- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СНЕЖНЫЕ ПИРОЖКИ» сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы
С ёлкой, песней, хороводом!
С новыми игрушками,
С бусами, хлопушками!
Ребята, посмотрите, что за гостья к нам пришла?
Как нарядна и стройна!
Наверху звезда горит,
А на ветках снег лежит!
Что же это?
Дети (хором): Елочка!
1-й ребенок: Здравствуй, елочка лесная,
Серебристая, густая,
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!
2-й ребенок: У новогодней ёлочки,
Зелёные иголочки.
И снизу до верхушки.
Красивые игрушки!
3-й ребенок: Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим,
Дружно песню запоем,
Весело плясать пойдем!
«СНЕЖНЫЕ ПИРОЖКИ»
сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы
Дети под музыку входят в зал. Встают в хоровод.
Ведущая: С Новым годом! С Новым годом!
С ёлкой, песней, хороводом!
С новыми игрушками,
С бусами, хлопушками!
Ребята, посмотрите, что за гостья к нам пришла?
Как нарядна и стройна!
Наверху звезда горит,
А на ветках снег лежит!
Что же это?
Дети (хором): Елочка!
1-й ребенок: Здравствуй, елочка лесная,
Серебристая, густая,
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!
2-й ребенок: У новогодней ёлочки,
Зелёные иголочки.
И снизу до верхушки.
Красивые игрушки!
3-й ребенок: Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим,
Дружно песню запоем,
Весело плясать пойдем!
ПЕСНЯ «По дорожке весело наши ножки шли»
Вед. Теперь сядем, посидим, издали на елочку нашу поглядим.
Вед.И песенку о ней споем.
ПЕСНЯ «Как у нашей елочки»
Ведущая: Слышите, ребята, чей-то голосок звенит?
Да это к нам, из леса, Снегурочка спешит.
Входит Снегурочка, поет песню
ПЕСНЯ Снегурочки
Снегурочка: Ох, как много света в зале!
Вы меня, друзья, все ждали?...
Ну, а Дед Мороза ждёте?..
Почему же не зовёте?
Кто вам ёлочку зажжёт, кто подарки принесёт?
Возле ёлочки нарядной заведёт кто хоровод?
Ведущая: Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза – Дед Мороз, Дед Мороз! Похлопаем! Потопаем!
Зовут, выполняют действия
Снегурочка: Дед Мороз все не идёт, а ведь скоро Новый год!
Может быть, он заблудился? Может быть, с дороги сбился?
Я пойду его искать, Вам придётся подождать.
Снегурочка ходит по залу
Снегурочка: Дед Мороз! Ау-ау! Слышишь, я тебя зову!
Нет, ответа я не слышу…Ой, избушка, что я вижу!
Подходит к домику
Тук-тук-тук, кто здесь живёт? Кто мне двери отопрёт?
Под музыку из домика выходит Медведь
Медведь: Это кто меня поднял?
Кто зимой мне спать не дал? У-у-у!
Снегурочка: Ах, ты, Мишенька-медведь, Перестань скорей реветь!
Дед Мороза я ищу, Задержался он в лесу!
Медведь: Ну, коль ты ко мне пришла, Будешь жить ты у меня!
Будешь кашу мне варить, Будешь печку мне топить,
Будешь за водой ходить, Будешь сказки говорить.
Снегурочка: Что ты, что ты, не могу, Деда Мороза я ищу!
Мы пойдем на ёлку в сад, нынче праздник у ребят!
Медведь: Не пущу тебя я к детям,Мы с тобою праздник встретим.
Вот и ёлку нарядил И Мишуток разбудил!
Ведущая: Эй, Мишутки, выходите! И у елочки спляшите!
ТАНЕЦ Медвежат
Медведь: Ай, да молодцы! Ну, чем тебе не праздник?
Снегурочка: И, правда хорошо и весело у тебя.
Медведь: Ну вот. (отвлекается)и оставайся со мной
Снегурочка: (ребятам) Что же делать, как мне быть?
Как медведя обхитрить?
Снегурочка: Знаешь, Мишенька – дружок, Напеку я пирожков,
Праздничных да нежных, Не простых, а снежных!
Ты их в короб положи, да на ёлку отнеси.
Но смотри, Медведь, дорогой Пирожки мои не трогай!
Медведь: Что ж, Снегурочка, пеки, отнесу я пироги.
А пока я в лес схожу, да дровишек принесу.
Медведь уходит
Снегурочка: Я пеку, пеку деткам всем по пирожку.
Всем Снегурка напечёт пирожков на Новый год!
Снегурочка берёт блюдо с зефиром
Снегурочка: Скоро Мишка придёт, пирожки мои возьмёт, а я в короб влезу, а блюдо с пирожками себе на голову поставлю. Вот Медведь и принесёт меня к ребятам на ёлку. Ой, а я в короб-то не влезу, я вот какая большая! Вспомнила! У меня есть волшебная снежинка. Я её высоко подброшу. Дуну и стану маленькой.
Достаёт снежинку, подбрасывает её и говорит
Снегурочка: Вы, Снежиночки, летите, Да Снегурку превратите
Из большой в малышку, Обхитрю я Мишку.
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК
После танца выключить свет. Звучит волшебная музыка. Снегурочка убегает за дверь. Свет включается.
