- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мораль сей басни такова
совершенствовать навыки выполнения речевого тренинга через работу с басней.
Задачи:
Предметные:
обучить теоретическим знаниям и практическим навыкам сценической речи в работе над басней;
познакомить с приемами и возможностями выразительности речи.
Метапредметные:
развить слуховое внимание;
сформировать навык слышать и контролировать свою речь, воспринимать свою речь;
развить умение освобождения от лишнего напряжения, мешающего творческой работе – «творческих зажимов»;
развить чувство пространства и композиции.
Личностные:
воспитать общую коммуникативную культуру ребенка, тактичность, доброжелательность, открытость;
совершенствовать творческую индивидуальность;
воспитать чувство причастности к общему делу, ответственности за свои действия, уважения к творчеству каждого занимающегося в группе.
227
0
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
центр развития творчества детей и юношества муниципального образования Славянский район
Открытое занятие по сценической речи
Творческий показ «Мораль сей басни такова…»
Педагог дополнительного образования Тимкина Наталья Петровна,
руководитель детского объединения «Вдохновение»
ст. Петровская 2020г.
Дата проведения: 07.12.2020г.
Время: 14:25-15:10
Возраст обучающихся: смешанная группа 1-й год обучения,9-17 лет
Цель занятия:
совершенствовать навыки выполнения речевого тренинга через работу с басней.
Задачи:
Предметные:
обучить теоретическим знаниям и практическим навыкам сценической речи в работе над басней;
познакомить с приемами и возможностями выразительности речи.
Метапредметные:
развить слуховое внимание;
сформировать навык слышать и контролировать свою речь, воспринимать свою речь;
развить умение освобождения от лишнего напряжения, мешающего творческой работе – «творческих зажимов»;
развить чувство пространства и композиции.
Личностные:
воспитать общую коммуникативную культуру ребенка, тактичность, доброжелательность, открытость;
совершенствовать творческую индивидуальность;
воспитать чувство причастности к общему делу, ответственности за свои действия, уважения к творчеству каждого занимающегося в группе.
Методы обучения:
- словесный;
- практический показ.
Методические приемы:
- беседа;
- тренинг на основе наработанных умений;
- практическая работа.
План занятия
Этап №1. Организационный. (3 мин.)
Деятельность педагога | Деятельность обучающихся |
Проверка готовности к занятию. Приветствие. Обозначение темы, цели и задач занятия. | Ответы детей, что такое басня. |
Этап №2. Основная часть. (39 мин.)
Деятельность педагога | Деятельность обучающихся |
- Создание проблемной ситуации. - Показ и контроль за исполнением упражнений. - Контроль четкости и выразительности выполнения. | -Ответы на вопросы. 1.Разминка. - дыхательная гимнастика; - артикуляционная гимнастика; - звукоподражание; - скороговорки. 2. Повторение пройденного материала. - читка басен. 3. Закрепление материала. Викторина по басням. - вопрос-ответ. |
Этап №3. Заключительная часть. Рефлексия (3 мин.)
Деятельность педагога | Деятельность обучающихся |
Подведение итогов. Выявление степени удовлетворенности обучающихся занятием. | Ответы обучающихся. |
Список литературы:
Н. Карпов, «Уроки сценической речи», М.: Искусство, 2013.
И. Кох, «Основы сценической речи» часть 1, М.: Искусство, 2000.
Интернет-ресурсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436915-moral-sej-basni-takova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.