СТЕМ-лаборатория в ДОУ

СТЕМ - лаборатория в ДОУ.

Подача информации на занятиях в ДОУ, в рамках которых рассматриваются абстрактные явления и процессы, достаточно сложная. Дошкольникам бывает трудно усвоить необходимый материал, приходится подключать фантазию, абстрактное и логическое мышление. Визуализировать и смоделировать изучаемые явления и процессы поможет использование различных форм деятельности

СТЕМ - лаборатория полностью оптимизирует стандартный образовательный процесс. Теперь педагог может не тратить время занятия на подготовку оборудования для занятий лего-конструированием, робототехникой, создания мультфильмов, проведения опытов и т.д.

Использование интерактивного СТЕМ - оборудования позволяет эффективно преобразовать учебный процесс.

Организация работы лаборатории в детском саду выполняется в несколько основных этапов:

- Выбор отдельного помещения;

- Оснащение лаборатории необходимым оборудованием, материалами;

- Подготовка методической базы для практических работ, экспериментов и исследований.

Организация такой лаборатории дает возможность:

- работать с детьми небольшими подгруппами (одновременно в лаборатории может находиться до 10 детей);

- использовать материалы, которые не используются в группе при большом количестве детей;

- не ограничивать ребенка в деятельности из гигиенических соображений («прольешь», «испачкаешься»).

Помещение СТЕМ - лаборатории в детском саду делится на отдельные зоны в соответствии с функциональным предназначением. В помещении обязательно должно быть пространство для выставки экспонатов и коллекционирования, для хранения оборудования и расходных материалов.

СТЕМ - лаборатория с одной стороны позволяет привлечь внимание ребенка, заинтересовать его. А с другой стороны позволяет ребенку стать полноценным самостоятельным исследователем, главным действующим лицом.

В момент работы в лаборатории детского сада необходимо соблюдать требования техники безопасности. Эксперименты могут проходить только с разрешения и в присутствии педагога. В ходе каждого исследования рекомендуется использовать только нужные материалы и расходные инструменты.

После завершения лабораторной работы все учебные материалы необходимо вернуть на место и вымыть руки

Работая в лаборатории, дети перевоплощаются в учёных, конструкторов, биологов, пожарных, медиков, они проводят опыты, экспериментируют, наблюдают различные явления, проявляют пытливость ума, и защищают свои первые проекты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437685-stem-laboratorija-v-dou