- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку
Цель: контроль уровня сформированности лексических и грамматических навыков обучающимися 6 класса
Контрольная работа по английскому языку для 6 класса за 1 полугодие
Составитель : учитель английского языка -Грязнова Е.В.
Пояснительная записка
Контрольная работа по английскому языку для 6 класса за 1 полугодие составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основной образовательной программы основного общего образования.
Цель: контроль уровня сформированности лексических и грамматических навыков обучающимися 6 класса
Используемый УМК:
«Звездный английский » для 6 класса / Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016.
Время выполнения работы
На выполнение диагностической работы отводится 40 минут.
Содержание работы:
Материалы контрольной работы составлены на основе тем, изученных в 1полугодии учебного года, в соответствии с программными требованиями и проводится в письменной форме.
Письменная работа проводится с целью контроля у учащихся:
- лексико-грамматических умений и навыков;
- навыков письма
- комплексного умения читать текст с полным пониманием прочитанного.
Структура работы:
Контрольная работа состоит из 5 заданий: 4 задания базового уровня и 1 задание повышенного уровня.
Задание № 1,2 (базовый уровень) предполагается работа по лексическому материалу. Учащимся предлагается дополнить предложения и словосочетания подходящим по смыслу словом .
Задание № 3 (базовый уровень) - проверяется уровень владения грамматическим материалом в виде теста с выбором правильного ответа. В данном задании проверяются грамматические навыки по темам: предлоги направления и движения ; использование степеней сравнения прилагательных; исчисляемые и неисчисляемые существительные; выражение значения количества ; времена группы Present.
Задание № 4 В этом задании проверяется уровень понимания основного содержания прочитанного, извлечение необходимой информации прочитанного с выбором верного ответа по содержанию текста.
Задание № 5 (повышенный уровень) необходимо сделать описание своих ежедневных покупок в соответствии с приведённым планом и соблюдением всех лексико-грамматических норм.
Максимальное количество баллов – 36
33-36 баллов (90-100%) - «5»
25-32 балла (70 – 89 %) -«4»
18-24 балла (50 - 69%)- «3» 17 баллов и меньше (49% и менее) - «2»
Контрольнаяработа 1 полугодие 6 класс
v-1
№1Vocabulary: Complete the sentences with the correct word.
Fizzy, trendy, fitness, pedestrians, junk, bridge, road sign, measure, imagination, cucumber
This kind of jacket is very ................................ this season.
There’s a good restaurant, a bar and a ................................ centre in this town.
This monument …………… about ten meters high.
You can use your …………… to create some new dish.
There were three ................................ standing at the zebra crossing.
We need a new ................................ to cross the river.
There was no ................................ allowing parking on this part of the street.
You can have …………… salad with the meat.
……………food is very harmful for any stomach. You should avoid it.
Lemonade is a popular …………… drink among teens.
№2 Choose the correct item.
levelcrossing/sign
roadsign/video
trafficlights/cars
buslane/park
policecar/bus
A bottle of waffles/cola
A bunch of cherries/bananas
A bar of soup/chocolate
A pot of celery/yogurt
A tin of soup/cereal
№3 Choose the correct item.
1.You should go … the church to get there.
A over B out C past
2. We can go … the hill to see the view.
A up B down C into
3. What can you see … the window?
A towards B in C through
4. Kelly lives … the street near the park.
A across B past C over
5.You may walk … the bridge here.
A out of B along C under
6.Is there … salt in your soup?
A too B much C enough
7. The meat dish is … spicy. I don’t like it much.
A too B so C enough
8This is the…..building in the city.
AtallerBtall C tallest
9. Fred …..goes skating$ he doesn’t like it.
AalwaysB usually C never
10. Are you ready……..?
A ordering B order C to order
№4 Reading
Read the text and сhoose the correct item.
The family is at home.
My name is Helen. I have got a large family. We are busy. My parents go to work five times a week. They don’t work on Saturday and Sunday. My sister goes to the Institute every day. She is a student. Her name is Alice. Now Alice is talking a s shower in the bathroom. My brothers go to school. Their names are Jake and David. They are good pupils. Now Jake and David are having breakfast. They are good eaters.
