Сценарий музыкального вечера по творчеству русского композитора П. И. Чайковского «Музыкальный альбом»

Тема: Сценарий музыкального вечера по творчеству русского композитора П.И.Чайковского «Музыкальный альбом».

Составила: педагог дополнительного образования

Котельникова Елена Валерьевна

Содержание:

1. Сценарий мероприятия «Музыкальный альбом»…………….2 с.

2. Краткая оценка мероприятия ………………………………….5 с.

3. Список используемых музыкальных произведений………….6 с.

Музыка П.И.Чайковского о детях и для детей

Участники: Ведущий, Ведущая, Кукла, Арлекин, вокальный ансамбль.

Предварительная подготовка. Изготавливается большой альбом, на листах которого написаны названия пьес П.И. Чайковского; костюмы участников, портрет композитора, необходимые фонозаписи или подготовка «живых» исполнителей. Перенос мелодий пьес «Марш деревянных солдатиков», «Неаполитанская песенка» в удобную для вокального исполнения тональность (транспортирование).

Ход сценария «Музыкальный альбом».

Звучит «Вальс» из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом». Входят Ведущий и Ведущая.

Ведущая. Какая прекрасная музыка открывается наш сегодняшний вечер! Я знаю, это «Вальс», который написал знаменитый русский композитор Петр Ильич Чайковский.

Через диапроектор экспонируется портрет П.И.Чайковского.

Ведущий. Верно. Его «Вальс» сочинен специально для этого сборника. (Указывает на обложку выставленного «Детского альбома»).

Ведущая. Давайте сегодня перелистаем страницы этого музыкального сборника, Который Чайковский специально сочинил для юных музыкантов.

Ведущий. Только одновременно я предлагаю вспомнить и некоторые эпизоды из жизни самого композитора. Ведь многие детские воспоминания стали основой для создания музыкальных пьес альбома.

Ведущая. Согласна.

Бом – бом, бом – бом,

Открывается альбом.

То веселый, то печальный,

Не простой, а музыкальный!

А как у композитора возникла идея создания такого альбома?

Ведущий. Весной 1878 года П.И. Чайковский вернулся на родину из-за границы и приехал на Украину погостить в семье своей сестры Александры Ивановны Давыдовой. Сохранилось много писем композитора о том, В каком он был восторге от подготовленной для него комнатки. А в свободное время И.П. Чайковский любил возиться со своими маленькими племянниками. У Александры Ильиничны было семеро детей, и Чайковский без устали придумывал для них праздники с кострами, фейерверками и, конечно, танцами и сам аккомпанировал им на рояле. Тогда- то он и решил написать целый сборник пьес для юных музыкантов, пьес, легких запоминающихся и с интересными названиями.

Ведущая. Да, здесь встречаются картины природы и названия детских игр. Сказочные персонажи и танцевальные мелодии. Но мы слишком много говорим о музыке. Давай дадим ребятам ее послушать. Начнем с картинки, которая называется так. (Открывает обложку альбома. На первом листе написано «Зимнее утро»). Сам Петр Ильич родился в маленьком городке. Мне кажется, что и в «Зимнем утре» он изобразил свое детское впечатление. Будто малыш выглянул в окно и увидел засыпанную снегом улицу и замерзшие окошки в доме напротив.

Ведущий. Погоди, попросим наших слушателей представить, будто они подышали на замерзшее стекло, оно подтаяло, и в эту маленькую проталинку мы смотрим, что делается за окном. Ну- ка, ребята, закройте глаза и послушайте так пьесу «Зимнее утро». Интересно, что каждый из вас увидит, благодаря музыке.

Прослушивается пьеса «Зимнее утро».

Ведущая. Но, наверное, мы больше любим наблюдать за природой весной, когда все оживает, и воздух звенит от птичьих трелей. Об этом нам расскажет пьеса «Песня жаворонка». (Открывает страницу с надписью «Песня жаворонка»). Звуки ее мелодии передают щебет этой весенней птички. Послушайте ребята, как мелодия меняется, становится то выше, то ниже, словно звонкий жаворонок то поднимается в высь, то вновь спускается к земле.

Прослушивается пьеса «Песня жаворонка».

Ведущий. А мне нравится, как композитор передает в музыке детские игры – для девочек и мальчиков.

Ведущая. Да, в играх девочек, конечно, присутствуют куклы. Одна кукла заболела, пьеса о ней так и называется «Болезнь куклы». (Переворачивает страницу с надписью «Болезнь куклы».) И музыка здесь словно рисует, как капают слезы девочки, которая горюет над ее кроваткой. Но мне больше нравится пьеса «Новая кукла». (Перелистывает страницу). Мелодия в ней словно сверкает от счастья, передавая радость и восторг.

Ведущий. Эту музыку ребята смогут лучше понять, если к ним в гости придет ее героиня. Давайте позовем ее все вместе, только не громко и вежливо: «Кукла, кукла!»

Вместе со зрителями, ведущие зовут Куклу. Входит Кукла – нарядно одетая девочка со специфической «кукольной» походкой.

Ведущая. Мы просим нашу Куклу станцевать, похлопаем в ладоши. Итак, звучит пьеса П.И. Чайковского «Новая Кукла».

Кукла танцует, а потом садится рядом с Ведущим.

