- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Теоретический материал для подготовки к ГИА по русскому языку. Задание А 4. Правописание суффиксов
Правописание суффиксов
1.Правописание суффиксов имен существительных.
1. В суффиксах существительных после шипящих под ударением пишется О, без ударения Е.Пример: мышонок (-онок-), рубашонка (-онк-), снежок (-ок-), овражек (-ек-), доченька (-еньк-).
2. Суффиксы -ЕК-/-ИК-. В существительных, при склонении которых гласный суффикса выпадает, пишется -ЕК- (платочек - платочка, замочек - замочка). Если гласный не выпадает - пишется -ИК- (ключик - ключика)
3.В суффиксе существительных -чик(-щик) после букв д - т, з - с, ж пишется буква Ч, в остальных случаях пишется буква Щ.
2. Правописание суффиксов имен прилагательных.
1. В суффиксах прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения - Е.Пример: парчовый - ситцевый (-ов-/-ев-).
2. В суффиксах прилагательных п В притяжательных прилагательных во всех формах (во всех падежах) в середине слова пишется Ь, кроме форм муж.рода ед.ч. Им.п. и Вин.п. Пример: лисья (ж.р.), лисье (ср.р.), но лисий (м.р. ед. ч. Им.п.).
осле Ц пишется Ы (птицын, царицын)
3. В качественных прилагательных, имеющих краткую форму, пишется суффикс -К- Пример: низкий - низок, вязкий-вязок.
В большинстве относительных прилагательных пишется суффикс -СК-, а в некоторых (если они образованы от существительных с основой на к, ч, ц) пишется суффикс -К-.Пример: немец - немецкий, ткач - ткацкий.
В Родит.п. лисьей (ж.р.), лисьего (ср.р.), лисьего (м.р).
В Вин.п. лисью (ж.р.), лисье (ср.р.), но лисий (м.р. ед.ч. Вин.п.).
4. В простой превосходной степени сравнения прилагательных пишутся суффиксы -ейш- и -айш- (а НЕ -ийш-) Пример: спокойный - спокойнейший (а не "спокойнийший)
3.Правописание суффиксов причастий
1.В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1 спряжения, пишется суффикс -ущ-(-ющ- ),
в страдательных причастиях - -ем-(-ом-).
В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 2 спряжения, пишется суффикс -ащ-(-ящ-),
в страдательных - -им-.
2.В суффиксах причастий -енн-(-ен-)после шипящих под ударением пишется Ё, без ударения - Е, но никогда не пишется О.
4.Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных |
Буквы А и Я пишутся перед одной и двумя Н в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов на -ать, -ять. Буква Е пишется перед одной и двумя Н в причастиях и прилагательных, образованных от глаголов на -ить, -еть.
5.Глаголы с неударяемыми личными окончаниями распределяются по спряжениям следующим образом:
1)всe глаголы на –ить (кроме брить и стелить), а также 7 глаголов наеть: смотреть видеть ненавидеть и обидеть и терпеть и зависеть и вертеть ; 4 глагола на -ать: гнать дышать слышать держать — относятся ко II спряжению, и в них пишутся окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят);
2)все прочие глаголы относятся к I спряжению, и в них пишутся окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют).
Глаголы хотеть, бежать в ед. ч. имеют окончания I спряжения (хочешь, хочет), а во множ. ч. окончания II спряжения (хотим, хотите, хотят).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/43815-teoreticheskij-material-dlja-podgotovki-k-gia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.