1

64

Л.Н. Ан­дреев «Петька на даче». Мир города в рассказе.

1

65

Л. Андреев «Петька на даче». Противопоставле­ние мира города и дачи в рассказе. Тематика и нравствен­ная проблематика рассказа

1

А.И. Ку­прин (3часа)

66

А.И. Ку­прин. Краткие сведения о писателе

1

67

Рассказ А.И. Куприна «Золотой петух». Тема, особенности создания образа

1

68

Анализ письмен­ных работ

1

А.А. Блок (2часа)

69

Детские впечатления А.А. Блока. Книга в жизни юного Блока. Блоков­ские места.

1

70

А. Блок «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом...»

1

С.А. Есе­нин (3часа)

71

С.А. Есе­нин. Детские годы поэта. В есенинском Константинове

1

72

С.А. Есе­нин «Ты запой мне ту песню, что прежде...»

1

73

С.А. Есе­нин «Поет зима — аукает...», «Нивы сжаты, Рощи голы...»

1

А.П. Пла­тонов (3часа)

74

А.П. Пла­тонов. Краткие сведения о писателе

1

75

А.П. Пла­тонов «Никита». Мир глаза­ми ребенка (беды и ра­дость, злое и доброе начало в мире)

1

76

«Цветок на земле»

1

П.П. Ба­жов (4часа)

77

П.П. Ба­жов. Краткие сведения о писателе

1

78

П.П. Ба­жов «Каменный цветок». Человек труда в сказе П.П. Ба­жова

1

79

П.П. Ба­жов «Каменный цветок». Приемы создания художественного образа

1

80

Анализ письменных работ учащихся

1

Н.Н. Но­сов (3часа)

81

Н.Н. Но­сов.

Краткие сведения о писателе

1

82

Рассказ Н.Н. Носова «Три охотника». Тема, си­стема об­разов

1

83

Анализ письменных работ

1

В.П. Аста­фьев (2часа)

84-

85

В.П. Аста­фьев «Васюткино озеро»

2

Е.И. Носов (3часа)

86

Е.И. Носов. Краткие сведения о писателе

1

87

Е.И. Но­сов «Как патефон петуха от смерти спас». Добро и доброта. Мир глазами ребенка; юмористическое и лирическое в рассказе

1

88

Анализ письменных работ

1

Русская природа в произведениях писателей XX века (3часа)

89

В.Ф. Бо­ков «Поклон», Н.М. Руб­цов «В осен­нем лесу», Р.Г. Гамзатов «Песня соловья»

1

90

В.И. Белов «Весенняя ночь»

1

91

В. Г. Распу­тин «Век живи — век люби»

1

92

Промежуточная аттестация по итогам учебного года

1

Из зарубежной литературы (13)

93-

94

Д. Дефо.(2часа)

Краткие сведения о писателе. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивитель­ные приключения Робинзона Крузо...». Сюжетные линии, характеристика персонажей

2

95

Х.К. Ан­дерсен. (2часа)

Краткие сведения о писателе, его детстве

1

96

Х.К Ан­дерсен «Соловей»: внешняя и внутренняя красота, благодарность

1

97

М. Твен. (3часа)

Краткие сведе­ния о писателе. Автобиография и автобио­графические мотивы в произведениях М. Твена

1

98

Роман «Приключения Тома Сойера» (отрывок): мир детства и мир взрослых

1

99

Жизнера­достность, неуто­мимый интерес к жизни, неугомон­ная бурная энергия Тома Сойера (анализ глав VII и VIII)

1

100

101

Ж. Рони-Старший. (2часа)

Краткие сведения описателе. Повесть «Борьба за огонь». Гуманистическое изображение древнего человека. Человек и природа, борьба за выживание, эмоциональный мир доисторического человека

1

102

Дж. Лон­дон. (2часа)

Краткие сведения о писателе. Детские впечатле­ния

1

103

Дж. Лон­дон «Сказание о Кише»

1

104

А. Линдгрен. (1час)

Краткие сведения о писатель­нице. «При­ключения Эмиля из Лённеберги»

1

105

Заключительный урок. Литературная викторина. Рекомендации для летнего чтения.

1

№

п/п

Тема урока

Количество

часов

Дата проведения календарная

Дата проведения фактическая

Введение (1час)

1

О литературе, чи­тателе и писателе

1

Из греческой мифологии (3часа)

2

«Пять веков»

1

3

«Проме­тей»

1

4

«Яблоки Гесперид»

1

Из устного народного творчества (3часа)

5

«Солдат и смерть»

1

6

«Как Бадыноко победил одноглазого великана»

1

7

«Сказка о молодильных яблоках и живой воде»

Входной контроль. Тест.

