- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Новогодние приключения бременских музыкантов»
Действующие лица: Ведущая, Атаманша, Трубадур, петух, кот, осёл, пёс, разбойники.
Ход утренника
Звучит праздничная музыка.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости сказочного королевства!
В тридевятом царстве, в далёком государстве жили - были… Трубадур, кот, петух, осёл, пёс. (Артисты делают шаг вперёд).
Жили они – поживали, ходили по разным городам, выступали (останавливаются и разговаривают).
144
0
Новогодние приключения бременских музыкантов
Действующие лица: Ведущая, Атаманша, Трубадур, петух, кот, осёл, пёс, разбойники.
Ход утренника
Звучит праздничная музыка.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости сказочного королевства!
В тридевятом царстве, в далёком государстве жили - были… Трубадур, кот, петух, осёл, пёс. (Артисты делают шаг вперёд).
Жили они – поживали, ходили по разным городам, выступали (останавливаются и разговаривают).
Осёл: По дороге ехали?
Друзья отвечают хором: Ехали.
Осёл: С пути сбились?
Друзья отвечают хором: Сбились.
Кот: Не везёт, так не везёт. Невезучий день.
Пёс: Какой же сейчас день – уже ночь! (коту). Хотя тебе всё равно: ты и ночью как днём видишь…
Кот: Я пока ясно вижу одно: мы заблудились в лесу ночью.
Трубадур: А что же нам делать?
Кот: Согреться бы!
Пёс: Обогреться бы у огня, поесть досыта и на боковую! Кто это забрался в такую глушь?
Трубадур: Наверное, это охотники!
Петух:Зачем гадать, пойдёмте посмотрим! (уходят)
Выбегает атаманша с разбойниками
Танцуют танец (Говорят, мы бяки – буки).
Атаманша: (Говорит ребятам)
Ой, а вы что, Деда Мороза со Снегурочкой ждёте? И подарки! А нас позвать забыли.
О! Я придумала! Слушайте внимательно: раз нас на праздник не пригласили, мы пришли без приглашения, и сделаем так, чтобы праздника не было! Ну а для этого надо обмануть Деда Мороза и забрать все подарки. Ну, а какой новогодний праздник без подарков?
Разбойник: Ох, и Умная! Что бы мы без тебя делали?
Атаманша: Без меня бы вы под елкой в лесу замерзли.
Разбойник:А нам и так не жарко, даже холодновато.
Атаманша:Вы правы, разбойнички, хватит нам в лесу мерзнуть, пошли к ребятам, там и согреемся и повеселимся!
Атаманша:А пока приглашаю вас с нами повеселиться! Танцуют танец.
Ведущая: А вот я сейчас и узнаю, какие вы ловкие да умелые. Я предлагаю вам поиграть в игру « Снежная забава». (Дети делятся на 2 команды, под музыку участники обеих команд по очереди бегут вокруг маленькой елки со снежинкой на голове). Выиграла та команда, которая не обронила ни одной снежинки
Ведущая: Ребята, посмотрите на наших снежинок. Какие нарядные и красивые! Они для нас приготовили танец.
Звучит музыка.
Ведущая:Ребята, наш праздник подошёл к концу. А у меня для вас сюрприз (раздаю подарки).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437539-vneklassnoe-meroprijatie-novogodnie-prikljuch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.