Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.01.2021
Деление сплошного текста на предложения. Обозначение границ предложений на письме
Урок развития речи для слабослышащих обучающихся по теме «Деление сплошного текста на предложения» на материале текста «В лесу». Упражнение направлено на формирование навыка определять границы предложений в сплошном тексте, развитие слухового вербального анализа и синтеза, а также понимания смысловой и интонационной законченности предложений. Задания помогают отработать постановку точки в конце повествовательного предложения и заглавной буквы в начале. Материал соответствует учебнику «Русский язык» 2 класс (2 часть, страница 36, упражнение 63) и используется в коррекционном обучении в начальной школе. Подходит для индивидуальной и групповой работы, способствует развитию письменной речи и орфографической зоркости у детей с нарушениями слуха.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рекомендации для родителе «Как победить ошибки на письме»Презентация урока речь и альтернативная коммуникация «Выделение звука в слове» для учащихся 1112 класса с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.