1

Из древнерусской литературы (4часа)

8

«Ска­зание о белгород­ских ко­лодцах»

1

9

«Повесть о разо­рении Рязани Батыем»

1

10

«Поуче­ние...» Владими­ра Мономаха

1

11

Анализ письменных работ

1

Из русской литературы XVIII века (3 часа)

М.В. Ломоносов (3часа)

12

М.В. Ломоносов – гениальный ученый, теоретик литературы, поэт.

1

13

«Стихи, сочиненные на дороге в Петергоф…»

1

14

М.В. Ломоносов о значе­нии русского языка. М.В. Ло­моносов и Петр Великий

1

Из русской литературы 19 века (51 час)

В. А. Жуковский (3часа)

15

В.А. Жуковский. Краткие сведения о писателе. В.А. Жуковский и А.С. Пуш­кин

1

16

Жанр баллады в твор­честве В.А. Жуковского. «Свет­лана». Творчес­кая история произведения

1

17

Анализ баллады В.А. Жу­ковского «Свет­лана»

1

А.С. Пуш­кин (13часов)

18

Лицей в жизни и творчестве А.С. Пуш­кина

1

19

«Дерев­ня»

1

20

«Редеет облаков летучая гряда...»

1

21

«Зимнее утро»

1

22

«Зимний вечер»

1

23

Конкурс выразительного чтения

1

24

А.С. Пуш­кин «Дубровский». Историческая эпоха в романе. История создания. Прото­типы

1

25

Причины ссоры Дубровского и Троеку­рова

1

26

Отец и сын

1

27

Владимир Дубровский – доблестный гвардейский офицер, необыкновенный учитель и благородный разбойник.

1

28

Дубровский и Маша Троеку­рова

1

29

Мастер­ская твор­ческого письма

1

30

Анализ пись­менных работ

1

М.Ю. Лермонтов (6часов)

31

Краткие сведе­ния о М.Ю. Лермонтове

1

32

«Тучи»

1

33

«Парус»

1

34

«Листок»

1

35

«На се­вере ди­ком...»

1

36

Конкурс творчес­ких работ

1

Н.В. Го­голь (7часов)

37

Н.В. Го­голь «Тарас Бульба». Истори­ческая основа повести

1

38

«Бран­ное, труд­ное время...» Степь как образ Родины в повести Гоголя.

1

39-40

Остап и Андрий

2

41

Подвиг Тараса Бульбы. Казачес­тво в изо­бражении Н.В. Го­голя

1

42

Мастер­ская твор­ческого письма. Рассказ о событиях от лица их участ­ника

1

43

Анализ пись­менных работ

1

И.С. Тур­генев (4часа)

44

И.С. Тур­генев «Записки охотни­ка». Твор­ческая история и своеобра­зие ком­позиции

1

45-46

«Бирюк»

2

47

«В до­роге»

1

Н.А. Некрасов (1час)

48

Н.А. Некрасов «В пол­ном разгаре страда деревенская», «Великое чувство! у каждых дверей...»

1

Л.Н. Тол­стой (6часов)

49

Л.Н. Тол­стой в 30—50-е гг. XIX в.

1

50-51

Анализ глав по­вести «Детство»: «Детство», «Что за человек был мой отец?», «Папа», «Юродивый

2

52

Анализ глав по­вести «Детство»: «Maman», «Ната­лья Савишна», «Послед­ние грустные воспоминания», «Горе», «Письмо»

1

53

Мастер­ская твор­ческого письма. Уроки доброты Л.Н. Тол­стого. Рассказ «Бедные люди»

1

54

Анализ письмен­ных ра­бот

1

В.Г. Короленко (5часов)

55-56

Краткие сведения о В.Г. Короленко. «В дур­ном об­ществе». Отец и сын

2

57

Дружба Васи, Валека и Маруси

1

58

Дети и взрослые в повести «В дурном обществе»

1

59

Анализ письмен­ных ра­бот

1

А.П. Че­хов (6часов)

60-

61

Сатири­ческие и юморис­тические рассказы А.П. Че­хова. «Налим»

2

62

«Толстый и тонкий»

1

63

«Шуточ­ка»

1

64

Мастер­ская твор­ческого письма. Смешной случай из жизни

1

65

Анализ пись­менных работ

1

Из русской литературы 20 века (28часов)

И.А. Бунин (3часа)

66-67

Мир природы и челове­ка в стихотворениях и рассказах И.А. Бунина.

