- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка спортивного развлечения для дошкольников «Малые зимние Олимпийские игры»
Сценарий малых зимних Олимпийских игр
Цель: Повышать интерес к здоровому образу жизни, физкультуре. Приобщать к традициям большого спорта.
Задачи:
Образовательные:
Систематизировать знания о зимних видах спорта;
Закреплять знания об Олимпийских играх.
Развивающие:
Совершенствовать двигательные умения и навыки;
Способствовать формированию коллективной работы.
Воспитательные:
Создать положительный и эмоциональный фон доброжелательности;
Воспитывать интерес к спортивным играм;
Воспитывать дружеские отношения друг к другу.
Предварительная работа: Беседы о зимних видах спорта. Чтение стихотворений. Разгадывание загадок о спорте. В продуктивной деятельности изготовление и рисование спортивных снарядов. Выставка детских работ. Изготовление стенгазет с привлечением родителей. Заучивание девиза команды.
Оборудование: Хоккейные клюшки, шайба, ворота; снаряд для керлинга, мишень; санки; мешочки, мишень для биатлона.
Ход мероприятия.
Ведущий: В нашем садике все рады!
Ведь у нас ОЛИМПИАДА!
Праздник спорта мировой
Ожидает нас зимой.
Не уйдем мы без призов.
Будь готов и будь здоров!
Команды смирно!
В нашей зимней Олимпиаде принимают участие две команды.
Слово предоставляется капитанам команд.
Капитаны говорят название команды и девиз.
Звучит гимн России, вносятся флаг России, знамя Олимпиады и факел.
Ведущий: Малые зимние Олимпийские игры объявляю открытыми! Ура!!!
Чтобы Олимпийские игры начать,
Должны ребята клятву дать:
Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: Мы Олимпийцы!
Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Кто спортом Российским от сердца гордится?
Дети: Мы Олимпийцы!
Ведущий: Дети, первые Олимпийские игры проводились в Греции, у горы Олимп, поэтому они называются Олимпийскими. У них есть свои символы – это флаг, огонь и талисман.
Флаг у нас есть, факел с Олимпийским огнем тоже. А сейчас давайте пригласим наш талисман – Олимпийского Мишку, он принесет вам удачу на соревнованиях!
Под музыку появляется Мишка, бежит по кругу приветствует ребят.
Мишка: Поздравляю вас юные олимпийцы с Олимпиадой!
Чтобы соревнования начать,
Нужно мышцы все размять!
Выходите на площадку,
Начинается зарядка!
Под музыку Мишка проводит зарядку.
Мишка: Всем успехов и удачи!
Убегает.
Ведущий: Ребята, существуют летние и зимние Олимпийские игры. Они отличаются друг от друга видами спорта, в которых соревнуются олимпийцы. Кто знает зимние виды спорта? Назовите их.
Дети отвечают.
Ведущий: Молодцы, ребята!
Хоккей – игра для сильных духом.
Для тех, кто не боится льда,
Где клюшка – верная подруга,
Где шайба рядом навсегда!
Наше первое соревнование хоккей – каждой команде дается клюшка и шайба. Необходимо пройти путь от старта до финиша и забить гол в ворота. Затем передать клюшку другому игроку. Каждый гол – 1 балл команде.
От каждой команды необходимо 5 участников.
Ведущий: Наше следующее соревнование – керлинг. Каждой команде дается «камень». Необходимо с силой толкнуть в сторону мишени. Если снаряд попадает на разметку, команда зарабатывает 1 балл.
От каждой команды необходимо 5 участников.
Ведущий: Мы санки в руки все возьмём,
Над нами снег кружится,
Сюда скорее детвора!
Кто хочет прокатиться.
Наше следующее соревнование – санный спорт. Каждой команде даются санки. Дети наперегонки бегут к разметке и обратно. Один ребенок в санках, один – впереди, один – сзади. Далее передают следующей группе. Кто быстрее, побеждает.
От каждой команды необходимо 6 участников.
Ведущий: Наш следующий зимний вид спорта – биатлон.Игроки команд, имитируя бег на лыжах, добегают до мишеней, берут мешочки и выстреливают в мишень. Возвращаются обратно и передают эстафету следующему игроку команды. Выигрывает команда, которая больше «выбьет мишеней».
От каждой команды необходимо 5 участников.
Ведущий: Далее у нас эстафета «Парное фигурное катание». Бежит пара детей, держась за руки, боком (галопом) до финиша и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.
От каждой команды необходимо 6 участников.
Ведущий: Все участники – молодцы! Показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения и навыки в различных видах спорта, а самое главное проявили чувство товарищества. Ведь Олимпийские игры, хоть они и Малые – всегда праздник.
И наш праздник подошел к финалу.
К награждению приглашаются капитаны команд и наш Олимпийский Мишка.
Награждение грамотами и медалями участников.
Ведущий: Пусть еще до олимпийцев
Вам дорога далека.
И бумажные медали
Получили вы пока.
Но надеяться мы будем,
Что пройдет немного лет,
Настоящие медали
Вручат вам, сомнений нет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438741-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-razvlec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.