Кукла. Я пришла из кукольной страны и хочу теперь познакомить вас с двумя играми для мальчиков. Пьесы, в которых говорится об этих играх, называются «Игра в лошадки» и «Марш солдатиков».

Ведущий. Дорогая Кукла, а ведь «Марш деревянных солдатиков» мы можем не только прослушать, но и спеть. Все дело в том, что музыка Петра Ильича Чайковского легко запоминается. А если на его мелодии сочинять слова, то их даже можно спеть, как песенки (открывает страницу альбома с надписью «Марш деревянных солдатиков» ). Хотя этот марш Чайковский написал для исполнения на фортепиано, но поэтесса Ирина Агапова написала к нему слова, и получился марш, можно спеть.

Входит вокальный ансамбль и исполняет «Марш деревянных солдатиков».

Ансамбль.

В детском мы альбоме,

У игрушек в доме!

Звонкий марш нас радостно встречал.

В киверах, в перчатках

Скачем на лошадках

К куклам в гости на прекрасный бал.

Нам ни где не страшно.

Мы смелы, отважны –

Нам, солдатикам, легко шагать!

На балу нам нужно

Станцевать вальс дружно.

Но лишь можем мы маршировать.

В детском мы альбоме,

У игрушек в доме!

Звонкий марш нас радостно встречал.

В киверах, в перчатках

Скачем на лошадках

К куклам в гости на прекрасный бал.

Ведущий. Я хочу, чтобы теперь мы прослушали пьесу из «Детского альбома», которая называется «Мама». Мелодия у нее певучая, красивая, ласковая. Сам П.И. Чайковский с большой нежностью относился к своей маме. Всю жизнь он помнил ее плавные движения, добрый голос, удивительные глаза. Видимо, о своей матери он и рассказал в пьесе «Мама». (Переворачивает страницу альбома).

Ведущая. Кто это?

Кукла. Я зна- аю! Это клоун из итальянской комедии масок. Его зовут Арлекин.

Арлекин. Верно. Я - Арлекин. Здравствуйте, ребята. Я – знаменитый итальянский клоун и хочу познакомить вас с теми пьесами, которые написал П.И.Чайковский, вспоминая об Италии. Вот, «Итальянская песенка», мелодию которой композитор услышал в городе Флоренции. Был карнавал, и маленький мальчик пел под гитару чудесные песни. Еще одну мелодию композитор услышал в Венеции. Вечерами под окнами дома, в котором он жил, приходил уличный певец с маленькой дочкой. Песня девочки стала главной темой пьесы «Шарманщик поет». (Называя каждую из пьес, Арлекин переворачивает страницу).

Ведущий. Но, думаю, не ошибусь, если скажу, что одна из самых знаменитых мелодий не только «Детского альбома», но и музыки, сочиненной Чайковским вообще, - «Неаполитанская песенка». (Открывает страницу).

Исполняется «Неаполитанская песенка».

Ведущая. Как славно что в гости к нам пришли сегодня герои детских игр Кукла и Арлекин и познакомили нас с чудесной музыкой.

Ведущий. Я думаю, что ребята – зрители смогут хором назвать имя и фамилию композитора, который сочинил замечательные пьесы из сборника «Детский альбом».

Ведущая. Проверим! Ребята, какой композитор написал «Детский альбом»?

Ведущие и все хором. Петр Ильич Чайковский.

Краткая оценка мероприятия.

Данный творческий вечер предназначен для проведения в детских музыкальных школах, детских школах искусств, а так же образовательных школах.

Сценарий взят из сборника сценариев «Музыкальные вечера в школе» И.Агапова. М.2001г.

Музыка П.И. Чайковского интересна не только детям, но и взрослым, и хотя сценарий рассчитан на детскую аудиторию младшего и среднего школьного возраста, родителям также интересно послушать прекрасную музыку П.И.Чайковского, погрузиться в замечательный мир его творчества.

Также много нового узнают дети о биографии композитора, фактах жизни великого русского композитора П.И.Чайковского.

Исполнителей фортепианной музыки П.И.Чайковского можно подготовить среди учащихся ДМШ, ДШИ, а если проводить в средней образовательной школе, то можно использовать музыкальный материал в фонозаписи, грамзаписи, видеозаписи. Также для исполнения вокальных номеров нужно подготовить исполнителей среди учащихся.

Очень интересен замысел со сказочными персонажами (Кукла, Арлекин), что делает спектакль более игровым, разнообразным, не скучным.

Также интересна находка в том, что музыку П.И.Чайковского можно не только исполнять на фортепиано, но и исполнять вокально. («Марш деревянных солдатиков», «Неаполитанская песенка»).

В целом данный сценарий является познавательным, интересным, разнообразным как для детей, так и для взрослых. Сценарий немного дополнен и доработан (Музыкальными номерами, персонажами).

Список используемых музыкальных произведений:

«Вальс» из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом».

«Зимнее утро» пьеса из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом».

«Песня жаворонка» пьеса» из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом».

«Марш деревянных солдатиков» из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом» в вокальном исполнении.

«Мама» пьеса из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом».

«Неаполитанская песенка» из сборника П.И.Чайковского «Детский альбом» в вокальном исполнении.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437705-scenarij-muzykalnogo-vechera-po-tvorchestvu-r