«Не видно птиц. Покорно чахнет...»

2

68

«Лапти»

1

69-70

А.И. Куприн (5часов)

Краткие сведе­ния об А.И. Куприне. «Белый пудель»

2

71

«Белый пудель»

1

72

«Тапёр»

1

73

Анализ пись­менных работ

1

С.А. Есе­нин (3часа)

74-75

Краткие сведения о С.А. Есе­нине. «Песнь о собаке»

2

76

«Разбу­ди меня завтра рано...»

1

М.М. При­швин (6часов)

77

Крат­кие све­дения о М.М. При­швине

1

78

«Кладовая солнца» — сказка- быль. Особен­ности жанра

1

79

Настя и Митраша

1

80

Смысл названия сказки-были

1

81-82

В мастер­ской ху­дожника

2

А. А. Ахма­това (2часа)

83

А. А. Ахма­това «Пе­ред весной бывают дни та­кие...», «Му­жество», «Победа», «Родная земля»

1

84

Литературно- музыкальная компози­ция «Сороковые- роковые»

1

В.П. Астафьев (4часа)

85

Краткие сведения о В.П. Астафьеве. «Послед­ний пок­лон»

1

86

«Конь с розовой гривой»

1

87-88

Бабушка и внук

2

Н.М. Рубцов (3часа)

89

Краткие сведения о Н.М. Рубцове. «Звезда полей»

1

90

«Тихая моя роди­на»

1

91

Анализ письмен­ных работ

1

ИЗ ПОЭЗИИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ (обзорно) (1час)

92

Изображение войны; проблема жестокости, справедливости, подвига, долга, жизни и смерти, бессмертия, любви к родине: М.В. Исаковский «В прифронтовом лесу»; С.С. Орлов «Его зарыли в шар земной...»; К.М. Симонов «Жди меня, и я вернусь...»;Р.Г. Гамзатов «Журавли»;Д.С. Самойлов «Сороковые».

1

93

Промежуточная аттестация по итогам учебного года

1

Из зарубежной литературы (12)

94

«Сказка о Синдбаде-мореходе» из книги «Тысяча и одна ночь»

1

БратьяГримм (3часа)

95

Краткие сведения о братьях Гримм

1

96-97

Сходство и разли­чие народных и литературных сказок. Сказка братьев Гримм «Снегурочка» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина.

2

98

О. Ген­ри (4часа)

Краткие сведения об О. Ген­ри

1

99-100

«Вождь краснокожих»

2

101

«Дары волхвов»

1

Дж. Лон­дон (4часа)

102

Краткие сведения о Дж. Лон­доне

1

103-

104

«Любовь к жизни»

2

105

Анализ письмен­ных ра­бот. Реко­менда­ции для летнего чтения.

1

№

п/п

Тема урока

Количество

часов

Дата проведения календарная

Дата проведения по факту

Введение (1час)

1

Любите читать!

1

Из устного народного творчества (2часа)

2

Былины (1час)

«Святогор и тяга земная», «Илья Муромец и Соловей- разбойник». Образы былинных богатырей в произведе­ниях литературы, живописи, музыкального искусства

1

3

Русские народные песни (1час)

Песни свадебные, лирические, лиро-эпические. Входной контроль. Тест.

1

Из древнерусской литературы (2часа)

4

Из «Повести временных лет»: «...И вспом­нил Олег коня своего...»

1

5

«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

1

Из русской литературы 18 века (5часов)

6

М.В. Ломоносов (2часа)

Краткие сведения о М.В. Ломо­носове

1

7

«Ода на день восшествия на Всероссий­ский престол Её Величества государыни императри­цы Елисаветы Пет­ровны 1747 года» (фрагмент)

1

8

Г.Р. Державин (1час)

Краткие сведения о Г.Р. Державине. «Властителям и судиям»

1

9

Д.И. Фонвизина (2часа)

Образы комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Основной конфликт комедии, её проблематика (проблема воспитания в комедии)

1

10

Обществен­но-политические и философ­ские взгля­ды Правдина и Стародума.

Проблема крепостного права и го­сударственной власти в комедии.

1

Из русской литературы 19 века (33часа)

11

А. С. Пушкин (5часов)

А. С. Пушкин «К Чаадаеву»

1

12

«Во глубине сибирских руд...»

