- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приключения в зимнем лесу
Цели: приобщить к театру, дать положительный заряд настроению, порадовать детей.
Задачи:
Воспитательные – продолжать воспитывать умение сопереживать героям сказки, разделять их чувства.
Обучающие – вводить в словарь новые глаголы, прилагательные, учить проводить элементарную инсценировку уже знакомой сказки.
Развивающие – продолжать развивать зрительное и слуховое восприятие, память, воображение, мышление.
Сценарий кукольного спектакля
«Приключения в зимнем лесу»
Цели: приобщить к театру, дать положительный заряд настроению, порадовать детей.
Задачи:
Воспитательные – продолжать воспитывать умение сопереживать героям сказки, разделять их чувства.
Обучающие – вводить в словарь новые глаголы, прилагательные, учить проводить элементарную инсценировку уже знакомой сказки.
Развивающие – продолжать развивать зрительное и слуховое восприятие, память, воображение, мышление.
Оснащение:
Ширма
Фигурки персонажей сказки (куклы бибабо)
Декорации домика и деревьев
Ход
Воспитатель приводит детей в зал. Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, а сейчас будет представление. Звучит новогодняя музыка.
Появляется снегурочка.
Снегурочка: Дорогие наши ребятишки,
Сказку новогоднюю
Послушать не хотите ли?
Открывайте шире глазки!
Начинаем нашу сказку.
Воспитатель показывает кукольный спектакль «Приключения в зимнем лесу».
Снегурка: (показывает на ширму)
Это – лес. А вот - домишко.
Кто живет в домишке?
Мышка (выглядывая из домика): Пи – пи – пи, Мышка!
Снегурочка: Здравствуй, Мышка!
Мышка: Здравствуй, Снегурочка!
Снегурочка: Мышка-мышка, как ты живёшь-поживаешь?
Мышка: Хорошо поживаю! Никому не мешаю, добра наживаю.
Снегурочка: А ты одна живёшь? А не скучно тебе одной?
Мышка: Скучно! А что же делать!
Снегурочка: А ты пусти к себе в гости кого-нибудь пожить!
Мышка: Ну, если кто-то добрый придёт, пущу. Одной-то Новый год скучно встречать, а с друзьями - весело. Ой, кто-то идёт! (Мышка прячется в домике, выбегает Заяц)
Снегурочка:
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.
Зайка: Я - маленький Зайчишка,
Пусти меня в домишко!
Мышка: А ты меня не съешь?
Зайка: Что ты, я добрый, я ем морковочку! И капустку.
Мышка: Ну, тогда проходи.
(Зайчик исчезает в домике)
Снегурочка: Стали мышка-малышка и зайчишка-трусишка жить вместе.
Они живут - не тужат, друг с другом дружат,
Ждут Деда Мороза с подарками на Новый год.
И вот однажды на их домик набрела рыжая, пушистая, хитрая...
Лиса: Лиса!
Я - лисичка-лиса,
Всему лесу я краса. Лиса (хитро): Ага!
(дальше - жалобно) Тук-тук-тук!
Кто-кто в домишке живёт?
Снегурочка: Там живут мышка-малышка и зайчишка-трусишка!
Открывайте, я ваш друг!
Очень холодно зимой,
Просится лиса домой!
Мышка (из окошка): А что ты любишь кушать?
Лиса: Мышек-малышек и зайчишек-трусишек.
Мышка: Уходи!
Лиса: А вот и не уйду!
Вот вы откроете дверь, я вас и схвачу!
Мышка: А мы тебе дверь не откроем! (прячется)
Лиса: Ещё как откроете! Деда Мороза захотите в дом пустить, дверь и откроете. А иначе Дед Мороз к вам в дом не войдёт и подарки вам не оставит!
Снегурочка: Дети, давайте поможем зайчику и мышке, давайте-ка лисичку прогоним! (раздаёт детям ватные снежки)
Лисичка (обращаясь к Снегурочке): Что это вы тут задумали?
Снегурочка: А ты, лиса, лучше сама уходи! Ты нам не друг! Уйдёшь сама?
Лиса: Вот ещё, и не подумаю!
Снегурочка: Раз так, давайте-ка, дети и мамы, лисичку снежками закидаем и спасём мышку и зайчика! (все кидают в сторону ширмы снежки, лисичка может парочку вернуть обратно - игра на минуту)
Лиса: Ой! Чего это вы! Ой, боюсь снега, он холодный! Ой-ой-ой! (убегает)
Снегурочка: Ура! Мы прогнали лису! Мышка, зайчик, выходите! (зайчик и мышка выходят из домика)
Зайка: Спасибо вам дети, и тебе, Снегурочка! (кланяются)
Мышка: Спасибо вам за помощь. Теперь Новый год мы хорошо отметим. И Деда Мороза дождёмся! Он нам подарки принесёт.
Снегурочка: Ну, бегите, к Новому году готовьтесь, ёлочку наряжайте!
Мышка и Зайка (вместе): До свидания!
Снегурочка (машет): Дети, давайте помашем мышке и зайчику: до свидания! (все машут)
Звучит новогодняя музыка.
Снегурочка: Какие вы у нас молодцы, лисичку прогнали, зайчика и мышку спасли!
Ведущий: Молодцы! За это мы все заслужили весёлый танец! Ребята, вставайте, давайте-ка потанцуем!
Дети исполняют пляску – хоровод. (По выбору музыкального руководителя)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436851-prikljuchenija-v-zimnem-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.