Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.01.2021

Упражнения для отработки Present Continious

Якимова Юлия Сергеевна
учитель английского
данные упражнения помогут для отработки правил образования настоящего длящегося времени в 4-6 классах. упражнения систематизированы, направлены на отработку всех основных правил и видов предложений данной видо-временной формы

Содержимое разработки

Упражнение 1. Добавьте окончание -ing к глаголам ниже 

read, write, take, sit, play, look, swim, jump, run, go, do, buy, help, eat, clean, make, speak, sleep, listen, talk, fly, lie, die

Упражнение 1.1. Добавь окончание -ing к глаголам, распределяя их по строчкам в соответствии с написанием. Упражнениенужновыполнитьписьменно.

Come, clean, swim, do, write, make, shop, live, sing, run, dance, play, work, sit, sleep, take, have, eat, jump, cry

cleaning, _________________________________

coming, ________________________________

swimming, __________________________

Упражнение 2. Напишите глаголы, от которых образованы данные причастия. Переведите их на русский язык.

reading  – _____________

living –    _____________

showing – _____________

giving –   _____________

cleaning – _____________

opening –_____________

sitting – ______________

taking –_______________

standing –_____________

saying –_______________

Упражнение 3.1.Выберитеправильнуюформуглагола BE.

My friend (am, is, are) playing in the yard now.

I (am, is, are) writing an exercise at the moment.

They (am, is, are) doing homework at present.

Look!He (am, is, are) smiling at us.

Listen! The birds (am, is, are) singing in the garden.

We (am, is, are) going for a walk.

She (am, is, are) making a pie.

Listen! The dog (am, is, are) barking at the door.

Упражнение 3.2. Вставьте нужную форму вспомогательного глагола BE (am, is, are) в предложения. Переведите их на русский язык.

My friend __________ reading a book.

I _________ drinking tea.

They _______ making noise.

He ________ looking through the window.

She ________ helping about the house.

We __________ watching TV.

Granny _________ cooking dinner.

The birds __________ swimming on the lake.

The dog ________ sitting at the door.

It _________ looking at me.

Упражнение 4. Переделайте предложения так, чтобы глаголы стояли в Present Continuous. Каждый раз добавляйте слово подсказку now или at the moment.

1. I open the door (Present Simple). 2. The cat sleeps on the mat. 3. The bоуs write letters. 4. We sing songs. 5. Mother makes a cake. 6. The bell rings.

* * *

Упражнение 5. Поставьте глаголы в скобках в Present Continuous.

1. It (rain) all day. 2. I (play) the piano now. 3. Mary (come) to see us. 4. The boy (climb) the tree. 5. The baby (drink) milk. 6. My friend (speak) English.

II. Учимся задавать отрицательные предложения в Present Continuous

Упражнение 6. Перепишите предложения, используя сокращенную отрицательную форму глагола BE.

1. They are not working in the garden now.
2. Mother is not having dinner now.
3. Granny is not sleeping now.
4. I am not listening to the radio now.
5.
The boys are not making noise now.

Упражнение 7. Сделайте данные предложения отрицательными.

1. We are listening to the teacher. 2. I am writing on the paper. 3. You are learning English Grammar. 4. It is raining hard (сильно). 5. He is going to the cinema. 6. The horses are running very fast. 7. Mary is helping her mother to cook. 8. I am working very hard (много). 9. Tom’s brother is coming to the party. 10. You are singing well.

Упражнение 8Раскройте скобки, поставив глагол-действие в скобках в Present Continuous. Используйтесокращенныеформы be (am not, isn’t, aren’t).

1. Bess … (not help) about the house now. 2. My friend … (not play) the piano now. 3. We … (not listen) to music. 4.  The father …. (not work) in the garden. 5. The boy … (not ride) a bike. 6. He … (not look) at the pictures in the book. 7. Richard and Henry … (not swim) in the river in summer. 8. He … (not have) tea for breakfast. 9. She … (not make) a cake. 10. Kate … (not  dance) now.

Упражнение 9. Сделайте данные предложения вопросительными.

1. We are listening to the teacher. 2. I am writing on the paper 3. You are learning English Grammar. 4. It is raining hard (сильно). 5. He is going to the cinema. 6. The horses are running very fast. 7. Mary is helping her mother to cook. 8. Tom’s brother is coming to the party. 9. You are singing well. 10.  They are having dinner.

Упражнение 10. Дайте краткий положительный ответ на вопросы ниже:

1. Is Ann swimming now? __________________
2. Are you reading an interesting book now? ___________________
3. Am I playing with a cat now? _____________________
4. Is your mother watering flowers now? _________________
5. Are they going to school now? __________________
6. Is your dog sleeping now? ____________________
7. Are your parents having breakfast now? _________________
8. Is Tom listening to the radio now? __________________
9. Are they playing in the garden now? ________________
10. Are they riding a bicycle now?
_________________

Упражнение 12. Составьте вопросы из данных слов. Помнитеопорядкеслов.

1. you/what/are/doing
2. cooking/are/you/what
3. tonight/where/you/going/are
4. playing/we/tennis/what time/are
5. crying/girl/why/is/this
6. dinner/are/they/for/coming/when

Упражнение 13. Напишите по одному вопросу к каждому предложению, начиная их словами данными в скобках.

The cat is eating fish. (What?)

The girl is crying. (Why?)

My friends are skating on the river. (What … the friends…?)

The bird is flying in the sky. (Where?)

The dog is barking at people. (Who… at? — На кого …?)

Упражнение 14. Напишите по одному вопросу к подчеркнутым словам.
1. The children are swimming in the river.
2. Granny is cooking dinner.
3. We are going to the cinema.
4. The people are working hard.
5. They are sitting on the floor.
6. She is thinking of you.
7. I am leaving tomorrow.

Упражнение 16. Опишите картинку. Используйте слова и выражения:

In the picture I can see…   in the countryside. It is a summer day.

in the countryside — за городом, в сельской местности

a stream — ручей

grass — трава

domestic animals — домашние животные

feed — кормить

peck — клевать

seeds — зерна

give — давать

drink — пить

swim — плавать

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436685-uprazhnenija-dlja-otrabotki-present-continiou

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Автор данной работы достаточно грамотно и содержательно представил материал в виде тренировочных упражнений для учащихся по грамматической теме: Временная форма английского глагола Present Continuous. Приведены разные задания на отработку данной временной формы в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях, а также описание картинки с использованием настоящего продолженного времени.
Однако было бы хорошо, если работа имела бы название с указанием автора разработки, предмета и класса, для которого предназначен материал. В конце работы должен быть список используемой литературы или написать "Авторская разработка".
На мой взгляд в данной работе задания 1.1 и 1, задания 4 и 5 дублируют друг друга. Нарушена нумерация упражнений. В конце работы можно предложить небольшой текст в Present Continuous с разными предложениями по цели высказывания как задание под номером 15 на заполнение пропусков.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации