Календарно-тематическое планирование «Обществознание 7 класс» на 2020-2021 учебный год

№ п/п урока

Тема урока

Кол-во часов

Требования к результату

Основные виды учебной деятельности

Виды и формы контроля

Домашнее задание

Дата проведения урока

по плану

факт

Введение. (1 час)

1

Введение

1

Ознакомятся с основным содержанием курса 7 класса

Слушание. Участие в беседе. Работа с учебником

Предварительный и фронтальный

Стр. 5-6

2.09

ГлаваI. Регулирование поведения людей в обществе (14 часов)

2

Что значит жить по правилам

1

Научатсяназывать различные виды правил, приводить примеры индивидуальных и групповых привычек, объяснять, зачем в обществе приняты различные правила этикета

Слушание рассказа учителя. Работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§1, вопросы

стр. 14

9.09

3-4

Права и обязанности граждан.

2

Научатсяопределять, как права человека связаны с его потребностями, какие группы прав существуют, что означает выражение «права человека закреплены в законе»

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§2, вопросы стр. 21

16.09

23.09

5-6

Почему важно соблюдать законы

2

Научатся определять, почему человеческому обществу нужен порядок, в чем смысл справедливости, почему свобода не может быть безграничной.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Работа с текстом учебника. Высказывание собственного мнения и суждения.

Текущий и комбинированный

§3, вопросы стр. 29

30.09

7.10

7-8

Защита Отечества

2

Научатся определять, в чем состоит обязательная подготовка к военной службе, отличия военной службы по призыву от службы по контракту, основные обязанности военнослужащих

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Самостоятельная работа с текстом.

Текущий и комбинированный

§4, вопросы стр. 38

14.10

21.10

9-10

Для чего нужна дисциплина

2

Научатся определять, что такое дисциплина, ее виды и ответственность за несоблюдение.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§5, вопросы стр. 47

28.10

11.11

11-12

Виновен - отвечай

2

Научатся определять, кого называют законопослушным человеком, признаки противоправного поведения, особенности наказания несовершеннолетних

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Работа с текстом учебника. Высказывание собственного мнения и суждения.

Текущий и комбинированный

§6, вопросы стр. 54

18.11

25.11

13-14

Кто стоит на страже закона

2

Научатся определять, какие задачи стоят перед сотрудниками правоохранительных органов, функции правоохранительных органов

Слушание рассказа учителя. Участие в беседе. Самостоятельная работа с текстом учебника.

Текущий и комбинированный

§7, вопросы стр. 63

2.12

9.12

15

Регулирование поведения людей в обществе

1

Научатся обобщать и систематизировать знания по изученной главе

Выполнение самостоятельной работы

Тематический и индивидуальный

Повтор Главы I.

16.12

ГлаваII. Человек в экономических отношениях (14 часов)

16-17

Экономика и ее основные участники

2

Научатся определять, как экономика служит людям, какая форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики, как взаимодействуют основные участники экономики.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Работа с текстом учебника

индивидуальная, групповая, фронтальная.

§8, вопросы стр. 71

23.12

13.01

18-19

Мастерство

работника

2

Научатся определять, из чего складывается мастерство работника, чем определяется размер заработной платы.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Самостоятельная работа (написание эссе).

индивидуальная, групповая, фронтальная.

§9, вопросы стр. 82

20.01

27.01

20-21

Производство: затраты, выручка, прибыль

2

Научатся определять, какова роль разделения труда в развитии производства, что такое прибыль, виды затрат.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

индивидуальная, групповая, фронтальная.

§10, вопросы стр. 90

3.02

10.02

22-23

Виды и формы бизнеса.

2

Научатся определять, в каких формах можно организовать бизнес, каковы виды бизнеса, роль бизнеса в экономике

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Самостоятельная работа (проектная работа).

индивидуальная, групповая, фронтальная

§11, вопросы стр. 96

17.02

24.02

24-25

Обмен, торговля, реклама

2

Научатся определять, как обмен решает задачи экономики, что необходимо для выгодного обмена, зачем люди и страны ведут торговлю, для чего нужна реклама товаров и услуг

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Самостоятельная работа (составление плана).

индивидуальная, групповая, фронтальная

§12, вопросы стр. 104

3.03

10.03

26-27

Деньги и их функции

2

Научатся давать определение понятию «деньги», определять их функции

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии, работа с текстом учебника.

индивидуальная, работа в парах, фронтальная

§13, вопросы стр. 111

17.037.04

28

Экономика семьи

1

Научатся определять, что такое ресурсы семьи, составлять бюджет семьи.

Беседа по вопросам. Самостоятельная работа (план бюджета семьи).

индивидуальная, парная, фронтальная.

§14, вопросы стр. 118

14.04

29

Контрольная работа«Человек в экономических отношениях»

1

Научатсяобобщать и систематизировать знания по изученной главе

Выполнение самостоятельной работы

индивидуальный

Повтор Главы II

21.04

ГлаваIII. Человек и природа (3 часа)

30

Воздействие человека на природу

1

Научатся определять, что такое экологическая угроза, характеризовать воздействие человека на природу.

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии. Самостоятельная работа (сообщение об экологической обстановке)

комбинированный

§15, вопросы стр. 131

28.04

31

Охранять природу – значит охранять жизнь

1

Научатся давать определение понятия «экологическая мораль», характеризовать правила экологической морали

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии.

комбинированный

§16, вопросы стр. 139

5.05

32

Закон на страже природы

1

Научатся определять, какие законы стоят на страже охраны природы

Слушание рассказа учителя. Участие в дискуссии.

комбинированный

§17, вопросы стр. 149

12.05

33

Резервное время

1

19.05