- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения Снеговика. Сценарий зимнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
День рождения Снеговика. Сценарий зимнего развлечения для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет
Цель: доставить детям радость от встречи с любимым персонажем - Снеговиком
Задачи:
- Обучать детей играть в коллективные игры/
- Развивать ловкость, быстроту реакции
Ход развлечения:
Звучит веселая песня о зиме, дети заходят в зал, садятся на стулья
Ведущий: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас необычный день. Скажите мне, пожалуйста, какой у вас самый любимый праздник в году?
Дети дают свои варианты ответов
Ведущий: Конечно, же каждый из нас любит праздновать день рождения. И сегодня мы с вами будем праздновать день рождения одного сказочного персонажа. Я сейчас вам прочту загадку, а вы угадаете, кто у нас сегодня именинник?
Появился во дворе
Он в холодном январе.
Круглый, добрый и смешной.
Иногда стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Это белый... (Снеговик)
Дети: снеговик
Ведущий: Сегодня 18 января день рождения у Снеговика.А когда же появились первые снеговики? Если верить старинному преданию, то первые снеговики изображались недобрыми свирепыми снежными монстрами впечатляющих размеров. Это не случайно, ведь в те давние времена безжалостные зимы с лютыми морозами и промозглыми вьюгами приносили немало хлопот. Только в XIX веке снежные создания «подобрели» и вскоре стали незаменимым атрибутом Рождества и Нового года. А вот в Европе снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами и домашней утварью, укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые мётлы. В деталях их «одеяния» угадывается мистический характер. Например, нос в виде морковки прикрепляли, чтобы умилостивить духов, посылающих урожай и плодородие. Перевернутое ведро на голове символизировало достаток в доме. В Румынии издавна известен обычай украшать снеговика «бусами» из головок чеснока. Считалось, что это способствует здоровью домочадцев и оберегает их от проказ темной силы. История появления снеговика. На Руси же снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов.
Только в XIX веке снежные создания «подобрели» и вскоре стали незаменимым атрибутом Рождества и Нового года. Поздравительные открытки с изображением милого улыбчивого снеговика в окружении веселых детей быстро завоевывали популярность. Любопытно, что в представлении европейских народов снеговик – это всегда существо мужского пола, снежных баб и снегурочек у них никогда не было. В английском языке для его обозначения есть только одно слово – «snowman» .
На Руси же снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов. А месяц январь иногда даже так и называли – «снеговик». Для нашего народа снеговик – один из любимых новогодних персонажей.
И я предлагаю всем вместе слепить снеговика.
Танец - игра «Снеговик» (В конце игры появляется Снеговик)
Ведущий:
Здравствуй, Снеговик! Поздравляем тебя с днем рождения. Мы очень рады, что ты пришел праздновать день своего рождения вместе с нами. Мы приготовили для тебя очень много интересного. Наши дети очень любят зиму, зимние игры и не боятся мороза, а все потому, что они каждое утро делают зарядку. А хочешь, Снеговик. Мы и тебя научим делать зарядку?
Снеговик: Конечно хочу
Танец "Зарядка"
Снеговик: Какое настроение у меня поднялось после вашей зарядки, и я предлагаю вам поиграть. А вы знаете, я очень люблю зимой играть в снежки
Ведущий: Наши ребята тоже любят зимние забавы
Снеговик: Тогда давайте поиграем
Игра"Снежки"
Две команды детей по 10 человек. 4 корзинки. Дети строятся командами в шеренги другу за другом. С одной стороны каждой шеренги стоят корзинки, наполненные снежками, а с другой – пустые корзинки. По сигналу ведущего каждая команда должна передавая из рук в руки переложить снежки с одной корзинки в другу – пустую.
Снеговик: Какие вы все шустрые и ловкие. А вот загадки про зиму вы знаете?
Дети отвечают
Загадки
1. С неба тихо, как во сне,
Падает на землю … (снег).
2. И летят пушинки –
Белые … (снежинки).
3. На дорогу, на лужок
Тихо падает … (снежок).
4. Словно в белый пуховик
Нарядился … (снеговик).
5. На дороге, посмотри –
С красной грудкой… (снегири).
6. Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец…. (сосулька)
Ведущий: Снеговик, наши дети очень ловко умеют делать снеговиков. Посмотри, как у них это получается.
Игра "Собери снеговика"
Две команды детей по 5 человек собирают на полу разрезного снеговика.
Снеговик: Какие замечательные снеговички у вас получились. А у меня для вас еще одна интересная игра
Игра «Снежинки, сугробы, яма". Все дети встают по всему залу в небольшие круги – по 5 – 6 человек. Звучит веселая музыка, на слово «Сугроб» все дети поднимают сцепленные руки вверх, на слово «Яма» присаживаются на корточки на разжимая руки, а на слово «Снежинки» делают круг, расширяя его, руки в стороны.
Ведущий: А давай, Снеговик еще поиграем.
Снеговик: С удовольствием
Игра "Сугроб". Для проведения этой игры нужно полотно из ткани белого цвета размером 3 на 5 метров. Его держат 4 взрослых за углы и стоят в центре зала. Звучит веселая музыка, дети двигаются по всему залу. А с окончанием музыки, взрослые резко взмахом растягивают ткань. Дети должны очень быстро забежать под ткань. Взрослые накрывают их тканью, образуя сугроб. Те дети, которые не успели попасть под ткань, выходят из игры.
Снеговик: Как весело мне было с вами праздновать день своего рождения. Но мне пора прощаться.
Ведущий: Нам тоже с тобой было очень весело, разреши нам на прощание подарить тебе еще один подарок.
Снеговик: А какой?
Ведущий: А мы с ребятами сделаем поделку для тебя семью снеговичков.
Снеговик: Согласен
Изготовление поделки. Ведущий дарит Снеговику поделки
Снеговик: Какие забавные снеговички у вас получились, спасибо за подарок.
Ведущий: Нам было очень весело с тобой, Снеговик.
Снеговик: Ну а теперь давайте прощаться
Дети говорят «до свидания», Снеговик тоже прощается и уходит
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437717-den-rozhdenija-snegovika-scenarij-zimnego-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Фортепианная техника»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.