1

13

«Анчар»

1

14

«Песнь о ве­щем Олеге»

1

15

«Полтава»

1

16

М.Ю. Лер­монтов (4часа)

М.Ю. Лер­монтов в воспомина­ниях совре­менников. М.Ю. Лер­монтов — художник

1

17

«Три паль­мы»

1

18

«Родина»

1

19

«Песня про… купца Кала­шникова». Историчес­кая эпоха в «Песне...». Иван Грозный в изображении М.Ю. Лермонтова. Основ­ные мотивы «Песни...». Фольклор­ные элементы в произведении.

1

20

Н. В. Гоголь (2часа)

Н. В. Гоголь «Шинель». «Внешний» и «внутрен­ний» чело­век в образе Акакия Акакиевича

1

21

Акакий Ака­киевич и «значитель­ное лицо». Фантастика в повести

1

22

И. С. Тургенев (3часа)

И. С. Тургенев «Хорь и Калиныч». Природный ум, трудолюбие, смекалка, та­лант героев. Сложные социаль­ные отношения в де­ревне в изо­бражении И.С. Турге­нева

1

23

«Певцы» Тема искусства в рас­сказе. Талант и чувство собственного достоинства крестьян

1

24

«Нищий».

Тематика, художест­венное бо­гатство стихотво­рения

1

25

Н.А. Не­красов (4часа)

Краткие сведения о Н.А. Не­красове. «Вчерашний день, часу в шестом...»

1

26

«Размышле­ния у парад­ного подъ­езда»

1

27

«Русские женщины»

1

28

«Железная дорога»

1

29

М.Е. Салтыкове-Щедрин (3часа)

Краткие сведения о М.Е. Салтыкове-Щедрине. Некоторые особенности сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

1

30

«Дикий помещик»

1

31

«Повесть о том, как один мужик двух генера­лов прокор­мил»

1

32

Л.Н. Толстой (1час)

Л.Н. Толстой-участник обороны Севастополя. «Севастополь в декабре месяце»

1

33

Н. С. Лесков (2часа)

Н. С. Лесков «Левша». Сюжетная основа произведения. Особенности языка и жанра. Автор и рассказчик в сказе. Александр I и Николай I в сказе.

1

34

Образ Лев­ши в сказе. Судьба та­лантливого человека в России

1

35

Ф.И. Тют­чев (1час)

Краткие сведения о Ф.И. Тют­чеве.

«С поляны коршун под­нялся...», «Фонтан»

1

36

А. А. Фет (1час)

А. А. Фет. Я пришёл к тебе с при­ветом...», «Вечер»

1

37

Произве­дения рус­ских поэтов XIX в. о России (1час)

1

38

А.П. Чехов (2часа)

А.П. Чехов в воспомина­ниях современников. «Хамелеон»

1

39

«Смерть чи­новника»

1

40

И.А. Бунин (2часа)

Краткие све­дения об И.А. Бунине. «Догорел апрельский светлый ве­чер...»

1

41

«Кукушка»

1

42

А.И. Ку­прин (2часа)

Краткие сведения об А.И. Ку­прине. «Чудесный доктор»

1

43

«Allez!»

1

Из русской литературы 20 века (20 часов)

44

М. Горький (3часа)

М. Горький. Автобиографическая трилогия. «Детство». «Свинцовые мерзости ди­кой русской жизни»

1

45

Народная Россия в изображе­нии М. Горького.

Гумани­стическая направ­ленность повести

1

46

«Старуха Изергиль» (легенда о Данко)

1

47

А.С. Грин (1час)

Краткие све­дения об А.С. Грине. «Алые паруса»

1

48

В.В. Ма­яковский (1час)

Краткие сведения о В.В. Ма­яковском. «Необы­чайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

1

49

С.А. Есе­нин (2часа)

Краткие сведения о С.А. Есе­нине.

«Я покинул родимый дом...», «Гой ты, Русь, моя родная...»

1

50

«Отговори­ла роща золотая...»

1

51

И.С. Шмелёв (2часа)

Краткие сведения об И.С. И.С. Шмелёве. «Русская песня»

1

52

«Лето Гос­подне», «Яблочный Спас»

1

53

М. М. Пришвин (1час)

М. М. Пришвин «Москва-река»

1

54

К.Г. Пау­стовский (2часа)

Краткие сведения о К.Г. Пау­стовском.