I am not a pupil. I am six. But I can read very well. Now I am reading a very interesting fairy tale. It’s eight o’clock. Our pa parents are leaving home for work now. My Granny is cooking. She is a good cook. I like to eat cabbage soup and pies with meat and rice. My Granny often makes it for me. Granddad is watching TV now. He likes to watch sport programs on TV. My Granddad doesn’t work. He is a pensioner. We have got pets. They are a dog and a cat. The dog is playing on the carpet near the armchair now. The cat is drinking milk. My family is friendly and hospitable.
1. How many times a week do Helen’s parents go to work?
a)They go to work on Saturday and Sunday.
b)They go to work 5 times a week.
c)They go to work 4 times a week.
2. What is Alice doing now?
a)She is going to the Institute.
b)The takes a shower.
c)She is talking a shower.
3. How old is Helen?
a) She is six.
b) Helen is eight.
c) She is eleven.
4. Can Helen read or write well?
a) Helen can read well.
b) Helen can read and write well.
c) Helen can write well.
5. What does Helen like to eat?
a) She likes to eat cabbage salad.
b) She likes to eat sweet pies.
c) She likes to eat cabbage soup and pies with meat and rice.
6. Where is the dog playing?
a) The dog is playing near the bed.
b) The dog is playing on the carpet.
c) The dog is playing near the chair.
Part 2
№ 5 Write a story about your everyday shopping list ( 30-40 words)
The names of food
The place you go shopping
It’s department
V-2
№1Vocabulary: Complete the sentences with the correct word.
Junk, trendy, fitness, bridge, fizzy, measure,cucumber, imagination,road sign, pedestrians
There were three ................................ standing at the zebra crossing.
This monument …………… about ten meters high.
You can have …………… salad with the meat.
This kind of jacket is very ................................ this season.
There was no ................................ allowing parking on this part of the street.
Lemonade is a popular …………… drink among teens.
……………food is very harmful for any stomach. You should avoid it.
There’s a good restaurant, a bar and a ................................ centre in this town.
We need a new ................................ to cross the river.
You can use your …………… to create some new dish.
№2Choose the correct item.
A bar of soup/chocolate
A tin of soup/cereal
buslane/park
A pot of celery/yogurt
A bottle of waffles/cola
levelcrossing/sign
policecar/bus
A bunch of cherries/bananas
roadsign/video
trafficlights/cars
№3 Choose the correct item.
The meat dish is … spicy. I don’t like it much.
A too B so C enough
What can you see … the window?
A towards B in C through
You may walk … the bridge here.
A out of B along C under
Are you ready……..?
A ordering B order C to order
Kelly lives … the street near the park.
A across B past C over
This is the…..building in the city.
Ataller Btall C tallest
You should go … the church to get there.
A over B out C past
Is there … salt in your soup?
Atoo B much C enough
We can go … the hill to see the view.
A up B down C into
Fred …..goes skating$ he doesn’t like it.
AalwaysB usually C never
№4 Reading
Read the text and сhoose the correct item.
The giraffe.
The giraffe is the tallest animal. His head is about five meters above the ground. It
has its good and bad sides. The giraffe can eat leaves from high trees because he
has a long neck and a strong tongue. But it’s difficult for the giraffe to eat the
grass. When the giraffe drinks water, lions and leopards often hide in the tall grass
ready to catch him. It is very bad for the giraffe, because he can’t raise his head
quickly and run away. The giraffe can live for months without water.
He gets most of the water from what he eats. Also, because his heads is so far from
the ground, a giraffe can see danger and can quickly walk away or run away.
1) The giraffe is the strongest animal.
a) true b) false c) not stated
2) He has a long neck.
a) true b) false c) not stated
3) The giraffe eats only grass.
a) true b) false c) not stated
4) The giraffe can run fast.
a) true b) false c) not stated
5) He can’t raise his head fast.
a) true b) false c) not stated
6) The giraffe can’t live without water for a long time.
a) true b) false c) not stated
Part 2
№ 5 Write a story about your everyday shopping list ( 30-40 words)
-The names of food
-The place you go shopping
-It’s department
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437804-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.