- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект утренней гимнастики на тему: «Делайте зарядку, будете в порядке!»
упражнять в умении ориентироваться в пространстве, при построении в
колонну, при перестроении в три колонны, способствовать профилактике
нарушений осанки и плоскостопия; развивать все группы мышц,
координацию движений, выносливость, точность движений при выполнении
упражнений, способствовать развитию навыков взаимодействия ребенка со
взрослыми и со сверстниками, создать у детей бодрое и веселое настроение
на целый день, воспитывать привычку к ежедневным физическим
упражнениям.
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
Образовательная область: физическое развитие.
Вид: утренняя гимнастика.
Цель:
создание условий для оздоровления организма посредством
выполнения комплекса физических упражнений.
Задачи:
совершенствовать основные двигательные умения и навыки,
упражнять в умении ориентироваться в пространстве, при построении в
колонну, при перестроении в три колонны, способствовать профилактике
нарушений осанки и плоскостопия; развивать все группы мышц,
координацию движений, выносливость, точность движений при выполнении
упражнений, способствовать развитию навыков взаимодействия ребенка со
взрослыми и со сверстниками, создать у детей бодрое и веселое настроение
на целый день, воспитывать привычку к ежедневным физическим
упражнениям.
Методы:
наглядный (наглядно-слуховой, наглядно-зрительный), словесный,
практический.
Время проведения: 8.15 - 8.25
Место проведения: Музыкальный зал
Материалы и оборудование: спортивная форма.
Часть гимнастики | Двигательное содержание гимнастики | Организационно методические указания |
Вводная часть | Построение в | Построились по порядку, на |
Ходьба | Перестроение в три колонны | |
Ходьба на носках | ||
Ходьба на пятках | ||
Ходьба по кругу | ||
Бег по кругу | ||
Бег змейкой | ||
Бег по кругу | ||
Ходьба, на | Руки через стороны вверх – вдох через нос, руки вниз – выдох через рот. | |
Перестроение в | За направляющим в три колонны шагом марш! Направо раз-два! На ширину зала приставным шагом разомкнись! | |
Основная часть 6-7 мин | Поднимание и опускание рук | И.п. — основная стойка, руки опущены 1 – поднять руки вверх над головой и прогнуться, правую ногу отставить назад; 2 – и.п.; 3 – аналогично отставить левую ногу; 4 – и.п. |
Повороты туловища вправо - влево | И.п. — ноги расставлены на ширину плеч, прямые руки перед собой 1 – поворот вправо; 2 – и.п.; 3 – поворот влево 4 – и.п. | |
Наклоны туловища вперед | И.п. — ноги на ширине плеч, руки внизу. 1 – наклониться вперед, руки перед собой; 2 – и.п.; 3– 4 – аналогично. | |
Приседания | 1 – присесть, руки перед собой; 2 – встать; 3 – присесть, руки перед собой; 4 – встать. | |
Прыжки | Перепрыгивание обеими ногами (вперед — назад). | |
Заключительная часть 1-2 мин | Подвижная игра Охотники и зайцы | учить детей прыгать на двух ногах с продвижением вперёд врассыпную, действовать по сигналу. Закреплять умение бросать мяч стараясь попасть в цель. Развивать ловкость, глазомер |
Упражнения для | Руки через стороны вверх – вдох |
Речевка: | За направляющим в группу, шагом |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438175-utrennjaja-gimnastika


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.