«Мещёрская сторона». Части повес­ти «Обыкно­венная земля» и «Пер­вое знаком­ство»

1

55

«Мещёрская сторона». Части повес­ти «Леса», «Луга», «Бескорыстие»

1

56

А. Заболоцкий (1час)

Краткие сведения о Н.А. Заболоцком. «Не позволяй душе лениться!..»

1

57

А.Т. Твар­довский (2часа)

Краткие сведения о А.Т. Твар­довском. «Прощаемся мы с мате­рями...», «На дне моей жизни...»

1

58

«Василий Тёркин». Главы «Перепра­ва», «Два солдата»

1

59

Лирика поэ­тов — участ­ников Великой Отечественной войны (1час)

1

60

Б. Василь­ев (1час)

Краткие сведения о Б. Василь­еве.

«Экспонат №...»

1

61

В. М. Шукшин (1час)

В. М. Шукшин «Чудик»

1

62

ПоэтыXX в. о России (1час)

1

63

Промежуточная аттестация по итогам учебного года

1

Из зарубежной литературы (7часов)

64

У. Шекспир (1час)

Краткие сведения об У. Шекспире. Сонеты

1

65

Мацуо Басё (1час)

Краткие сведения о Мацуо Басё Хайку (хокку)

1

66

Р. Бёрнс (2часа)

Краткие сведения о Р. Бёрнсе. «Возвраще­ние солда­та»

1

67

«Джон Ячменное зерно»

1

68

Р.Л. Стивенсон (1час)

Краткие сведения о Р.Л. Стивенсоне. «Остров сокровищ»

1

69

А. де Сент-Экзюпери (1час)

Краткие сведения об А. де Сент-Экзюпери «Планета людей»

1

70

Я. Купа­ла (1час)

Краткие сведения об Я. Купа­ле. «А кто там идёт?», «Мужик», «Алеся». Рекомендации для летнего чтения

1

№

п/п

Разделы, темы, раскрывающие основное содержание программы

Количество

часов

Дата проведения календарная

Дата проведения фактическая

Введение (1час)

1

Художественная литература и история

1

Из устного народного творчества (3часа)

2

Исторические песни. Исторические песни XVI в. «Иван Грозный молится по сыне»

1

3

Исторические песни XVIIв. «Плач Ксении». «Возвращение Филарета»

1

4

Песни о Степане Разине. Солдатские песни. 20-е гг. XVII – начало XVIII века.

Входной контроль. Тест.

1

Из древнерусской литературы (3часа)

5

«Житие Сергия Радонежского»

1

6

«Слово о погибели Русской земли…»

1

7

«Житие Александра Невского»

1

Из русской литературы 18 века (5часов)

8

Г.Р. Державин (2часа)

Г.Р. Державин – поэт и государственный чиновник. Ода «Вельможа» (самостоятельная работа)

1

9

«Памятник»

1

10

Н.М. Карамзин (3часа)

Краткие сведения о Н.М. Карамзине. Карамзин и Пушкин

1

11-12

Повесть «Бедная Лиза» — новая эстетичес­кая реальность. Основная проблематика и тематика, новый тип героя, образ Лизы

2

Из русской литературы 19 века (34часа)

13

Поэты пушкинского круга. Предшественники и современники. Романтизм (1час)

1

14

В.А. Жуковский (2часа)

В.А. Жуковский. Анализ баллады «Лесной царь»

1

15

Анализ стихотворений «Невыразимое», «Море»

1

16

К.Ф. Рылеев (1час)

К.Ф. Рылеев «Иван Сусанин», «Смерть Ермака» (самосто­ятельная работа)

1

17

А.С. Пушкин (8часов)

Тематическое богатство поэзии А.С. Пушкина. «19 октября» (1825)

1

18

«Бесы»

1

19

«Песни о Стеньке Разине» (самостоятельная работа)

1

20

«Капитанская дочка».

Историческая основа романа. Творческая история произведения. Тема семейной чести в романе (Анализ 1-2 глав)

1

21-22

Порядки в Белогор­ской крепости. Пётр Гринёв в испытаниях (любовью и «друж­бой»). (Анализ 3—5 глав)

2

23

Темы человека и истории, народа и власти, внутренней свободы в романе. (Анализ 6—14 глав)

1

24

Защита ре­фератов по творчеству А.С. Пуш­кина

1

25-26

М.Ю. Лер­монтов (3часа)

Кавказ в жизни и творчестве М.Ю. Лер­монтова. Особенности композиции поэмы «Мцыри». Смысл эпиграфа к поэме

2

27

Художественная

идея поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»

1

28

Н.В. Гоголь (6часов)

Краткие сведения о Н.В. Гоголе. А.С. Пушкин и Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»: творческая и сценическая история пьесы.