Ведущая берёт в руки куклу – Снегурочку.
Ведущая: Ой, ребята, посмотрите, какая Снегурочка стала маленькая. А давайте-ка поставим её в короб.
Ведущая ставит Снегурочку в короб, а сверху «пирожки». Короб оставляет открытым. Входит Медведь
Медведь: Ай, да Снегурочка! Уже и снежных пирожков напекла. Что ж, понесу их ребятам на ёлку.
Берёт короб, идёт вокруг ёлки
Медведь: Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.
Устал я, сяду на пенёк, съем снежный пирожок
Снегурочка: (из-за двери)
Я в избушке сижу, Далеко я гляжу.
Ты иди, медведь, дорогой Пирожки мои не трогай!
Медведь: Вот глазастая какая, всё на свете замечает!
Что ж, не буду есть, пойду, да на ёлку поспешу!
(идёт дальше) Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.
Ох, тяжёл мой коробок, надо отдохнуть часок.
Вед. А в лесу на лесной полянке скачут маленькие зайки.
Танец Зайцев.
Медведь: Ой, темно в лесу как стало,
И дорожка вдруг пропала.
Заблудился я в лесу, короб свой не донесу.
Дед Мороз, ау-ау! Слышишь, я тебя зову!
Дед Мороз (входит в зал): Слышу, слышу, охо-хо,
Я уже недалеко!
Свет включается
Дед Мороз: Здравствуйте, мои дорогие, Маленькие и большие!
Ой, какие вы нарядные, Все румяные, да ладные!
Дед Мороз обходит ёлочку.
Как чудесна наша ёлка, Как красив её наряд
Но, только почему же, Огонёчки не горят?
Эту мы беду исправим, Ёлочку, светить заставим.
Дружно скажем, Раз, два, три, наша ёлочка свети!
Дети повторяют, на третий разёлочка загорается
Наша ёлочка проснулась, Всем ребятам, улыбнулась.
К ёлочке мы подойдём, Песню для неё споём.
Хоровод «Новый год у карапузов»
Садятся на стульчики
Дед Мороз: Как ребяток я увидел, сразу всё я позабыл.
А ведь кто-то звал на помощь,
Очень к вам я поспешил!
Медведь: Это я звал.
Дед Мороз: Здравствуй, Миша, друг лесной,
Что случилось здесь с тобой?
Медведь: Здравствуй, Дедушка Мороз, детям я подарок нёс
От Снегурочки твоей – пирожки для всех детей!
Дед Мороз: Ай, да внучка, мастерица! Где же эта баловница?
Спряталась куда, скажи? Где Снегурка, укажи?
Снегурочка: (из-за двери): Здесь я, в коробе сижу, пирожки свои держу!
Дед Мороз: Ай, да внученька шутница,
Вылезай-ка, баловница!
Дед Мороз вынимает из короба куклу Снегурочку
Медведь: Ай-яй-яй! Вот это да!
Сам принёс её сюда!
Дед Мороз: Ой, а почему Снегурочка такая маленькая?
(спрашивает у детей)
Дед Мороз: Ай, да Мишка – негодник! (грозит посохом)
Медведь: Прости меня, дедушка Мороз, я больше так не буду!
Дед Мороз: Ну, да ладно, так и быть. Простим его, ребята?.. Иди спать к себе в берлогу.
Медведь уходит
Дед Мороз: Только как же нам помочь Снегурочке вырасти?
Дед Мороз: Пусть ребята похлопают…
А теперь дружно потопают… (дети всё выполняют)
А теперь тихо подуют…И меня, Снегурочку, расколдуют!
Звучит волшебная музыка
Дед Мороз: Стань, Снегурочка, большою…
Вот такою! (показывает) Вот такою!
Дед Мороз прячет игрушечную Снегурку. В зал входит настоящая Снегурочка
Снегурочка: Вы настоящие волшебники! Спасибо вам, ребята! Спасибо тебе, Дедушка!
Дед Мороз: Через все прошли преграды,
Знали – нам здесь будут рады!
С вами буду я играть, веселиться, танцевать!
Хоровод «Малыши-карандаши»
Снегурочка. А еще со мной к ребятам пришли мои подружки белочки. Тоже хотят у елочки сплясать.
Танец Белочек.
Снегурочка.Посмотрите, сколько я снежков налепила, чтобы с вами поиграть.
ИГРА «СНЕЖКИ»
Вед. Стало все белым бело, много снегу намело.
Дед Мороз. Значит, надо санки взять , веселее поиграть.
Игра «Саночки»
Дед Мороз: Ай, да молодцы ребята!
Снегурочка: Дедушка Мороз! Ты с детьми играл, плясал, стихи слушал. Наверное, пора и подарки раздавать ребятам.
Дед Мороз: Да, подарки ! Ой, я старой, голова с дырой! Подарки в лесу оставил. Есть только одна конфета!
Снегурочка. Конфета маленькая, а ребят много.
Дед Мороз: Так надо ее накрыть и волшебные слова сказать. Она и вырастет.
Все говорят: Конфетка расти, всех ребяток угости!(Открывают большую конфету!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Дед Мороз: Пришла пора, проститься нужно,
Всех поздравляем от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Все: С Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436787-snezhnye-pirozhki-scenarij-novogodnego-utrenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.