- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения Развлечение «Петрушка в гостях у малышей» в первой младшей группе
- вызвать положительные эмоции у детей.
- развивать речевую активность, сенсорные способности, слуховое восприятие через игровые действия;
- развивать способность слушать не отвлекаясь, отвечать на вопросы
- обогащать активный словарь детей: бубен, погремушка, металлофон, дудочка; шарики - синий, жёлтый, красный; тихо - громко, выше - ниже.
МБДОУ «Холм – Жирковский детский сад «Теремок»
Конспект развлечения
Развлечение «Петрушка в гостях у малышей»
в первой младшей группе
Составил воспитатель:
Веселкова Алла Викторовна
2020 год
Цель:
- вызвать положительные эмоции у детей.
- развивать речевую активность, сенсорные способности, слуховое восприятие через игровые действия;
- развивать способность слушать не отвлекаясь, отвечать на вопросы
- обогащать активный словарь детей: бубен, погремушка, металлофон, дудочка; шарики - синий, жёлтый, красный; тихо - громко, выше - ниже.
Ход развлечения.
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня к нам в гости собирался прийти Петрушка. Вы его не видели? Неужели забыл? Давайте попробуем похлопать в ладоши, а он услышит и придет к нам!
Малыши хлопают в ладоши
Воспитатель: что за звон, что за звон? И откуда слышен он? Кто звенит здесь, отзовись? Кто звенит здесь, покажись?
Появляется Петрушка с мешочком в руке
Петрушка: это я здесь, это я, в гости к вам пришел, друзья! Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Вот и я прибежал и совсем не опоздал. Надел шапку на макушку, как зовут меня? - Петрушка. Угадали, угадали - правильно меня назвали.
Интересные игрушки есть в мешочке, у меня - музыкальные игрушки покажу я вам друзья. Кто их угадает, тот на них и поиграет.
Воспитатель: Дорогой Петрушка, а я хочу ребятам загадки загадать. Тот игрушку получает - кто загадку отгадает.
1. Есть бубенчики на нём,
По нему мы громко бьём.
С ним сейчас играть мы будем,
Дайте в руки звонкий Бубен
2. Вот игрушка так игрушка!
Не пищит и не гудит
Потрясёшь её - гремит.
Что же это за игрушка
Ну конечно - Погремушка
3. Очень весело поёт, если дуете в неё
Ни палочка, ни трубочка
А просто это Дудочка
4. Опускает молоточки
На железные листочки
И летит весёлый звон,
Кто звенит Металлофон
Он под шапочкой сидит,
Не тревожь его - молчит.
Стоит только в руки взять
И немного раскачать,
Слышен будет перезвон:
«Дили - дон, дили – дон»
Колокольчик
Петрушка достает из мешочка игрушки:
Показывает бубен, погремушку, дудочку, металлофон, колокольчик. Дети узнают и называют музыкальные инструменты.
Петрушка: угадали, угадали, инструменты все узнали. Инструменты получайте, и концерт свой начинайте.
Малыши играют в игру «Оркестр» под музыку «Ах ты, береза».
Петрушка: Какие молодцы, как хорошо играли на музыкальных инструментах. Ребят, а еще я вам принес платочки.
Воспитатель: мы платочки всем покажем, с ними весело попляшем.
Танец с платочками
Воспитатель: мы возьмем за уголочки наши яркие платочки
И поднимем, выше, выше, выше наших ребятишек.
Вот какой, вот какой (исполняют пружинку) вот какой платочек мой (кружатся).
Сядем тихо все в кружочек, спрячемся за свой платочек.
А потом, а потом - всех ребяток мы найдем.
Петрушка: Молодцы, ребята, весело танцевали с платочками. А играть вы любите? Я принес вам для игры разноцветные шары.
Воспитатель: ой, какие красивые разноцветные шарики принес Петрушка. Разные, разные - синие, желтые, красные. Ребята, пока Петрушка к нам в гости шёл, он все шарики между собой перепутал. Давайте, поможем Петрушке, и шарики разложим по цветам в обручи определённого цвета.
Игра с шариками «Найди свой домик»
Петрушка: вот и кончилось веселье
Мне домой спешить пора,
Ждет вас в группе угощенье
До свидания, детвора!
Петрушка прощается с детьми и уходит.
Воспитатель: Ребята, вот и повеселились мы с вами, поиграли, поплясали. Но нам пора возвращаться в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438400-konspekt-razvlechenija-razvlechenie-petrushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.