1

29

Сборный город всей тёмной стороны». (Анализ первого действия)

1

30

Хлестаков и городничий. (Анализ второго действия).

1

31

Хлестаков – «вельможа» и «значительное лицо». (Анализ третьего действия)

1

32

Хлестаков – ревизор.

(Анализ четвертого действия)

1

33

Художественная идея комедии. (Анализ пятого действия)

1

34

И.С. Тургенев (3часа)

Краткие сведения об И.С. Тургеневе

1

35

И.С. Тургенев «Ася». Господин Н.Н. и Гагин. Русские и немецкие литературные традиции в повести

1

36

Композиция повести. Образ Аси

1

37

Н.А. Некрасов (2часа)

Краткие сведения о Н.А. Некрасове.

Судьба и жизнь народная в изображении поэта. «Внимая ужасам войны…»

1

38

Н.А. Некрасов «Зеленый Шум». Подготовка к сочинению по картине А.А. Рылова «Зеленый шум»

1

39

А.А. Фет (2часа)

Краткие сведения об А.А. Фете.

«Зреет рожь над жаркой нивой…»,

«Целый мир от красоты…»

1

40

«Учись у них - у дуба, у берёзы…»

1

41

А.Н. Островский (3часа)

Краткие сведения об А.Н. Островском. Пьеса-сказка «Снегурочка». Своеобразие сюжета. Связь с мифологическими и сказочными традициями. Элементы фольклора в сказке

1

42-43

Особенности конфликта пьесы-сказки. Берендеево царство в пьесе А.Н. Островского

2

44

Л.Н. Толстой (3часа)

Краткие сведения о Л.Н. Толстом.

«Отрочество»

1

45

Л.Н. Толстой. «После бала». История создания.

(Анализ первой части рассказа)

1

46

«После бала». Анализ второй части рассказа.

1

Из русской литературы 20 века (19 часов)

47

М. Горький (3часа)

М. Горький «Макар Чудра».

Проблема цели и смысла жизни, истинные и ложные ценности. Специфика романтического рассказа.

1

48

Художественное своеобразие ранней прозы М. Горького.

49

«Мой спутник». Образ Шакро и рассказчика. Проблема слияния «разумного и «стихийного» начал

1

50

В.В. Маяковский (2часа)

Краткие сведения о В.В. Маяковском

1

51

Поэт и толпа в стихах В. Маяковского. «Хорошее отношение к людям»

1

52

Н.А. Тэффи (1час)

Н.А. Тэффи. «Свои и чужие»

1

53

М.М. Зощенко (1час)

М.М. Зощенко. Большие проблемы «маленьких людей». Человек и государство. Художественное своеобразие рассказов

1

54

Н.А. Заболоцкий (2часа)

Краткие сведения о Н.А. Заболоцком. Темы лирики 1940-1950-х гг.

1

55

«Я не ищу гармонии в природе…», «Некрасивая девочка», «Старая актриса»

1

56

М.В. Исаковский (2часа)

М.В. Исаковский «Катюша»

1

57

М.В. Исаковский «Враги сожгли родную хату»

1

58

А.Т. Твардовский (2часа)

Краткие сведения об А.Т. Твардовском «За далью даль». История создания. (Анализ первой главы)

1

59

«За далью – даль». (Анализ главы «Огни Сибири»)

1

60

В.П. Астафьев (3часа)

Краткие сведения о В.П. Астафьеве.

«Последний поклон». Тема человека и истории.

1

61-62

Проблема нравственной памяти в рассказе В.П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Образ рассказчика

2

63

В.Г. Распутин (2часа)

Краткие сведения о В.Г. Распутине.

ХХ в. на страницах прозы В. Распутина

1

64

Нравственная проблематика рассказа «Уроки французского»

1

65

Промежуточная аттестация по итогам учебного года

1

Из зарубежной литературы (5часов)

66

Эпоха Возрождения.

У. Шекспир (3часа)

Краткие сведения об У. Шекспире.

История сюжета и прототипы героев трагедии «Ромео и Джульетта»

1

67

Идеалы Возрождения в трагедии «Ромео и Джульетта».

1

68

Проблематика трагедии «Ромео и Джульетта»

1

69-70

М. Сервантес (2часа)

Краткие сведения о М. Сервантесе.

Роман «Дон Кихот»: основная проблематика и художественная идея романа. Рекомендации для чтения на лето.

2