Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
09.01.2021
Презентация к открытому уроку «Загадка Лермонтова»
Презентация к открытому уроку в 9 классе «Загадка Лермонтова»
Цели урока:
-Пробудить в детях интерес к личности М.Ю.Лермонтова и к его творчеству.
-Формировать:
• навыки самостоятельной научно-поисковой деятельности;
• навык анализа (сопоставительного анализа) лирического произведения;
• умение строить монологическое высказывание;
-Развивать умение
• выразительно читать поэтические и прозаические произведения;
• выступать перед аудиторией;
• обобщать полученные знания ;
• находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
-Воспитывать:
• умение взаимодействовать в группе, с уважением принимать чужое мнение;
• чувство прекрасного;
• способность сопереживать, отзываться на чужую трагедию.
Цели урока:
-Пробудить в детях интерес к личности М.Ю.Лермонтова и к его творчеству.
-Формировать:
• навыки самостоятельной научно-поисковой деятельности;
• навык анализа (сопоставительного анализа) лирического произведения;
• умение строить монологическое высказывание;
-Развивать умение
• выразительно читать поэтические и прозаические произведения;
• выступать перед аудиторией;
• обобщать полученные знания ;
• находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
-Воспитывать:
• умение взаимодействовать в группе, с уважением принимать чужое мнение;
• чувство прекрасного;
• способность сопереживать, отзываться на чужую трагедию.
Оценить
256
0
256
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок с применением технологии «Шесть шляп мышления» «Берегите в себе человека!» по повести Н. Гоголя «Шинель»Презентация к уроку «Исследование частотности слов в произведениях М. Ю. Лермонтова» (в сравнении со словарём А. С. Пушкина)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.