- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей 2 младшей группы «Новый год у ворот»
Конспект проведения игры-забавы на тему «Новый год у ворот» для детей второй младшей группы
Разработчик:воспитатель МКДОУ "Селезянский детский сад «Теремок». Описание: Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию конспект досуга-развлечения на тему: «Новый год у ворот» для детей второй младшей группы. Данный материал будет интересен педагогам в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Конспект направлен на создание для детей атмосферы новогоднего праздника.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: создание для детей атмосферы новогоднего праздника - волшебства, таинственности, загадочности.
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- развивать музыкальные, танцевальные, певческие навыки детей;
- побуждать детей к активному участию в действии праздника;
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная.
Образовательные области:
Художественно-эстетическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Участники: дети 2 младшей группы, воспитатели
Предварительная работа:
- подбор стихов, песен, музыкального репертуара;
- разучивание стихов, танцевальных движений для подвижных игр
- разучивание песен
Словарная работа:
Праздник, Новый год, Ёлка, игра, сюрприз, танец, хоровод, бросать, бежать, ловить, прыгать, поднимать, опускать, хлопать в ладоши
Оборудование и материалы:
-демонстрационные: Ёлка, игрушки, корзина со снежками, шапки деда Мороза
-раздаточные: снежки, ленточки (мишура)
-средства ТСО: музыкальный центр
Используемые технологии:
Игровая, личностно-ориентированная, здоровьесберегающая , проектная
Ход:
Воспитатель:Ребята! А какое время года у нас наступило? А какой месяц?(ответы детей) А в декабре мы с вами будем встречать волшебный праздник Новый год!
Новый год, Новый год, приходи скорее!
И у нас хоровод станет веселее!
Воспитатель: Так значит главной гостьей Нового года является ёлочка? (ответы детей)
Воспитатель: А теперь садимся на лошадку и поедем в гости к ёлочке! Хотите?
(Артикуляционная гимнастика «Лошадка»)
на пути попадается сугроб из ткани, накинутой на мягкие модули.
Ведущая: Вот зима, кругом бело-много снега намело! Что даже намело сугроб. Хотя это не сугроб. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать.
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и вмиг
Получился …..
Воспитатель:Ребята, давайте мы слепим снеговиков.
Физминутка: «Снеговик»
Снег руками нагребаем,
лепим, лепим ком большой (показ сгребания снега и лепки кома руками)
И ещё раз нагребаем: лепим, лепим ком другой.
Лепим ручки (хлопаем по рукам)
Лепим ножки (хлопаем по ногам)
Чтобы бегал по дорожке (бег на месте)
Лепим глазки, лепим бровки.
И длиннющий нос морковкой.
Воспитатель: Много или мало? Давайте вместе сосчитаем снеговиков-девочек, а потом снеговиков-мальчиков. Кого больше? Кого меньше?
Воспитатель: Нам пора продолжить нашу прогулку. Искать с вами приметы Нового года.
-А что же случается в Новый год? А кто ещё приходит в гости на Новый год? Ответы детей.
Воспитатель: да,вы правы это дед Мороз!
Скоро праздник- Новый год.
Дедушка Мороз придет.
Будет с нами он играть и подарки раздавать!
Воспитатель:А ведь и правда: дед Мороз всем раздает подарки. А кто ему помогает? (ответы детей) Да, правильно-Снегурочка его внучка.
У Снегурочки с утра новогодних дел гора!
Нужно снежной бахромой ей украсить лес родной.
Воспитатель: Ребятки, недаром говорят, что дед Мороз волшебник. Оглянитесь вокруг, что увидели? Правильно. Шапочки вам приготовил он и ёлочку.
Веселые затеи нам Новый год несет!
Так пусть звенит под елкой веселый хоровод!
Елка вытянула ветки,
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.
Мы похлопали в ладоши,
Встали дружно в хоровод...
Наступил такой хороший
И счастливый Новый год!
Воспитатель: Ну-ка детки встаньте в круг.
Я твой друг и ты мой друг.
Друга за руку возьмём,
пляс веселый мы начнем.
Воспитатель: На этом наше путешествие заканчивается. Нам нужно вернуться в группу. Давайте мы с вами, ребятки, подойдем к нашей елочке и попрощаемся с ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436215-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-2-mladshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.