- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра драматизация по сказке «Колобок»
Слугина Дарья Евгеньевна
МАДОУ №221 «Детский сад комбинированного вида»
г.Кемерово
Конспект проведения театрализованной игры-драматизации по сказке «Колобок» во второй младшей группе.
Цель: вызывать у детей интерес к сказке, к ряженью; способствовать активизации речи; побуждать их использовать отрывки из сказки в собственной игре; выполнять действия в игре-инсценировке по сказке "Колобок".
Планируемый результат: пытается выразительно передавать сказочный образ; участвует в игре - инсценировке по сказке "Колобок"; говорить фразы из сказки; выполнять действия, о которых говориться в сказке.
Материалы и оборудование: Костюмы (элементы) персонажей сказки (фартучки, шапочки, маски, декорации: дом, деревья.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята вы хотите оказаться сегодня в сказке колобок и быть её героями?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда все закрывайте глаза. Раз, два, три - очутились в сказке мы! Посмотрите вот костюмы старика, старухи, зайка, волк, медведь, лиса. Даша давай ты будешь старухой, Миша - стариков, Вика - зайцем, Костик - волком, Стас - медведем, Варвара -лисой, а мы все остальные колобками. (дети надевают костюмы).
Воспитатель: Жили были старик со старухой. Вот говорит старик старухе.
Миша: Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребёшь ли мне муки на колобок.
Воспитатель: Взяла старушка крылышко. Даша берет метет крылом.
По коробу поскребла - скребет.
И наскребла муки горсти две замесила муку на сметане - мешает тесто.
Состряпала колобок - катает колобок по столу.
Изжарила в масле и на окошко студить положила - Даша кладет колобка на окошко уходит.
Воспитатель: Колобок полежал-полежал, взял и покатился - с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог - да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше. (дети строятся паровозом за воспитателем и идут) Катиться колобок по дороге
Навстречу ему заяц.
Вика: Колобок, колобок я тебя съем.
Воспитатель и дети: Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:
Дети поют песню, воспитатель помогает.
Я - колобок, колобок,
Я по коробу скребён,
По сусекам метён,
На сметане мешён,
Да в масле пряжён,
На окошке стужён,
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
От тебя, зайца, подавно уйду.
Воспитатель: И покатился колобок дальше только его заяц и видел. (заяц уходит) Вот катиться колобок дальше, (дети идут паровозом за воспитателем), а навстречу ему волк. (выходит волк дети останавливаются).
Костя: Колобок, колобок я тебя съем.
Воспитатель и дети: Не ешь меня, волк, я тебе песенку спою:
Дети поют песню, воспитатель помогает. (волк уходит)
Воспитатель: И покатился колобок дальше только его волк и видел.
Вот катиться колобок дальше, (дети идут паровозом за воспитателем)
а навстречу ему медведь (выходит медведь дети останавливаются).
Стас: Колобок, колобок я тебя съем.
Воспитатель и дети: Не ешь меня, медведь, я тебе песенку спою:
Дети поют песню, воспитатель помогает. (медведь уходит)
Воспитатель говорит: И покатился колобок дальше только его медведь и видел. Вот катиться колобок, а навстречу ему лиса (выходит лиса дети останавливаются).
Варвара: Колобок, колобок, куда катишься?
Воспитатель и дети: Качусь по дорожке.
Варвара: Колобок, колобок спой мне песенку!
Дети поют песню, воспитатель помогает.
Лиса: Ах, песенка хорошая, да слышу я плохо. Колобок сядь ко мне на нос и спой ещё разок, погромче.
Воспитатель: Колобок вскочил лисе на нос (воспитатель кладёт печение круглое лисе на нос) и запел, а лиса - ам и съела его (лиса ест печенье дети убегают на стульчики).
Воспитатель: Вот и сказки конец и нам пора возвращаться в детский садик. Мы придём сюда ещё, но в следующий раз. Закрывайте глаза: раз, два, три - снова в группе мы!
Воспитатель:
Ребята в какой сказке мы сегодня были?
Что больше всего вам запомнилось?
Какими героями сказки вы бы хотели стать в следующий раз?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438178-igradramatizacija-po-skazke-kolobok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация школьного музея»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Основы реабилитации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.